老師繼續(xù)教育管理制度-資料下載頁
2025-04-09 06:28本頁面
【正文】 析教材、教法，擬定教案。積極參加小組教研日活動中.。不能確保按時參加教研日活動, 備課組中心發(fā)言人不能按時擬定教案，影響他人備課的扣2分。在小組研討活動中有獨(dú)到見解,在小組活動中起表率作用的酌情加2—5分。4．課題研究 教師積極參與教育科研，學(xué)習(xí)新理論、接受新信息、探索新模式、實(shí)踐新方法、創(chuàng)造新成果，提升自己的精神追求，提高自己的教育教學(xué)水平和能力。能夠獨(dú)立承擔(dān)一項實(shí)驗課題，無論大小，并且能夠有效有序地開展，并將實(shí)驗工作融入日常的教育教學(xué)工作中，科研成果顯著的額外加5分有自己的研究課題，但是從不主動研究且沒有體現(xiàn)在教育教學(xué)中的則不得分。5．總結(jié)宣傳 參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，教師能及時寫出自己的認(rèn)識和體會，將學(xué)到的新思想加以內(nèi)化，形成自己的思想，并通過論文、心得、案例分析、優(yōu)秀教案和調(diào)查報告等多種形式升華自己的認(rèn)識。及時撰寫教學(xué)后記或教學(xué)反思、教學(xué)論文，并踴躍向各級各類媒體投稿。及時撰寫有關(guān)信息，同時向教育文摘等報刊、網(wǎng)站投稿，加大學(xué)校教科研工作的宣傳力度。能及時寫教學(xué)后記達(dá)到4篇的得5分，少一篇扣1分；每學(xué)期撰寫一篇教學(xué)論文的得5分，沒有論文的不得分。6. 教學(xué)觀摩 對學(xué)校組織的各種講課、聽課、評課活動能夠積極參與。聽課節(jié)次達(dá)到學(xué)校規(guī)定的數(shù)目得5分,。講課思路清晰，基本功合格的得5分。否則酌情扣2—3分。7．信息技術(shù) 能夠接受計算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)。利用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流活動，通過各類網(wǎng)站搜集、整理、發(fā)布教育改革信息，達(dá)到資源共享，促進(jìn)教師教學(xué)理念、方法、方式的改進(jìn)。搜集或制作課堂利用的精品課件，充實(shí)到學(xué)校資源庫中。能熟練掌握學(xué)校多媒體操作技術(shù)的得2分，否則酌情扣分。教學(xué)中用率高的得3分。搜集或制作課件不得少于2個，沒有者不得分。
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