幼兒園今冬明春消防安全工作總結(存儲版)
【正文】 主體部分常見的結構形態(tài)有三種： 第一，縱式結構。 安排內容時，即考慮到時間的先后順序，體現(xiàn)事物的發(fā)展過程，又注意內容的邏輯聯(lián)系，從幾個方面總結出經(jīng)驗教訓。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。正文的四個部分包括：情況概述 .成績經(jīng)驗 .存在的問題和教訓 .今后努力的方向。 (一 )標題 總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題 。干部強不強，關鍵在班長 ” 。對于一般的工作總結，重點放在成績和經(jīng)驗上。 (三 )尾部 包括署名和時間兩項內容。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮?；仡櫼妫治鲆笍?。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。 工作總結字體格式 統(tǒng)一采用 A4 紙，左側裝訂，頁面設置為上、下、右頁邊距為 2 厘米，左頁邊距為 2． 5 厘米，頁眉為 1 厘米，頁腳為 1． 5 厘米； 大標題：字體宋體，字號三號字，字形加粗；副標題：字體宋體，字號小三號字，字形常規(guī)；行文標題：字體宋體，字號小三號字，字形加粗；正文：字體宋體，字號小四號字，字形常規(guī)；頁眉、頁腳：字體宋體，字號五號字，字形常規(guī)； 行間距為 1． 5 倍行距，段前、段后間距都為 0． 5 行； :39。其作用在于用簡練的文字概括交代總結的問題，或者說明總結的問題 .時間 .地點 .背景 .事情的大致經(jīng)過。 序數(shù)式也將主 體分為若干層次，各層用 “ 一、二、三 ??” 的序號排列，層次一目了然。這種寫法的優(yōu)點是 各層次的內容鮮明集中。 這是總結的主要部分，內容包括成績和做法、經(jīng)驗和教訓、今后打算等方面。 有的總結標題中不出現(xiàn)單位名稱，如《創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結》、《 年教學工作總結》。 加強了對門衛(wèi)值班管理，門衛(wèi)設立外來人員登記本，對于每一位外來人員進園時門衛(wèi)有權詢問來園原因，問明原因后在外來人員登記本做記錄，不許外來人員自己隨便在園內走動，在假期和晚上做好了校園巡邏工作，確保了校園安全。幼兒園今冬明春消防安全工作總結 本學年，在上級主管部門、園領導的監(jiān)督管理下，根據(jù)余防號文和余教電傳字號文精神，結合我園實際，堅持 “ 預防為主、防消結合 ” 的方針，扎扎實實做好消防安全工作，提高師生安全防范意識，確保全園師生生命財產(chǎn)的安全。 三、扎實開展各項消防工作 園辦公室與內保組共同配合做好了消防安全知識宣傳：出了一期有關消防安全知識的板報；張貼了消防安全教育文字和圖片；在校園內粘貼了消防安全知識。 3．組織開展好 “ 消防安全宣傳教育月 ” 活動。 3．完善消防基礎設施：按國家規(guī)范配置滅火器，電器產(chǎn)品的安裝、使用和線路敷設符合國家規(guī)范，無私拉亂接電氣線路，疏散通道暢通。 二、健全組織，落實責任，探索幼兒園消防安全工作的新機制。 三、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全園師生進一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專 題片等形式，開展消防安全教育。 二、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消 防 隊，按“ 誰主管，誰負責 ” ， “ 誰在崗，誰負責 ” 的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實施，監(jiān)督檢查日常的防火安全。 四、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。 XXX 幼兒園幼兒園今冬明春消防安全工作總結 為努力建設和 諧校園，確保幼兒園無消防事故發(fā)生，本學期幼兒園根據(jù)上級文件要求，結合幼兒園實際，扎實做好了消防安全工作。幼兒園消防安全工作領導小組具體統(tǒng)籌、組織、協(xié)調幼兒園消防安全工作的日常督查、記載等工作。 5．加大資金投入，確保消防安全設施到位。我們在加強日常工作管理的同時，要
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