護士長工作述職報告通用范文-資料下載頁
2025-04-14 01:17本頁面
【正文】 理工作各項質(zhì)量指標的提高采取如下措施：??（1）.充分發(fā)揮護理質(zhì)量控制小組的作用，針對科室出現(xiàn)的醫(yī)療、護理隱，重新規(guī)劃，重新制定了切實可行的檢查與考核質(zhì)控細則，護士長定期與不定期進行重點質(zhì)量檢查，對查出的問題進行不定期抽查、直到改進為止。??（2）.不斷修改完善各種護理質(zhì)量標準，并組織學習，按標準實施各項護理工作。??（3）.不足之處進行原因分析并及時整改，強化護理人員的服務(wù)意識、質(zhì)量意識。??（4）.每月對質(zhì)控小組、護士長質(zhì)量檢查、護理部質(zhì)量檢查反饋信息進行綜合分析，查找原因，制定切實可行的持續(xù)整改措施，并檢查整改落實情況。??在病房管理、質(zhì)量控制中每一位護士能夠充分發(fā)揮質(zhì)控小組成員的作用，盡職盡責。所以未發(fā)生大的醫(yī)療、護理差錯。全年基礎(chǔ)護理合格率達到99 %；健康教育覆蓋率達到100 %；消毒隔離達到100 %；急診搶救完好率達到100%，病房管理99% ；護理記錄98%；護理表格99%。??（三）增收節(jié)支，提高經(jīng)濟效益??：熟練掌握各項收費標準，用活用足收費政策，把該收的錢一分不少收回來，多開展護理服務(wù)項目，加強催款力度，避免病人欠費現(xiàn)象。??：盡量減少水電、各種一次性消耗材料及藥品的浪費，特別注意科室醫(yī)療設(shè)備的維修與保養(yǎng)，確保正常運轉(zhuǎn)，為科室創(chuàng)造最大的經(jīng)濟效益。??三. 繼續(xù)教育??（一）. 堅持學習這個主線不斷提高護士綜合素質(zhì)??正視激烈的競爭和挑戰(zhàn)，與是懼進。積極鼓勵每位護士利用業(yè)余時間學習科學文化知識，續(xù)專、續(xù)本，為他們合理的安排班次以保證本科的學習。掌握新技術(shù)。不斷提高自身文化修養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。而且要增強思想、心理素質(zhì)?，F(xiàn)有60%護士達到本科學歷；30%在讀本科；10%達到大專學歷。??（二）. 組織科室護理人員接受國家繼續(xù)教育，如自學考試、遠程教育、成人教育、繼續(xù)教育學習班、護理業(yè)務(wù)學習24次、護理業(yè)務(wù)查房24次、護理新知識學習考核12次等．護士繼續(xù)教育學分全部達標。??（三） . 組織護士進行護理技術(shù)操作訓(xùn)練，操作考核始終貫穿于日常工作中。由2名經(jīng)過醫(yī)院標準培訓(xùn)的護士，采取分組負責制對每一位護士進行操作考核，直至達標。通過技術(shù)操作考核促進?？萍夹g(shù)發(fā)展，提高了患者對護理操作的滿意度。????有計劃地選派護理骨干參護理科研組的學習，拓展她們的視野。全年共發(fā)表國家級第一作者論文2篇，省級第一作者論文17篇，5%硼酸紗條在皮膚科的皮膚護理獲省新技術(shù)三等獎一項。新技術(shù)臨床護理應(yīng)用，給科室及醫(yī)院帶來經(jīng)濟效益，同時體現(xiàn)護理人員的人性化服務(wù)，深受患者的歡迎。??五..臨床帶教??（一）. 護士長堅持臨床帶教首日負責制??，在她們初到科室時護士長盡可能親自首日帶教。布置教學計劃及要求，做到心中有數(shù)，便于檢查及落實。??（1）介紹科室環(huán)境及大體布局。??（2）介紹專科主要疾病種類及相關(guān)理論準備要求。??（3）布置實習大綱中的具體計劃及要求。??（4）布置實習周期中主要教學內(nèi)容的日程安排??（5）提示重要的護理工作制度及各班職責大致工作內(nèi)容。??（6）介紹科室人員大致情況及各自帶教老師的性格特點。??（7）強調(diào)勞動紀律及其他實習管理上的要求。??（8）護理計劃的書寫要求等。??（9）增強自我保護意識，保證臨床實習安全。??，使學生盡快進入角色，護士長親自接待，使學生感到對她們的重視，從而盡快消除陌生感，建立實習信心，積極投入到學習工作中。??（二）全面關(guān)心護生的整體情況??，不僅對她們學業(yè)水平的提升獲得有益的幫助，也能幫助她們身心健康發(fā)展。不僅要教會她們業(yè)務(wù)知識，也要教會她們?nèi)绾螌W會做人，如何學會做事，才能真真正正成為一個有發(fā)展前途的、有用的人。??，她們既要適應(yīng)生物鐘的改變，又要適應(yīng)各科輪轉(zhuǎn)不適應(yīng)帶來的壓力，后期還要面臨就業(yè)的壓力，對于現(xiàn)在大多數(shù)獨生子女來說是一個很大的挑戰(zhàn)。護士長既要作為一個管理者，更要作為一個長輩來關(guān)心、幫助她們。關(guān)心她們的衣、食、住、行，關(guān)心她們的身、心健康，還要關(guān)心她們的安全、冷暖等，盡可能幫助她們解決一些實際問題，使她們有一種回到家的感覺，輕松、愉快完成實習過程。??，在實習中、后期，這是令每一位學生產(chǎn)生波動的主要因素。作為護理管理者要關(guān)心她們這一問題，積極為她們提供人才招聘會的信息。盡可能調(diào)整好她們的班次，支持她們?nèi)⒓咏涣?。對遲遲未能簽約的學生多給予安慰、鼓勵，樹立她們的信心，使她們在壓力較大的情況下盡量不影響學習。??，需要她們有過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)、有良好的職業(yè)素養(yǎng)、有全面的綜合能力。臨床護理教學是培養(yǎng)高素質(zhì)、高質(zhì)量護理人才的重要場所。護士長作為臨床護理教學的主要管理者，必須擔負起培養(yǎng)下一代的重任，認真、努力履行好管理職能，把做好臨床護理教學工作擺在日常工作重要位置之一，才能培養(yǎng)出高水平、合格護理人才。??（三）.帶教環(huán)節(jié)中具體參與管理建立完善、統(tǒng)一的臨床帶教資料檔案??1. 建立完善、統(tǒng)一的臨床帶教資料檔案是保證規(guī)范性臨床帶教的前提，是幫助學生掌握全面實習內(nèi)容的關(guān)鍵措施。??2. 臨床實習教學目標：態(tài)度目標、知識目標、技能目標，考核內(nèi)容有理論、操作、護理病歷書寫等。??、護士長親自主持一次護理查房或科室小講課等??，在觀察、交接病情時提出一些護理問題，抽查?？撇僮髡莆胀庥盟幨褂们闆r，能了解學生掌握專科知識的情況，實際上也是對帶教老師帶教指導(dǎo)工作的檢驗。同時，在病床前直觀進行一些理論講解，能加深記憶，提高實習效果，學生普遍反映較好。??，了解各帶教老師的帶教管理是否執(zhí)行到位，征求學生對科室、對各位帶教老師的意見和建議，同時也反饋帶教老師對學生實習期間的希望和要求，通過反饋意見和建議反映學生的實習過程和實習感受，存在問題及采取措施等從而保證教學質(zhì)量。學生對帶教老師的評價標準:教學態(tài)度、教學水平、教學方法、教學效果。????（一）、護士創(chuàng)新意識不強，如申報課題、新技術(shù)、論文發(fā)表等。??（二）、臨床帶教檔次不高 。????（一）. 加強科研意識，如申報課題、新技術(shù)、國家級論文發(fā)表等。??（二）. 臨床帶教提高檔次如多媒體科件等。
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