java課程設(shè)計(jì)報(bào)告--學(xué)生信息管理系統(tǒng)-資料下載頁
2025-04-14 04:44本頁面
【正文】 件監(jiān)聽。有Wele Frame_jButton4_action Adapter等5個(gè)內(nèi)部類完成事件響應(yīng)處理。 圖 （1） 圖 （1） （2）Main Frame 類：完成各個(gè)子系統(tǒng)的功能。 在Main Frame 上放置4個(gè)JTabbedPane, 用來在各個(gè)子系統(tǒng)之間進(jìn)行切換。每一個(gè)JTabbedPane代表一個(gè)子系統(tǒng)。 1）個(gè)人信息管理子系統(tǒng)。個(gè)人信息系統(tǒng)根據(jù)界面設(shè)計(jì)所需要的 Label、JdbTextField、Button、JdbTable 和 JdbNavToolBar等。首先需要確定這些控件的數(shù)目，在JBuider 的 Design中生成它們，并添加事件監(jiān)聽，連接數(shù)據(jù)庫后（在這里采用的是本地?cái)?shù)據(jù)庫服務(wù)器）。JdbNavToolBar 用于翻頁，瀏覽指定JdbTable 中的信息。個(gè)人信息管理子系統(tǒng)對(duì)所有的學(xué)生的個(gè)人信息進(jìn)行登記，其中包括學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別、生日、地址、電話等，并且系統(tǒng)還能夠修改輸入錯(cuò)誤的學(xué)生個(gè)人信息記錄。個(gè)人信息管理子系統(tǒng)界面分為上下兩部分。上半部分主要是一些信息輸入框，還有兩個(gè)按鈕：一個(gè)是記錄修改按鈕，通過單擊它來提交學(xué)生個(gè)人信息修改記錄；一個(gè)記錄取消按鈕，單擊它放棄錯(cuò)誤的輸入信息記錄。下半部分負(fù)責(zé)顯示所有學(xué)生的個(gè)人信息的記錄。其界面設(shè)計(jì)如圖 2 所示 圖 （ 2 ） 2）選課信息管理子系統(tǒng)。選課信息管理子系統(tǒng)根據(jù)界面設(shè)計(jì)所需要的Label、JdbTextField、Button、JdbNavToolBar等，并連接數(shù)據(jù)庫。在本子系統(tǒng)中需要建立兩個(gè)JdbTable 、一個(gè)用來顯示所有可選課程，另一個(gè)顯示學(xué)生已選課程信息。JdbTable 顯示在數(shù)據(jù)庫中滿足輸入信息的需要。 選課信息管理子系統(tǒng)對(duì)學(xué)生所選的課程進(jìn)行管理，包括學(xué)生的可選課程和個(gè)人已選課信息，并可以進(jìn)行選課和退課操作。選課信息管理子系統(tǒng)界面分為左右兩部分，左邊負(fù)責(zé)顯示學(xué)生所有可選課程的記錄信息，右邊顯示當(dāng)前這個(gè)學(xué)生已經(jīng)選上的課程。有兩個(gè)按鈕：一個(gè)“選課”按鈕，單擊它可增加學(xué)生選課程信息的記錄；一個(gè)“退課”按鈕，單擊它可去掉學(xué)生所選課程信息的記錄，其界面設(shè)計(jì)如圖 3所示 圖 （3） 3）獎(jiǎng)勵(lì)信息管理子系統(tǒng)。獎(jiǎng)勵(lì)信息管理子系統(tǒng)根據(jù)界面設(shè)計(jì)所需要的Lable、JdbTextField、Button、JdbNavToolBar等，連接數(shù)據(jù)庫，將獎(jiǎng)勵(lì)信息加入到數(shù)據(jù)庫中。獎(jiǎng)勵(lì)信息管理子系統(tǒng)主要對(duì)所有學(xué)生的獲獎(jiǎng)信息進(jìn)行登記，包括獲獎(jiǎng)時(shí)間、獲獎(jiǎng)的名稱、獲獎(jiǎng)內(nèi)容的具體信息，并可以取消輸入錯(cuò)誤的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)信息。 獎(jiǎng)勵(lì)信息管理子系統(tǒng)界面分為上下兩部分，上半部分主要是一些信息輸入框，負(fù)責(zé)顯示所有學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)信息的記錄。還有兩個(gè)按鈕：一個(gè)是記錄添加按鈕，主要是提交學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)信息的記錄；一個(gè)記錄取消按鈕，主要是放棄錯(cuò)誤的輸入信息記錄。下半部分負(fù)責(zé)顯示存入數(shù)據(jù)庫的信息。其界面如圖 4。 圖 （4） 4）職務(wù)信息管理子系統(tǒng)。職務(wù)信息管理子系統(tǒng)根據(jù)界面設(shè)計(jì)所需要的Lable、JdbTextField、Button、JdbNavToolBar等，連接數(shù)據(jù)庫，將職務(wù)信息加入到數(shù)據(jù)庫中。職務(wù)信息管理子系統(tǒng)主要對(duì)所有學(xué)生的職務(wù)信息進(jìn)行登記，包括任職的時(shí)間、職務(wù)的名稱、職務(wù)的具體信息，并可以取消輸入錯(cuò)誤的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)信息。 職務(wù)信息管理子系統(tǒng)界面分為上下兩部分，上半部分主要是一些信息輸入框，負(fù)責(zé)顯示所有學(xué)生的職務(wù)信息的記錄。還有兩個(gè)按鈕：一個(gè)是記錄添加按鈕，主要是提交學(xué)生職務(wù)信息的記錄；一個(gè)記錄取消按鈕，主要是放棄錯(cuò)誤的輸入信息記錄。下半部分負(fù)責(zé)顯示存入數(shù)據(jù)庫的信息。六、總結(jié) 經(jīng)過為期一周到的java程序設(shè)計(jì)，感覺收獲頗多。以前做的系統(tǒng)因?yàn)橹R(shí)的有限，都只是一些小小的系統(tǒng)，這一次做的系統(tǒng)卻感覺到了這個(gè)系統(tǒng)的強(qiáng)大，而且還和數(shù)據(jù)庫連接起來了。說實(shí)話，老師要我們做在一周的時(shí)間內(nèi)做一個(gè)這么強(qiáng)大的系統(tǒng)對(duì)我們來說有點(diǎn)困難，而且好多東西我們都學(xué)的不精，有的只是稍微涉獵過一點(diǎn)點(diǎn)，所幸的是老師給了我們案例，而且我們是四個(gè)人一組，我們可以，相互合作，這樣我們才得以完成這次的程序設(shè)計(jì)。通過這次程序設(shè)計(jì)，我也深刻的體會(huì)到了合作的重要性，我感覺我們就是我們就是一個(gè)團(tuán)體，我們都要認(rèn)真對(duì)待，用心的投入才能做出一個(gè)好的系統(tǒng)。通過這次程序設(shè)計(jì)我也了解到了一個(gè)好的系統(tǒng)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活有多大的作用，拿我們做的學(xué)生信息管理系統(tǒng)來說，通過這個(gè)系統(tǒng)，學(xué)生可以更方便的通過網(wǎng)絡(luò)選擇自己喜歡的課程，學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)也可以更方便，更好的管理學(xué)生。 通過這次程序設(shè)計(jì)我也體會(huì)到了課本上的知識(shí)只有真正的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中才真正是掌握了，不然都是紙上談兵。不管我們學(xué)什么知識(shí)，我們都要學(xué)以致用，這樣我們的知識(shí)才會(huì)豐富，我們才能得以充實(shí)。七、參考文獻(xiàn)黃曉東.《Java課程設(shè)計(jì)案例精編（第二版）》[M].中國水利水電出版社，2008李尊朝、蘇軍.《Java語言程序設(shè)計(jì)（第二版）》[M].中國鐵道出版社，2011錢雪忠、李京.《數(shù)據(jù)庫原理（第2版）》[M].北京郵電大學(xué)出版社，201226
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