高一數(shù)學老師復習計劃-資料下載頁
2025-04-14 06:26本頁面
【正文】 學優(yōu)秀應該沒問題了，當然你要對自己要求更高，那就靠你平時能力的訓練了，畢竟數(shù)學考試還是數(shù)學能力的體現(xiàn)。 高一數(shù)學老師復習計劃(三) 一 復習主要考點 (1)一元二次不等式, 分式不等式, 絕對值不等式與集合的綜合問題 (2)基本不等式與耐克函數(shù)的綜合問題, 特別是等號不成立時, 利用耐克函數(shù)的單調性求函數(shù)的最值 (3) 函數(shù)的運算要注意定義域的確定 (4) 函數(shù)的奇偶性和單調性的證明, 強調方法和步驟及書寫規(guī)范 (5) 函數(shù)的應用題, 要強調函數(shù)關系的建立過程和定義域的確定 (6)數(shù)形結合思想和分類討論思想的數(shù)學方法 (8)開放題, 如已知一元二次不等式解集, 求此一元二次不等式 (9)注意課本例題和練習冊上的習題 二 復習題圍繞以上考點來命題 ?、谏鐣嬖诤蜕鐣庾R的關系,并由此去理解評價歷史的實踐標準。所謂實踐標準,就是要根據(jù)實踐檢驗的結果立論。如19世紀中期的西歐可以產(chǎn)生馬克思主義,而同一時期的中國則發(fā)生了太平天國運動,洋務運動。馬克思主義和洋務運動代表了歷史發(fā)展的方向,而太平天國運動則不代表歷史發(fā)展的方向。俄國1861年改革的性質不是由統(tǒng)治者的主觀意志決定的,而是由歷史發(fā)展進程的特點決定的,體現(xiàn)了資本主義的性質?！ 〗M織好每周一次的備課組活動，統(tǒng)一好每周的教學進度，確定好每周的中心發(fā)言人，中心發(fā)言人要就下一周的教學內容以說課的形式作中心發(fā)言，大家再集思廣益，八仙過海，寫出自己切實符合學生實際的復習教案。 準備以每日一個小練習的形式來落實這些復習題的訓練 三 模擬試題和模擬考試 在職場中有些員工認為自己有工作失誤時不必及時向上司匯報，只要自己事后彌補了失誤就沒什么大不了的。話雖這么說，但是你如果能在出現(xiàn)工作失誤時不僅僅只是在想辦法彌補，而是能夠做到第一時間就讓上司知道你的失誤，或許你處理失誤的過程中就會輕松得多，因為你也會在第一時間得到上司的幫助，而不僅僅是批評指責?！ ♂槍σ陨峡键c出兩套模擬試題在第19和20周各進行一次模擬考試，并及時反饋分析，做好補缺補漏工作。
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