詞典語(yǔ)篇與多模態(tài)ppt課件-資料下載頁(yè)
2025-04-14 01:48本頁(yè)面
【正文】 emke 認(rèn)為，兩個(gè)網(wǎng)頁(yè)之間存在著交換關(guān)系、取向關(guān)系和呈現(xiàn)關(guān)系。此外，顏色在空間分布上的差異也體現(xiàn)出不同的突顯模式。 Djonov（ 2022）也分析了兒童網(wǎng)站上最常見(jiàn)的邏輯 語(yǔ)義關(guān)系及其超鏈接對(duì)使用者的導(dǎo)航作用。 ?多模態(tài)研究涉及的語(yǔ)篇類(lèi)型很多，有對(duì)印刷語(yǔ)篇的研究（ Baldry amp。 Thibault 2022b；Martinec amp。 Salway 2022； O’Halloran 2022； Royce 1998； Ventola et al. 2022），有對(duì)電子語(yǔ)篇和影視語(yǔ)篇的研究（ Baldry amp。 Thibault 2022b； Djonov 2022； Iedema 2022； Lemke 2022），也有對(duì)三維空間的研究（ Pang 2022）。 ?在模態(tài)間的研究上，也有一些學(xué)者將系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)理論同其他理論結(jié)合起來(lái)研究多模態(tài)，涉及計(jì)算機(jī)應(yīng)用（ Djonov 2022）、音樂(lè)理論（ van Leeuwen 1999）、自然科學(xué)（ Lemke 2022）以及其它符號(hào)學(xué)理論（ Martinec amp。 Salway 2022）等。 多模態(tài)與教育 ?多模態(tài)研究關(guān)注的一個(gè)重點(diǎn)是教育，尤其是多模態(tài)讀寫(xiě)（ multiliteracy）。 ?傳統(tǒng)方式的讀寫(xiě)在多媒體時(shí)代已不夠用。教室中不斷增加的多媒體設(shè)備已使教育多模態(tài)化。多模態(tài)的發(fā)展使傳統(tǒng)的文字讀寫(xiě)向多模態(tài)讀寫(xiě)轉(zhuǎn)變，教學(xué)方法、教材編寫(xiě)和學(xué)習(xí)任務(wù)等也相應(yīng)發(fā)生了變化。 Duncum（ 2022）認(rèn)為多模態(tài)讀寫(xiě)涉及不同媒介的互動(dòng)來(lái)構(gòu)建意義。 ?在功能符號(hào)學(xué)的多模態(tài)研究領(lǐng)域，與多模態(tài)讀寫(xiě)相關(guān)的研究主要包括對(duì)教材的多模態(tài)語(yǔ)類(lèi)分析、多模態(tài)教學(xué)設(shè)計(jì)、多模態(tài)教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境和現(xiàn)代技術(shù)等。由于自然語(yǔ)言不能充分傳遞或構(gòu)建觀察和實(shí)驗(yàn)的過(guò)程和結(jié)果，文字符號(hào)資源不能滿足學(xué)科的多種符號(hào)需求。因此教材的多模態(tài)化越來(lái)越明顯。 ?Veel（ 1998）對(duì)生態(tài)學(xué)入門(mén)教材的分析表明，圖像的作用之一是創(chuàng)建抽象知識(shí)和讀者之間的關(guān)系，把現(xiàn)實(shí)世界同抽象的科學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)。 ?從以上可以看出，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，多模態(tài)語(yǔ)篇的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)概念上的語(yǔ)言或言語(yǔ)基礎(chǔ)上的理解。人們需要以新的角度審視現(xiàn)代社會(huì)中的話語(yǔ)，審視英語(yǔ)詞典。 牛津英漢雙解學(xué)生詞典 韋氏新世界學(xué)生詞典 麥克米倫高階英語(yǔ)詞典 Collins ?隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，媒體的變化，詞典的模態(tài)也發(fā)生了變化。英語(yǔ)詞典從單媒體單模態(tài)、單媒體雙模態(tài)發(fā)展到現(xiàn)在的多媒體多模態(tài)。 ?在 80年代后 ,特別是計(jì)算機(jī)和互連網(wǎng)的廣泛使用，電子詞典、計(jì)算機(jī)光盤(pán)詞典、網(wǎng)上詞典先后出現(xiàn)。這些詞典重視多模態(tài)的使用，充分利用色彩、聲音、圖片、動(dòng)畫(huà)、超鏈接等，開(kāi)始注意網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用。 ?簡(jiǎn)單的 “ 電子詞典 ” 很多 ,如 “ 文曲星 ” 、“ 好譯通 ” 、 CASIO的便攜式掌上電腦型詞典，以?xún)?yōu)點(diǎn)是使用方便。 ?光盤(pán)版的詞典，如 :the Oxford Advanced Learner39。s EnglishChinese Dictionary for Windows, Longman Dictionary of Contemporary English CDROM。 ?Oxford、 Collins、 Webster、 Random House等著名詞典出版商已向互聯(lián)網(wǎng)邁進(jìn)，把自己一部或多部權(quán)威詞典放在網(wǎng)上。 例如 The Collins Cobuild Advanced Learner39。s Dictionary現(xiàn)在已有電子版（ eBook version） . 學(xué)生可以通過(guò)計(jì)算機(jī)、手機(jī)隨時(shí)隨地進(jìn)行查詢(xún)。該詞典是一個(gè)軟件，用戶(hù)只需下載然后激活。 ?與紙介印刷本詞典一樣 ,多模態(tài)的詞典也反映語(yǔ)詞各方面的信息 ,但它對(duì)詞語(yǔ)信息的處理有著特別的形式和方法，使用多模態(tài)方法進(jìn)行重新編排。 ?媒體的變化同時(shí)帶來(lái)了查詢(xún)方式、結(jié)構(gòu)體系等一系列變化。 ?詞典都提供單詞讀音。 OALD中可以聽(tīng)到英式讀音。 LDCE中可以聽(tīng)到英式讀音和美式讀音。有的詞典還提供聽(tīng)寫(xiě)練習(xí)，包括句子聽(tīng)寫(xiě)和詞匯聽(tīng)寫(xiě)。 ?超鏈接的使用減少了單個(gè)詞條釋義的篇幅 ,便于迅速檢索。 ?插圖。詞典都設(shè)有插圖，提供手繪插圖或真實(shí)照片。 ?色彩的使用。過(guò)去的英語(yǔ)詞典色彩運(yùn)用極少 ,現(xiàn)在的詞典色彩運(yùn)用較豐富 ,使用不同色彩標(biāo)示不同功能的文字。雙色、三色或多色詞典紛紛出現(xiàn)。 ?超鏈接。詞典中的超鏈接都用在相互參照項(xiàng)目上。例如 MacMillan高階提供 1200多個(gè)網(wǎng)絡(luò)鏈接，用戶(hù)可以直接連接到網(wǎng)站，獲取所需要的信息。 ?多模態(tài)的使用使英語(yǔ)學(xué)習(xí)和時(shí)代發(fā)展同步 ,提高學(xué)生詞匯學(xué)習(xí)的興趣。多模態(tài)詞典不僅可以展示讀音、語(yǔ)義、語(yǔ)法等傳統(tǒng)詞典展示的信息 ,還可以顯示讀音 ,還可以展示圖片、動(dòng)畫(huà)和圖像等 ,加強(qiáng)直觀性 ,幫助學(xué)生能更準(zhǔn)確地了解詞條的各方面信息，提高了學(xué)習(xí)的興趣，加強(qiáng)了對(duì)詞匯的理解和記憶。 ?在現(xiàn)在的多模態(tài)時(shí)代，我國(guó)的詞典編纂正面臨著挑戰(zhàn)。 謝謝各位！
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