【總結(jié)】企業(yè)品牌培育第15期南昌市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局信息中心2005年1月20日【字號(hào)選擇:大中小】【關(guān)閉】 『本期主要內(nèi)容』◆走好品牌經(jīng)營(yíng)十五步 ◆筑牢品牌防護(hù)網(wǎng) ◆品牌營(yíng)銷(xiāo)的原點(diǎn)回歸:品牌定位 ◆廣告應(yīng)有超現(xiàn)實(shí)創(chuàng)造力 ◆本土品牌需要張揚(yáng)個(gè)性 ◆創(chuàng)建強(qiáng)勢(shì)品牌的黃金法則 ◆中小企業(yè)如何走品牌之路 ◆品
2025-05-11 23:08
【總結(jié)】教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)?為落實(shí)教育規(guī)劃綱要,深化教師教育改革,規(guī)范和引導(dǎo)教師教育課程與教學(xué),培養(yǎng)造就高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍,特制定《教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)(試行)》。教師教育課程廣義上包括教師教育機(jī)構(gòu)為培養(yǎng)和培訓(xùn)幼兒園、小學(xué)和中學(xué)教師所開(kāi)設(shè)的公共基礎(chǔ)課程、學(xué)科專(zhuān)業(yè)課程和教育類(lèi)課程。本課程標(biāo)準(zhǔn)專(zhuān)指教育類(lèi)課程。教師教育課程標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)國(guó)家對(duì)教師教育機(jī)構(gòu)設(shè)置教師教育課程的基本要求,是制
2025-07-14 21:58
【總結(jié)】國(guó)際理解教育下中西文化對(duì)比(側(cè)重禮儀文化)課程方案(修訂稿)前言國(guó)際理解教育(EducationforInternationalUnderstanding)是指世界各國(guó)在國(guó)際社會(huì)組織的倡導(dǎo)下,以“國(guó)際理解”為教育理念而開(kāi)展的教育活動(dòng)。其宗旨是培養(yǎng)青少年在對(duì)本民族主體文化認(rèn)同的基礎(chǔ)上,尊重、了解其他國(guó)家、民族、地區(qū)文化的基本精神及風(fēng)俗習(xí)慣,學(xué)習(xí)、掌握與其他國(guó)家、民族、地區(qū)人民平等
2025-05-12 23:23
【總結(jié)】第一篇:中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程《商法學(xué)》試題 中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育課程《商法學(xué)》試題 一、簡(jiǎn)答題:本大題4個(gè)小題,每小題10分,共40分。。 答:⑴真實(shí)性。所謂真實(shí)性是要求所公開(kāi)的信息內(nèi)容具有客觀(guān)性,...
2024-10-14 02:56
【總結(jié)】我要我的快樂(lè)大學(xué)生心理健康教育課程——緒論海南大學(xué)心理咨詢(xún)中心李洋我要我的快樂(lè)思考:你覺(jué)得你的生活快樂(lè)么?我要我的快樂(lè)你為什么覺(jué)得不快樂(lè)?金錢(qián)地位權(quán)力健
2025-02-11 17:23
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生心理健康教育課程論文 大學(xué)生心理健康教育課程論文模板 高職學(xué)生思想道德素質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及啟示(宋體三號(hào)) (仿宋小四,要注明學(xué)院、班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)) 如:電信學(xué)院多媒體班張娟2013...
2024-10-21 08:34
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)生心理健康教育課程題庫(kù) 大學(xué)生心理健康知識(shí)題庫(kù) 一、單項(xiàng)選擇題 1.下列哪些行為屬于心理健康的范圍(D) A.能極力滿(mǎn)足個(gè)人的需要B.對(duì)自己有過(guò)高的評(píng)價(jià)C.為維持自己的心理平衡,極...
2024-11-04 22:16
【總結(jié)】義務(wù)教育課程蘇教版五年級(jí)上冊(cè)課程說(shuō)明書(shū)2017年9月課程名稱(chēng):小學(xué)語(yǔ)文課程類(lèi)型:基礎(chǔ)型課程教材名稱(chēng):義務(wù)教育蘇教版五年級(jí)上冊(cè)課時(shí):115任課教師:馬麗親愛(ài)的同學(xué)們:你們好!度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的暑假,你們迎來(lái)了新的學(xué)期,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)征程。希望你們?cè)俳釉賲?,在老師的引領(lǐng)下,勤奮、上進(jìn),取得更優(yōu)異的成績(jī),以此回報(bào)父母的囑咐,老師的期
2025-03-22 11:02
【總結(jié)】大學(xué)生時(shí)事政治教育課程教案授課人:宋常萍章節(jié)名稱(chēng)第一節(jié)淺析中日釣魚(yú)島爭(zhēng)端預(yù)計(jì)課時(shí)1課時(shí)授課對(duì)象德州學(xué)院中文系學(xué)生干部授課形式講授教學(xué)背景.中共中央、國(guó)務(wù)院16號(hào)文件《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》指出,要努力拓展新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途
2025-06-09 23:42
【總結(jié)】本資料來(lái)源品質(zhì)教育2023.043/30需要供應(yīng)?場(chǎng)所的變化?低價(jià)大量購(gòu)買(mǎi)?季節(jié)的變化需要=供應(yīng)?低價(jià)生產(chǎn)?成果級(jí)?人際關(guān)系輪(霍頓試驗(yàn))需要供應(yīng)?確保品質(zhì)產(chǎn)品管理工程管理設(shè)備管理?散布管理(設(shè)備生產(chǎn)性)需要&
2025-01-09 22:53
【總結(jié)】試卷代號(hào):1013中央廣播電視大學(xué)2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期“開(kāi)放本科”期末考試金融統(tǒng)計(jì)分析試題一、單項(xiàng)選擇題(從下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇一個(gè)正確的,將其順序號(hào)填入題后的括號(hào)內(nèi),每小題2分,共40分)()。、商業(yè)銀行資產(chǎn)負(fù)債表、特定存款機(jī)構(gòu)資產(chǎn)負(fù)債表、存款貨幣銀行資產(chǎn)負(fù)債表、特定存款機(jī)構(gòu)資
2025-06-03 12:15
【總結(jié)】......《大學(xué)生心理健康教育》課程標(biāo)準(zhǔn)課程信息課程編碼:32006課程名稱(chēng):《大學(xué)生心理健康教育》課程類(lèi)型:A類(lèi)課程屬類(lèi):人文素養(yǎng)課課程學(xué)分:1參考課時(shí):16課程性質(zhì):按必修課開(kāi)課部門(mén):學(xué)生處
2025-07-14 19:30
【總結(jié)】.,....《大學(xué)生心理健康教育》課程標(biāo)準(zhǔn)課程信息課程編碼:32006課程名稱(chēng):《大學(xué)生心理健康教育》課程類(lèi)型:A類(lèi)課程屬類(lèi):人文素養(yǎng)課課程學(xué)分:1參考課時(shí):16課程性質(zhì):按必修課開(kāi)課部門(mén):學(xué)生處先修課程:
2025-07-14 19:50
【總結(jié)】重慶廣播電視大學(xué)開(kāi)放教育本科課程形成性考核管理辦法各開(kāi)放教育試點(diǎn)單位:為了做好“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”工作,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,推進(jìn)考核方式、方法的改革,依據(jù)《中央廣播電視大學(xué)統(tǒng)設(shè)必修課程形成性考核的實(shí)施細(xì)則(試行)》,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施辦法。一、形成性考核的設(shè)計(jì)要求1.形成性考核是課程考核的一個(gè)重要組成部分,必須把形成性考核作為課程考核的一個(gè)
2025-04-08 05:28
【總結(jié)】《創(chuàng)業(yè)教育》課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí)數(shù):30(其中實(shí)踐學(xué)時(shí)10)學(xué)分:適用專(zhuān)業(yè):所有專(zhuān)業(yè)執(zhí)筆者:張濤包昆榮一、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)本課程是我院所有專(zhuān)業(yè)新開(kāi)設(shè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。是順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求,以市場(chǎng)變化及其趨勢(shì)為背景,從企業(yè)微觀(guān)角度出發(fā),運(yùn)用企業(yè)管理新觀(guān)念,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力,讓學(xué)生掌握小企業(yè)開(kāi)辦與管理全過(guò)程的理論和實(shí)務(wù)的一門(mén)創(chuàng)業(yè)課程
2025-04-16 23:43