中小學(xué)素質(zhì)教育督導(dǎo)評估自評表-資料下載頁
2025-04-11 23:33本頁面
【正文】 接受群眾的監(jiān)督。3B13學(xué)生發(fā)展(11）C35. 學(xué)生具有“五愛”情感，有較好的行為習(xí)慣、道德認(rèn)知和公民素養(yǎng)；有團隊合作精神和交往能力。（2分）；；、團隊活動記錄，班主任手冊。學(xué)校積極開展思想道德教育活動，學(xué)生參與率高，效果顯著，學(xué)生具有“五愛”情感，有較好的行為習(xí)慣、道德認(rèn)知和公民素養(yǎng)；有團隊合作精神和交往能力。2C36. 多數(shù)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。各學(xué)科考試及格率均達(dá)80%以上，全科及格率應(yīng)達(dá)70%以上。（3分）；。多數(shù)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。各學(xué)科考試及格率均達(dá)80%以上，全科及格率應(yīng)達(dá)70%以上。學(xué)生考試成績登記造冊，教學(xué)質(zhì)量分析全面。，畢業(yè)生基本都能掌握2項以上體育運動技能?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測定合格率95%以上。（2分）；。學(xué)生堅持每天鍛煉一小時，熱愛體育運動，畢業(yè)生基本都能掌握2項以上體育運動技能?！秾W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測定合格率95%以上，各種過程性材料完整。2A6學(xué)校發(fā)展（23）B13學(xué)生發(fā)展(11）C38. 學(xué)生積極參加校內(nèi)外的藝術(shù)教育活動，藝術(shù)素養(yǎng)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，畢業(yè)生基本能夠掌握一項藝術(shù)特長。學(xué)生語言文字應(yīng)用能力和語文素養(yǎng)逐步提升。（2分）、美術(shù)課成績冊及成績統(tǒng)計表；、讀書節(jié)等活動相關(guān)資料；。學(xué)校每年開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等四節(jié)活動，積極組織學(xué)生參加校內(nèi)外的藝術(shù)教育活動，藝術(shù)素養(yǎng)達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求，畢業(yè)生基本能夠掌握一項藝術(shù)特長。學(xué)生語言文字應(yīng)用能力和語文素養(yǎng)逐步提升。各項資料齊全。2C39. 學(xué)生具有社會勞動意識、勞動習(xí)慣，掌握基本的生活自理能力和適應(yīng)環(huán)境能力。（2分）（技）課教材教學(xué)計劃、教案；。學(xué)校制定勞動課程計劃和社會實踐活動方案，并組織實施，學(xué)生具有社會勞動意識、勞動習(xí)慣，掌握基本的生活自理能力和適應(yīng)環(huán)境能力，學(xué)生參加社會實踐活動相關(guān)材料完整。2B14辦學(xué)特色（4）C40. 基于學(xué)生發(fā)展，綜合學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢、教師資源、文化氛圍、辦學(xué)設(shè)施、社區(qū)資源等因素確定項目，創(chuàng)建學(xué)校特色。（2分），創(chuàng)建辦學(xué)特色過程相關(guān)材料記載。學(xué)校基于學(xué)生發(fā)展，綜合學(xué)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢、教師資源、文化氛圍、辦學(xué)設(shè)施、社區(qū)資源等因素確定項目，開發(fā)地方特色的課程，創(chuàng)建“行知實驗學(xué)?！碧厣?C41. 學(xué)生廣泛參與學(xué)校特色項目活動，并取得一定成效，得到社會認(rèn)可。（2分），經(jīng)驗材料、獲獎記載；。學(xué)校積極組織學(xué)生參與學(xué)校特色項目活動，如：校園體育節(jié)暨吉尼斯活動、科技節(jié)、文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)等活動，并取得一定成效，得到社會認(rèn)可。各種活動過程性材料完整。2校長（簽字）： 督學(xué)（簽字）：10
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