幼兒園今冬明春消防安全工作總結(jié)-資料下載頁
2024-10-26 20:43本頁面
【導(dǎo)讀】幼兒園今冬明春消防安全工作總結(jié)幼兒園消防安全工作總結(jié)本學(xué)期，力，確保學(xué)校、師生生命的安全。的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識(shí)，做到消防安全警鐘長鳴，讓全校師生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)火災(zāi)危害，掌握一旦發(fā)生險(xiǎn)情自救逃生的常識(shí)，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。的崗位責(zé)任，使防火工作有章可循，有法可依。開展消防安全檢查，假日大檢查相結(jié)合，檢查和整改相結(jié)合。幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持召開消。防安全工作例會(huì)，分析問題、討論措施、布置工作。按照“安全第一，預(yù)防為。4．嚴(yán)格執(zhí)行《幼兒園出入制度》，對(duì)外來人員實(shí)行登記檢查。止社會(huì)閑雜人員進(jìn)入幼兒園，嚴(yán)禁易燃易爆物品進(jìn)入幼兒園。園所的消防設(shè)施進(jìn)行。了休整，保證消防設(shè)備的正常使用。6．制定應(yīng)急疏散預(yù)案，適時(shí)組。期有關(guān)消防安全知識(shí)的板報(bào)；
【正文】 特色 (2)首部：活動(dòng)目的 .活動(dòng)時(shí)間 .地點(diǎn) (3)主題：主要寫明此次活動(dòng)的口號(hào) (4)人員：主要參加的人員和單位 (5)流程：活動(dòng)的主要程序和相關(guān)負(fù)責(zé)部門 (6)正文：做法 .經(jīng)驗(yàn) .教訓(xùn) 活動(dòng)總結(jié)的注意事項(xiàng)： 寫活動(dòng)總結(jié)應(yīng)注意，要掌握全面情況和進(jìn)程，要如實(shí)的反映情況。對(duì)成績不夸大，對(duì)缺點(diǎn)不掩飾。文字要簡明扼要，材料要剪裁得體，分清主次側(cè)重，條理要清楚。同時(shí)寫作中一定要有觀點(diǎn)，有實(shí)踐活動(dòng)中的事例，總結(jié)要鮮活，令人信服，達(dá)到較好的效果。 工作總結(jié)字體格式 統(tǒng)一采用 A4 紙，左側(cè)裝訂，頁面設(shè)置為上、下、右頁邊距為 2 厘米，左頁邊距為 2． 5 厘米，頁眉為 1 厘米，頁腳為 1． 5 厘米； 大標(biāo)題：字體宋體，字號(hào)三號(hào)字，字形加粗；副標(biāo)題：字體宋體，字號(hào)小三號(hào)字，字形常規(guī)；行文標(biāo)題：字體宋體，字號(hào)小三號(hào)字，字形加粗；正文：字體宋體，字號(hào)小四號(hào)字，字形常規(guī)；頁眉、頁腳：字體宋體，字號(hào)五號(hào)字，字形常規(guī)； 行間距為 1． 5 倍行距，段前、段后間距都為 0． 5 行； :39。 大標(biāo)題： 高 x（ x）班班主任工作 xx 副標(biāo)題： 班主任 xxx 頁眉：興化市板橋高級(jí)中學(xué) 2020— 2020 學(xué)年度第二學(xué)期；頁腳：第 x 頁共 x 頁； 文字一律從左至右橫寫橫排； Z 字跡要清楚，文面應(yīng)保持整潔，凡是文面凌亂不清的，要重新擬稿； 數(shù)字的寫法：除編號(hào)、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)劃表、序號(hào)、專用術(shù)語和百分比必須用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫外，其他用漢字書寫； ?h` 章節(jié)序數(shù)的寫法：一般應(yīng)按下列順序排列：第一層 為： “ 一 ” ，第二層為 “ （一） ” ，第三層為 “ 1” ，第四為 “(1)” ； 工作總結(jié)的書寫格式 工作總結(jié)一般由標(biāo)題、正文和尾部三部分組成。 (一 )標(biāo)題 總結(jié)的標(biāo)題大體上有兩類構(gòu)成形式：一類是公文式標(biāo)題 。一類是非公文式標(biāo)題。公文式標(biāo)題由單位名稱、時(shí)間、事由、文種組成，如《 村 2020 年度工作總結(jié)》《 鎮(zhèn) 2020 年黨建工作總結(jié)》，有的只寫《工作總結(jié)》等。非公文式標(biāo)題則比較靈活，有的為雙行標(biāo)題，如《增強(qiáng)體質(zhì)，全面貫徹執(zhí)行教育方針 —— 開展多種形式的體育活動(dòng)》，有的為單行標(biāo)題，如《推動(dòng)人才交流，培植人才 資源》等。 (二 )正文 總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言、主體、結(jié)尾組成。 前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點(diǎn)明主旨或說明成績，為主體內(nèi)容的展開做必要的鋪墊。例如：“ 群眾富不富，關(guān)鍵在支部 。干部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵在班長 ” 。能否選配好支部 “ 一把手 ” ，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個(gè)重點(diǎn)，緊緊抓住配好支部書記這個(gè)關(guān)鍵，著力走好 “ 選人 ”“ 育人 ”“ 用人 ” 這三步棋，努力把工作引向深入。 主體。這是總結(jié)的核心部分，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績和問題，經(jīng) 驗(yàn)和教訓(xùn)等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓(xùn)，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼妫治鲆笍?。 不同類型的總結(jié)，內(nèi)容有所側(cè)重，全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次，即成績和經(jīng)驗(yàn)，存在的問題和教訓(xùn)。對(duì)于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績和經(jīng)驗(yàn)上。 總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過去一段工作中的成績和問題，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料。專題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。 結(jié)尾?？梢愿攀鋈?，可以說明好經(jīng) 驗(yàn)帶來的效果，可以提出今后努力方向或改進(jìn)意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少村支部書記提出 “ 任職一屆、致富一方 ” ，也出現(xiàn)了一批 “ 舍小家，顧大家 ” 的支部書記先進(jìn)典型。 (三 )尾部 包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容。如果標(biāo)題中已有署名，這里可不再寫。
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