【正文】 任教師，合力完成優(yōu)生的治跛工作。　　（2）定指標。學校提出了保住優(yōu)等生，抓住中等生，促進后進生的教學要求，把升學的增長點放在中等生上，把平均分放在后進生上?！　娀庾R，做好復習工作，優(yōu)化復習策略。畢業(yè)班充分用好復習資料，把資料和課本結合起來?！　〖谙疑希覀円褎e無選擇，任教九年級，只有變壓力為動力，相信我們這個新的團隊一定會出色地完成這項光榮而又艱巨的任務。我們九年級既有經驗豐富的教師，也有青春活力的新秀，“深深園丁意，拳拳育人心；身于幽谷處，孕育蘭花香”。在此，我謹代表中學全體畢業(yè)科目教師向大會鄭重承諾：繼續(xù)發(fā)揚前任九年級的拼搏精神，進一步增強大局意識整體意識，增強責任感使命感，團結一致，同心同德，扎實高效工作，刷新紀錄，再創(chuàng)畢業(yè)班教育的新輝煌！　　最后，希望我們兄弟學校的老師們以后多加強交流合作共謀發(fā)展。祝愿鄉(xiāng)20~~年中考再創(chuàng)輝煌?！　≈x謝大家！　　初三畢業(yè)班教學工作會校長講話稿篇5　　各位領導，老師們：　　大家好！　　在這個緊張忙碌的日子里，我們齊聚一堂，共同吹響一曲進軍的號角。今天中心學校在這里組織召開九年級畢業(yè)班教師會，這次會議是明確目標，加油鼓勁的誓師會。借此機會，我首先真誠地感謝中心學校領導一直對我校教育教學工作的關心和支持，由衷地感謝中心學校的領導對我的理解和厚愛，衷心地感謝我校本屆九年級所有任課教師、八年級生、地任課教師及班子人員對我工作的大力支持。眾所周知，九年級是初中階段的關鍵時刻，其教學質量在初中階段中占有特殊的地位，是學校整體教學水平的集中體現(xiàn)，抓好九年級教學管理顯得尤為重要，學校也非常重視。今天召開九年級的任課教師會旨在統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調，明確目標，確定措施，增添信心，為奪取今年中考決勝給老師們加油！關于九年級和八年級生地會考我講五個方面：　　第一、本屆九年級現(xiàn)狀　　本屆學生從七年級開始設臵了4個平行班，兩個實驗班。目前九年級在校總人數(shù)從上學期362人遞減至319人。學生流失量有點過大，且學生厭學情緒太重，學生學習的積極性較差，導致有些教師教學情緒也受到波動，以至于教學效果欠佳，但是從優(yōu)生潛力上來看較之于上屆具有一定的優(yōu)勢。因此我相信通過近三年的打造，本屆畢業(yè)生一定會讓人刮目相看的?！　〉诙?、畢業(yè)班工作要取得突破，關鍵在于人的因素?！　‘厴I(yè)班工作要取得突破，關鍵在于人的因素。我們所取得的點滴進步都凝聚著全體任課老師的智慧和心血。本屆九年級群體中有長期從事畢業(yè)班教育教學的中老年教師，如李中校、劉舟階、劉順坤等，也有少數(shù)年輕有為的青年教師如李龍國、呂福林、彭校群等。老師們，學校把畢業(yè)班這副重擔交給在坐諸位，這既有學校對我們的信任，也有學生、家長對我們的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高做出貢獻?！　W校一直非常重視畢業(yè)班工作，視九年級為學生生存和發(fā)展的基礎。最近兩年，我校事情不斷，全體同仁尤為痛心，我們 塘田市鎮(zhèn)中學輸不起，尤其是九年級輸不起。因此在座的教師必須從現(xiàn)在做起，抓牢、抓實。當然，生、地任課教師也必須同心同德，為學校的前途努力教學，因為本屆生、地會考是閉卷考試，且成績算入中考成績?！　〉谌?、為了提高我校的升學率，本學期我們增添一下幾條措施：　　早輔時間全部由班主任深入課堂，負責管理；　　下午上四節(jié)課，第八節(jié)課主要是由學生自主學習為主，復習當天所學過的課程或完成老師當天布臵的作業(yè)。考慮到班主任很辛苦，這節(jié)課由值日行政負責管理，班主任只負責清點本節(jié)課人數(shù)是否到齊；　　不僅充分利用星期日上課，而且晚上也增加了一節(jié)課，也就是晚上上三節(jié)課，讓學生有充足的時間去學習；　　學校加大了對教師的獎勵力度，并且制定出詳細的獎勵辦法來提高畢業(yè)班任課教師的教學積極性；　　實行行政聯(lián)點到班，加強學校對九年級的管理力度；　　第四、確定我校今年中考的目標：　　201c、202c考入一中人數(shù)應達100120人，每班確保進入一中英才班學生不少于 25人，其他四個普通班也應該加強教育教學力度，力爭每班能考上12人，要有所突破。　　校綜合評比應進入全縣前15名，力爭進入前10，并且個別科目在班平、校平上爭取進入全縣前5?！　∽詈笪姨釒c建議：　　團結全體教師，調動一切積極因素，發(fā)揮集體效應。教師要緊張起來，圍繞中考目標認真上課；教師要制定教學復習計劃，統(tǒng)一教學進度，協(xié)作組織復習資料，加強學科研究，研究中考說明，捕捉中考信息?！　?最近學校應該織一次月考，認真分析，圈定各層學生，協(xié)調任課教師，加強學生管理，實現(xiàn)班級目標?！　〖訌妼W生管理，營造良好的學風（或氛圍）。抓差生，多鼓勵；抓優(yōu)生，多督促。建立班主任為主，任課教師協(xié)助，形成齊抓共管的學風管理模式。班主任抓好班級日常工作管理，確保正常有序的班級教學環(huán)境；加強與家長交流與溝通，取得家長的支持（電話聯(lián)系、家訪、請家長到校等方式），同時班主任也應加強對學生心理素質教育，學生決勝中考，除智力因素外，還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中，心理因素尤為重要。九年級科任教師狠抓課堂，優(yōu)化教法，指導學法。要做到三優(yōu)先：課堂提問優(yōu)先，作業(yè)批改優(yōu)先，課外輔導優(yōu)生；四跟蹤：思想跟蹤，課堂跟蹤，作業(yè)跟蹤，測試跟蹤。　　總之，圍繞各科提高，總體提升的戰(zhàn)略目標，以人為本，整體協(xié)調 ，合力攻堅，打好學校初中畢業(yè)班管理的總體戰(zhàn)，樹立全面提高九年級整體教學質量的歷史責任感與政治意識是我們搞好初中畢業(yè)班工作的總體思路?！　±蠋焸?，態(tài)度決定高度 、管理決定成敗、思路決定出路，畢業(yè)班的工作千頭萬緒，每一件細小的事情都要我們用心去做好，否則會給教育教學帶來事倍功半的效果。希望通過我們的通力合作，把兩個半月的工作做好，為今后的工作奠定良好的基礎。我相信，只要我們齊心協(xié)力，齊抓共管，一定會取得20~~屆畢業(yè)班工作的勝利。初三 畢業(yè)班 教學工作會 校長 講話稿