【導讀】院長一職，分管繼續(xù)教育學院教學工作。在試用期結束之際，匯報，請予考察。上任后，我首先對自己的工作崗位進行深刻認識。規(guī)律，規(guī)范成人教育教學的管理，院工作奠定基礎。認真學習鄧小平理論、“三。展觀政治素質有了進一步的提高。對照科學發(fā)展觀的要求，看到了自己的不足，找到了差距，觀的緊迫感和自覺性。主持完成省級科研項目2項，發(fā)表核心期刊論文4. 技廳科技攻關項目一項。為盡快掌握成人教育教學規(guī)。知識，向有經(jīng)驗的同志取經(jīng)。并利用業(yè)余時間先后到華北水。教學評估積累經(jīng)驗。一個看似簡單的教學任務，需要和相關部門無。數(shù)次的溝通、解釋和督促。讓我們充分飽嘗了教學任務實施的艱辛。外班的管理力度。及畢業(yè)證資格取得的若干規(guī)定。問題不夠周全，在和部門協(xié)調方面的能力需要進一步加強。己的職責和工作范圍。運用于實際工作中。持著良好的精神狀態(tài)。我的一言一行都要對黨組織負責，對廣大教職員工負責。

　　

【正文】 任務明確，事實證明，校辦包括我自己在本科教學評估中的工作成效是非常明顯的。二 是 2020 年以來，繼續(xù)按照校辦“十五”以來改革方案，圍繞創(chuàng)建“文明、快捷、規(guī)范”的辦 公理念，推進辦公室管理和服務水平的提升。按照“按需而進，分步實施”的總體工作原則， 其中 2020年重點任務是提高日常服務水平和督查督辦水平。在日常服務方面，首先是從體制 上將校辦行政事務和文秘事務分室辦公、分工管理、層級負責，解決了長期以來困擾校辦的 30 工作職責模糊的問題，不僅提高了辦事效益，更促進了業(yè)務辦理質量的提升。其次，改善工 作作風，努力把校辦建成“和諧校園”建設的窗口單位，成為 全校行政機關辦公作風改善的 排頭兵。相信這些措施的實施將在往后工作中帶來更大、更明顯的效果。在督查督辦方面， 在開學始專門進行了辦公室內部工作會議，把督查督辦作提高行政效能的有效手段。為此， 專門制訂了督查督辦和行政調研方案，目前這些工作正在實施中。 三、廉潔自律情況 在工作中，我始終堅持“五慎”原則，即慎權、慎欲、慎微、慎獨、慎友，重視自我修 養(yǎng)，嚴格按照黨的章程行事，嚴格遵守黨的紀律，做遵紀守 31 法的模范，自覺接受黨內外群眾 的監(jiān)督。 四 、 存 在 的 問 題 和 不 足 在一年的工作中，也發(fā)現(xiàn)了自己存在諸多的不足，所學理論對實際應用中的指導力較欠 缺，一些工作與學校的實際情況也存在一定程度的出入，尤其是作為校辦主任，在處理部門 協(xié)調方面的 能力需要進一步加強。這些問題和不足將逐步在未來的工作予以解決。 二 ○○七年七 月五日 述 職 報 告 校 長 辦 公 室 副 主 任 郭相 宏 從 2020 年 6 月被任命為校長辦公室副主任以來，轉眼已經(jīng)一年。一年來，本人在綜合管 理、公文寫作、協(xié)調溝通等方面得到了較好的學習和鍛煉，全局意識、服務意識和責任意識 32 有了很大的提高。 來到校辦工作，不僅僅是工作職能的變化，更重要的是工作責任、工作方式的全新變化。 校辦是全校行政系統(tǒng)的綜合管理部門，是校行政的綜合辦事機構，在全校行政工作中發(fā)揮著 輔助決策、督促檢查、綜合協(xié)調和服務參謀的作用。因此，本人深感肩上責任重大，首先應 當及時適應新的崗位的要求，盡快完成從教學工作到管理工作的角色轉變。半年來，在校領 導的親切關懷下，在校辦劉主任的指導和支持下，本人主要做了如下幾方面的工作： 一、認真學習馬列主義、毛澤東思想和小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發(fā) 展觀，認真學習黨的路線、方針、政策，尤其是黨的教育方 33 針、政策和法律法規(guī)。暑假期間， 學校黨委對新任處級干部進行了培訓，本人借助這個機會加強了對黨的文獻的學習，使自己 的認識水平有了進一步的提高。 二、迅速完成角色轉換， 適應校辦工作。在思想上充分樹立良好的職業(yè)觀和職業(yè)道德， 要求自己必須端正位置，具備良好的道德素養(yǎng)。告誡自己要低調做事，穩(wěn)重做人。在工作中， 不事張揚，謹慎踏實。工作中堅持大局意識，妥善處理長遠利益與眼前利益、個人利益與集 體利益的關系，統(tǒng)籌兼顧，溝通協(xié)調。 （一）完成了一系列校長的講話稿件的起草工作。例如校長在學科學位建設會議的講話、 本科生、研究生畢業(yè)典禮、開學典禮的講話、教師節(jié)講話 34 和迎評誓師大會講話等。 （二）參與了學?！笆晃濉币?guī)劃的修改、整理工作。 （三）完成了學校日常文件的修改、起草、整理等工作。這是日常工作中最大的一塊工 作。特別是在評估期間，學校有許多文件需要修訂、補充甚至重新制定，各部門的相關文件 和規(guī)章制度特別多，自己都不厭其煩，認 真閱讀，多次修改，為保證文件和相關制度的規(guī)范 性貢獻了自己的力量。 （四）參與了學校評估工作中一些報告的撰寫工作。如“校長報告”的后期定稿工作。 特別是專家進校之后要求寫出我校的“特色報告”，時間只有兩天。在黃慶學副校長的直接領 導下，本人作為主要執(zhí)筆人之一，通宵達旦連夜奮戰(zhàn)，終于 35 按時完成了特色報告，該報告也 得到了校領導和專家組的認可。 （五）為迎接評估，主要參與校辦負責的兩個觀測點“教育思想觀念”和“教學中心地 位”的相關支撐材料的收集與整理并參與起草了校辦自評報告。評估期間，參與了信息聯(lián)絡 組，起草了 一些會議講話。 （六）完成校領導和校辦主任交辦的其他工作。例如接待來信來訪工作、對一些來賓的 接待工作、出差辦事等。 四、存在的 問題和不足主要有：對校辦工作還不十分了解，在工作中難免會有一些不到 位的地方；對于一些文件的審核還不夠仔細，對于全校的宏觀大局還缺少深刻的理解；在工 36 作中，也有一些方式方法需要進一步改進。