20xx年上海電機(jī)學(xué)院課程思政教學(xué)評(píng)比展示活動(dòng)方案-資料下載頁(yè)
2025-04-13 17:07本頁(yè)面
【正文】 0。年 月 日 附件４1課程思政通訊評(píng)議評(píng)分表項(xiàng)目評(píng)測(cè)要求分值(100)得分教學(xué)目標(biāo)結(jié)合本校辦學(xué)定位、專業(yè)特點(diǎn)和育人要求，準(zhǔn)確把握本課程的課程思政建設(shè)方向和重點(diǎn)，科學(xué)設(shè)計(jì)課程教學(xué)目標(biāo)，將價(jià)值塑造、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)緊密融合。10思政教育資源準(zhǔn)確把握“堅(jiān)定學(xué)生理想信念，教育學(xué)生愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主義、愛人民、愛集體”主線，結(jié)合所在學(xué)科專業(yè)、所屬課程類型的育人要求和特點(diǎn)，深入挖掘課程蘊(yùn)含的思政教育資源。20教學(xué)內(nèi)容圍繞政治認(rèn)同、家國(guó)情懷、文化素養(yǎng)、憲法法治意識(shí)、道德修養(yǎng)等重點(diǎn)優(yōu)化課程思政內(nèi)容供給；教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)思想性、前沿性和時(shí)代性；將思政教育有機(jī)融入課程教學(xué)，達(dá)到潤(rùn)物無聲的育人效果，推動(dòng)專業(yè)教育與思政教育緊密融合。30教學(xué)方法教學(xué)方法體現(xiàn)先進(jìn)性、互動(dòng)性與針對(duì)性；課程考核方式和評(píng)價(jià)辦法完善；探索創(chuàng)新課程思政建設(shè)模式和方法路徑。20課程成效完成課程設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)價(jià)值塑造、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一，形成較高水平的課程思政展示成果。20評(píng)委簽名合計(jì)得分 附件42課程思政現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比評(píng)分表項(xiàng)目評(píng)測(cè)要求分值(100)得分教學(xué)目標(biāo)緊密圍繞立德樹人根本任務(wù)，體現(xiàn)課程思政要求；教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)思路清晰，重難點(diǎn)突出，促進(jìn)學(xué)生思維能力提高。10教學(xué)內(nèi)容貫徹立德樹人的具體要求，突出課程思政，堅(jiān)持價(jià)值塑造、知識(shí)傳授與能力培養(yǎng)相統(tǒng)一；教學(xué)內(nèi)容體現(xiàn)高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度；內(nèi)容充實(shí)，重點(diǎn)突出，條理清楚，理論聯(lián)系實(shí)際，符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和特點(diǎn)。30教學(xué)組織將思政教育有機(jī)融入課程教學(xué)；教學(xué)過程安排合理，教學(xué)方法體現(xiàn)先進(jìn)性、互動(dòng)性、針對(duì)性，能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生思維和學(xué)習(xí)積極性。30語言教態(tài)普通話講課，語言清晰流暢，準(zhǔn)確生動(dòng)；教態(tài)儀表自然得體，精神飽滿。10教學(xué)效果完成教學(xué)節(jié)段設(shè)定的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)理念先進(jìn)、感染力強(qiáng)，呈現(xiàn)出“在知識(shí)傳授中強(qiáng)調(diào)價(jià)值引領(lǐng)、在價(jià)值傳播中凝聚知識(shí)底蘊(yùn)”的教學(xué)效果。20評(píng)委簽名合計(jì)得分
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