通化縣快大茂鎮(zhèn)中心小學(xué)金玉艷-資料下載頁
2024-10-26 16:32本頁面
【導(dǎo)讀】學(xué)習(xí)者分析五年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)學(xué)了兩年英語，有一定的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。由于他們活潑好動(dòng)，對(duì)新事物有著強(qiáng)烈的好奇心，探索知識(shí)的欲望很強(qiáng)烈，有著很強(qiáng)的表現(xiàn)欲，能很好地進(jìn)行簡單地語言交際。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：養(yǎng)成講究衛(wèi)生、熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，培養(yǎng)樂于助人的優(yōu)秀品質(zhì)。多種方法讀音，反復(fù)強(qiáng)調(diào)讀音，利用做動(dòng)作猜一猜的方式來鞏固所學(xué)單詞。相關(guān)問題，以達(dá)到鞏固目的，最后以比拼方式使學(xué)生牢固掌握所學(xué)。floor，cleanthebedroom，出示詞卡，要求學(xué)生拼讀，板書并叫學(xué)生練習(xí)書寫。，和良好的課堂氣氛。，淡化教師的主觀影響。多方位的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。
【正文】 nish? Homework: （鞏固所學(xué)） I can… . 描述你能做的家務(wù)勞動(dòng) vocabulary sentence ?？勺鰟?dòng)作。 ，以二人一組 軟件： PowerPoint， flash player 人民教育出版社： 其他：①教材相配套的教學(xué)錄音帶； ②單詞卡片； ③房間的圖片。 返回 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表 年 班 姓 名 時(shí) 間 分 類 項(xiàng) 目 等 級(jí) A B C 態(tài) 度 參與意識(shí) 學(xué)習(xí)興趣 交流合作 情緒體驗(yàn) 行 動(dòng) 語言、知識(shí)技能 紀(jì)律表現(xiàn) 能 力 綜合運(yùn)用語言情況 學(xué)生評(píng)價(jià) 教師評(píng)價(jià) 返回 本節(jié)課有效地利用了多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，多方位的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。教學(xué)能從生活實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性，精心設(shè)計(jì)，做到了學(xué)習(xí)內(nèi)容大容量，學(xué)習(xí)環(huán)境高密度。師生、生生之間會(huì)話占主體，學(xué)生練習(xí)充分，學(xué)生課堂地位得到了較好的體現(xiàn)，在最大程度上使全體學(xué)生學(xué)到了知識(shí)，進(jìn)一步提高了會(huì)話的技能。 返回 本節(jié)課有兩點(diǎn)不足之處，在以后的教學(xué)活動(dòng)中要加以改進(jìn)： ，要多關(guān)注學(xué)困生的表現(xiàn)。 、語調(diào)，這樣才能使每個(gè)學(xué)生都能有很大的提高和進(jìn)步。 返回 返回首頁
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