[工作總結(jié)]對外漢語專業(yè)見習報告-資料下載頁
2025-04-14 04:13本頁面
【正文】 “文化是一個復雜體，包括知識、信仰、藝術(shù)、道德、法律、風俗以及其余社會上習得的能力與習慣。”對外教學的對象是來自不同國家和民族的，有不同的風俗習慣，和文化背景，這就需要老師具備很多的文化方面的知識，不僅包括本國的，還包括國外的。上高級寫作課時，老師在講到雪萊的《西風頌》，問了同學們這樣一個問題：在中國，人們往往會歌頌東風，但為什么在這首詩中，會歌頌西風呢？這個問題就反映了東西方文化的差異，在中國，東風來時，天氣溫暖，萬物復蘇，象征著活力；當然還包括地域的差異。通過這次教學見習，我更好的了解了對外漢語教學的目的和方法。并且在學習過程中，認識了幾位韓國的朋友，并且運用了自己以前學過的韓語與她們溝通，雖然不是很清楚明白，但是這讓我認識到，多學一門二外的好處。當然在此中也存在著一些問題。首先，我認為，雖然對于外國人來說，了解古代的文化知識有一定的難處，但是可以在講課的時候穿插歷史故事，簡單易懂的，這樣可以激發(fā)同學們了解中國歷史文化的興趣，也可以調(diào)節(jié)課堂氣氛，拓寬知識面。其次，我覺得要想更好的掌握運用漢語的能力，就需要不斷的創(chuàng)造和中國人交流的機會，舉辦一些活動，這樣就會提升的更快，并且可以掌握運用語言的技巧。總之，我希望可以有更多這樣交流的機會，促進和外國人之間的友誼；并且希望有一天可以做一名對外漢語老師，為對外漢語教學事業(yè)貢獻自己的微薄力
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