雙減政策心得體會(教師家長學生)-資料下載頁
2025-04-13 21:30本頁面
【正文】 班，我們的孩子越來越累。 近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，作為一名教師和學校管理者，我認為這個意見的出臺非常及時必要，對于切實減輕學生過重課業(yè)負擔，提高教師課堂教學效率，避免校外辦學機構“喧賓奪主”、還學生快樂健康的童年，減少學生近視率、肥胖率、心理疾病都有積極的意義。我們一定不折不扣積極貫徹落實“雙減”政策，做好課后服務等“五項管理”，切實提高課堂教學質(zhì)量?！ W習“雙減”政策心得體會 二連浩特市市第二中學黨支部書記、校長 薩日娜 看到黨中央以前所未有的力度出臺“雙減”政策，作為一名教育工作者和管理者，對自己所從事的事業(yè)有了更加堅定的信心。要將“雙減”政策落實落地，首先，學校教學工作的重中之重就是提高45分鐘的課堂教學效率，以此減輕學生課業(yè)負擔。其次，教師們要精心備作業(yè)、布置分層作業(yè)，使學習能力水平不一的學生都能夠“吃得飽”“吃得好”。再次，就是實現(xiàn)義務教育階段學校課后服務全覆蓋，使學生回歸校園，從根本上解決“校內(nèi)減負、校外加壓”現(xiàn)象。 秉承實事求是、與時俱進的發(fā)展理念，我堅信扎根中國大地的教育會越辦越好，會培養(yǎng)出更多新時代社會主義人才，實現(xiàn)我國教育強國之夢?！ ÷鋵崱半p減”政策，真正實現(xiàn)立德樹人 內(nèi)蒙古師范大學教育學院實踐教學副主任 馬紅斐 “雙減”工作的實施對推動我國義務教育的健康發(fā)展有重要意義。就小學而言，繁重的課業(yè)負擔，校外機構的野蠻無序生長，學校教育服務外包的風險，家庭教育的巨大經(jīng)濟成本和心理成本都影響著教育的健康發(fā)展，嚴重制約了基礎教育人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此，落實“雙減”工作是探索學校、家庭、社會協(xié)同育人的良好契機，各方都需要沉潛下來，從立德樹人的教育本真出發(fā)開展工作。作為師范類院校，我們也要為社會培養(yǎng)出能夠適應新形勢，具有綜合育人能力的優(yōu)秀人才?！ ∽尳逃貧w教育本身 呼和浩特職業(yè)學院師范部副主任 銀杰 “雙減”減什么，義務教育階段負擔和校外培訓負擔，讓教育包括課后服務等全部回歸學校。確保 “雙減”政策的落地，我們就要大力提升學校教育教學質(zhì)量，確保學生在校內(nèi)學足學好。讓學生在校內(nèi)就能夠得到優(yōu)質(zhì)的教育，并且逐步優(yōu)化作業(yè)布置和課后服務方面的工作，更好地讓學校所擁有的優(yōu)質(zhì)教學資源發(fā)揮應有的作用。從老師的角度來說，回歸校內(nèi)教育就是回歸教育本心。“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，在校老師的教學中心是需要擺在校內(nèi)的。要想有效實現(xiàn)“雙減”，需要充分發(fā)揮學校的主陣地作用，讓學生在學校內(nèi)學足學好，這樣才能夠緩解家長焦慮?！ ?br />
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