【正文】 要內(nèi)容 （ 1）化工生產(chǎn)的基本安全知識(shí)； （ 2）某一具體化工生產(chǎn)工藝的基本流程； （ 3）某一具體化工生產(chǎn)各步驟的基本原理； （ 4）某一具體化工生產(chǎn)過程中各主要設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)； （ 5）某一具體化工生產(chǎn)工藝過程中能量綜合利用情況。 序號(hào) 單位名稱 單位性質(zhì) 單位規(guī)模（人） 1 中國(guó)石油化工股份有限公 司安慶分公司 大型國(guó)企 5709 2 安徽錦邦化工集團(tuán)有限責(zé)任公司 大型國(guó)企 2900 3 中鹽安徽紅四方股份有限公司 大型國(guó)企 2022 4 南京 化工 集團(tuán)公司 大型國(guó)企 5 東華工程科技股份有限公司 國(guó)有企業(yè) 840 6 合肥四方磷復(fù)肥有限責(zé)任公司 國(guó)有企業(yè) 1000 7 安徽省司爾特肥業(yè)股份有限公司 國(guó)有企業(yè) 2022 8 安徽華星化工股份有限公司 國(guó)有企業(yè) 569 與本專業(yè)有固定合作關(guān)系的實(shí)習(xí)基地 課程設(shè)計(jì) 化工設(shè)計(jì) 實(shí)踐教學(xué)，旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)代工程 設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)方法、計(jì)算機(jī)輔助應(yīng)用和工程語言表達(dá) 等的綜合訓(xùn)練，使學(xué)生了解和初步掌握化工設(shè)計(jì)的總原則與方法、化工設(shè)計(jì)程序與文件編制、過程組織與分析、物料與熱量衡算及能級(jí)匹配使用、過程控制、化工過程安全與健康、化工生產(chǎn)過程的技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等方面的內(nèi)容。 與 東華工程科技有限公司 和 安徽省化工設(shè)計(jì)院 等建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同 成立工程設(shè)計(jì)課程組 ， 共同承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力的工作 。 化工工程與工藝專業(yè)的課程設(shè)計(jì)，主要由以下兩個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)組成： 時(shí)間： 3周 是在完成化工原理課程基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次綜合性訓(xùn)練的教學(xué)環(huán)節(jié) 。 主要內(nèi)容： 典型單元操作中某一工藝過程的工藝計(jì)算、主要設(shè)備結(jié)構(gòu)尺寸的計(jì)算及選擇、輔助設(shè)備的設(shè)計(jì)計(jì)算及選型。 化工原理課程設(shè)計(jì) 化工原理課程設(shè)計(jì)：三效蒸發(fā)工序流程圖 蒸發(fā)器裝配圖 時(shí)間： 3周 是學(xué)習(xí)了 《 化工熱力學(xué) 》《 化學(xué)工藝學(xué) 》《 化學(xué)反應(yīng)工程 》 等專業(yè)課程后進(jìn)行的一次實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。 主要內(nèi)容： 工藝流程設(shè)計(jì)、物料衡算、能量衡算、設(shè)備工藝計(jì)算、化工管道及定型設(shè)備設(shè)計(jì)、工藝流程圖設(shè)計(jì)和設(shè)備平面布置設(shè)計(jì)等。 通過課程設(shè)計(jì)使學(xué)生得到從事化工工藝設(shè)計(jì)的基本訓(xùn)練 , 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論和專業(yè)知識(shí)的能力以及提高工程設(shè)計(jì)能力和科技創(chuàng)新能力。 化工工藝專業(yè)課程設(shè)計(jì) 年產(chǎn)五萬噸合成氨合成工段工藝設(shè)計(jì)（工藝流程圖） 在由中國(guó)化工學(xué)會(huì)、中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)、教育部高等學(xué)?；瘜W(xué)工程與工藝專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)主辦、中國(guó)石化和三井化學(xué)公司的冠名贊助的 “中國(guó)石化 ‐ 三井化學(xué)杯” 全國(guó)大學(xué)生化工設(shè)計(jì)競(jìng)賽中， 2022年獲得 全國(guó)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 3項(xiàng) ；同時(shí)獲得華中賽區(qū)一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 3項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 7項(xiàng)。2022年獲得 全國(guó)二等獎(jiǎng) 1項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 5項(xiàng)、優(yōu)秀作品將 4項(xiàng) ；獲華中賽區(qū)一等獎(jiǎng) 1項(xiàng)，二等獎(jiǎng) 5項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 4項(xiàng)的好成績(jī)。 有來自清華大學(xué)、浙江大學(xué)、天津大學(xué)、華東理工大學(xué)等 120所高校。 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） （ 16周 ） 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是高等學(xué)校本科人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)科的理論、知識(shí)與方法的全面檢驗(yàn) ， 是 集中訓(xùn)練 學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力、實(shí)現(xiàn)本科培養(yǎng)目標(biāo)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)以及畢業(yè)和學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。本專業(yè)的畢業(yè)環(huán)節(jié)以專業(yè)科研優(yōu)勢(shì)方向?yàn)橐劳?，?shí)施 一人一題 和 師生雙向選擇 機(jī)制，規(guī)范化管理（包括題目篩選與檢查、導(dǎo)師資格審查、生師比控制、跟蹤監(jiān)督與檢查等）嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。形成了以下畢業(yè)環(huán)節(jié)指導(dǎo)和管理模式。 畢業(yè)設(shè)計(jì) （ 論文 ） （ 1） 提前一學(xué)期進(jìn)入論文階段 （ 2） 實(shí)施指導(dǎo)導(dǎo)師申報(bào)、院系審批的論文題目準(zhǔn)予制度 （ 3） 實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生的雙向選擇，并適度跨專業(yè)選題和指導(dǎo)學(xué)生 （ 4）實(shí)施學(xué)校 院 系負(fù)責(zé)人的三級(jí)不定期檢查制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題 （ 5） 注重學(xué)生綜合能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng) （ 6） 規(guī)范畢業(yè)論文質(zhì)量 （ 7） 注重評(píng)優(yōu)的帶動(dòng)作用 （ 8） 嚴(yán)格答辯和檢查制度，把好出口關(guān) 其他實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 入學(xué)教育 軍事訓(xùn)練 社會(huì)實(shí)踐 公益勞動(dòng) 畢業(yè)鑒定 工程訓(xùn)練 創(chuàng)新教育 其他一些集中安排的實(shí)踐環(huán)節(jié) 《 高等教育法 》 明確規(guī)定 ：“高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才”。 所以，發(fā)展創(chuàng)新教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才是高等院校的重要使命，也是世界高等教育的發(fā)展趨勢(shì)。特別是國(guó)家把創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，作為實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，構(gòu)建國(guó)家創(chuàng)新體系的重要內(nèi)容，作為教育發(fā)展和改革的主攻方向。高等工程教育作為高等教育的一個(gè)重要組成部分，主要培養(yǎng)目標(biāo)是為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的工程技術(shù)人才。 創(chuàng)造思維 是 基于實(shí)踐、始于問題 ，隨著時(shí)代發(fā)展、科技的進(jìn)步，高等工程教育面臨著新的挑戰(zhàn)與發(fā)展機(jī)遇，高等工程教育應(yīng)大力拓寬學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，養(yǎng)成學(xué)生較高的工程意識(shí)，而且站在新的高度關(guān)注 學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神 的培養(yǎng)。 三、實(shí)踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)與專業(yè)能力的培養(yǎng) 多渠道培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力 ? 教學(xué)科研結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生做教師的科研助手 ? 校企緊密結(jié)合，搭建工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)平臺(tái) 與 東華工程科技有限公司 和 安徽省化工設(shè)計(jì)院 等建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，共同 成立工程設(shè)計(jì)課程組 ， 共同承擔(dān)培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力的工作 。 ? 學(xué)生主持和參加各類大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目 年度 大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃 校 創(chuàng)新 基金 院 創(chuàng)新基金 國(guó)家級(jí) 校級(jí) 2022 2 9 2022 8 19 15 2022 3 56 11 15 2022 5 27 40 （ 含企業(yè)） 20 2022 8 43 7 通過項(xiàng)目申請(qǐng)、項(xiàng)目實(shí)施方案制定、中期檢查報(bào)告、結(jié)題答辯、論文撰寫等，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力 學(xué)院組織舉辦合肥工業(yè)大學(xué)第 4～ 10屆“基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽”、合肥工業(yè)大學(xué)第 3～ 8屆化工原理競(jìng)賽暨安利合成革杯化工設(shè)計(jì)大賽，組織參加環(huán)保創(chuàng)意大賽、 “斛兵杯”學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 、 “工大高科杯” 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等各類競(jìng)賽活動(dòng)， 并獲得 11項(xiàng)國(guó)家、 12項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 。 ?組織學(xué)生參加各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng) 近年來，本專業(yè)學(xué)生發(fā)表論文 150余篇、申請(qǐng)專利 30余項(xiàng)。 化工原理設(shè)計(jì)大賽 環(huán)保創(chuàng)意大賽 學(xué)生參加學(xué)科競(jìng)賽 基礎(chǔ)化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能大賽 “斛兵杯”學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 “工大高科杯” 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽 近年來，共獲“挑戰(zhàn)杯”等競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 11項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)勵(lì) 12項(xiàng)；陳桂娟、馬超同學(xué)榮獲第五屆“中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”；學(xué)院連續(xù)三年榮獲“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽最佳組織獎(jiǎng)等。 通過科技成果制作、商業(yè)計(jì)劃書編制、科技論文和設(shè)計(jì)研究報(bào)告撰寫等過程，不斷培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力與創(chuàng)業(yè)意識(shí)。 多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力 與 素質(zhì) 暑期實(shí)踐 愛心行動(dòng) 基地實(shí)習(xí) 謝謝大家！ 祝學(xué)習(xí)進(jìn)步、生活愉快！