特崗教師培訓體會-資料下載頁
2025-04-14 04:58本頁面
【正文】 進行更加深入的掌握，充分調動學生學習的主觀能動性，得到充分發(fā)展。 實施新課改必須改變固有的教學模式。新課改要求教師在授課時，要注意對學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要結合學科特點，充分、合理的創(chuàng)設問題情境，培養(yǎng)學生的學習興趣，要鼓勵學生開展探究性學習，進行合作型學習，充分培養(yǎng)學生的探求能力，團結協(xié)作能力，自主學習能力。 實施新課改必須改變固有的評價方式。評價方式要科學、全面、客觀，要有利于學生的發(fā)展。作為一名年輕的教師我希望自己在虛心學習前輩的經(jīng)驗教學中將自己的新理念、新方法融合，給山區(qū)的孩子帶去不一樣的教學模式。 “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行” 我們要努力做到學以致用，把責任心體現(xiàn)到工作中去。一切工作都需要實踐來證明，成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少談空話，在今后的工作中，我將以本次培訓心得作為指導，以自己的實際行動，來實現(xiàn)自身價值。高標準嚴格要求自己，盡快完成從學生到一名合格的新教師的轉變，更快的適應農(nóng)村的教學工作，真正做到為人師表、教書育人，努力加強學習和實踐鍛煉，不斷提高自身素質，豐富和完善自己。熱愛學生，熱愛教育工作，向老教師學習，為農(nóng)村學校的發(fā)展做出應有的貢獻。
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