化學老師個人工作計劃通用范文-資料下載頁
2025-04-13 22:18本頁面
【正文】 、重視基礎知識和基本技能，注意啟發(fā)學生的智力，培養(yǎng)學生的能力。??培養(yǎng)學生的科技意識、資源意識、環(huán)保意識等現(xiàn)代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。??四、教學措施??重視基本概念和理論的學習。??備課、上課要抓重點，把握本質(zhì)。在平日的備課、上課中要把握好本質(zhì)的東西，??在平日講課中學會對比。要在區(qū)別的基礎上進行記憶，在掌握時應進行對比，抓住事物的本質(zhì)、概念特征，加以記憶。??講究“巧練”??在對比學習的同時，練習必不缺少的，關鍵在于“巧練”，要注意分析，習題的數(shù)量不要太大，關鍵在于“精”，從而達到“巧練巧學”的目的和完善的結合。??在平時要注意化學實驗。??實驗教學可以激發(fā)學生學習化學的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實驗能力，還有助于培養(yǎng)實事求是、嚴肅認真的科學態(tài)度和科學的學習方法。所以在復習中在加強實驗教學的指導和練習。??跟蹤檢查。加大對學生所學知識的檢查，搞好今學期化學課的“單元綜合課”模式探索和自考工作，并做好及時的講評和反饋學生情況。??加強課堂教學方式方法管理。??把課堂時間還給學生，把學習的主動權還給學生，使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。??五、課時安排??第一周至第四周結束新課學習??第五周至第十周專題復習??第十一周至第十三周模擬訓練??第十四周至第十五周查漏補缺
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