檢查組常規(guī)管理檢查情況匯報-資料下載頁
2025-04-09 01:44本頁面
【正文】 導、考試評價改革等情況。(2)堅持平時教學調(diào)研制度，要求各校每個月至少要對教師的備、教、批、輔、考的教學行為進行一次全面的檢查，并把檢查結(jié)果形成書面材料，存檔。(3)要加強教學常規(guī)工作的管理與考核，堅持“期初、期中、期末抽查制度”，要將檢查情況和改進意見及時反饋給本人。 抓備課改革。認真抓好備課環(huán)節(jié)，加強學法研究，結(jié)合新課標理念設計好每個教學環(huán)節(jié)。具體來說，力求達到以下幾個特點:(1)教師能挖掘教材資源，創(chuàng)設豐富的學習情境，引導學生主動探求知識，學生的學習積極性高，課堂氣氛活躍。(2)教師的教學過程安排合理，把握重點，突出難點。(3)教師能根據(jù)具體的教學內(nèi)容，引導學生開展有效的學習，體現(xiàn)動手實踐、自主探究、合作交流等有效的學習方式。(4)教師在課堂教學中能從實際出發(fā)，合理有效地使用各種教學方法與手段。(5)教師向?qū)W生所傳授的知識無錯誤，達到預定的教學目標，教學效果好。(6)教師語言規(guī)范簡明、板書工整規(guī)范，能熟練運用電化教學手段輔助教學，且效果好。(7)學生思維活躍，能掌握、理解和運用所學知識，動腦、動口、動手能力得到加強。此外，還應建立“集體備課日”制度，組織教師集體探討教學內(nèi)容，從而盤活教師的資源，實現(xiàn)資源共享。 抓好教學反思。教師的課堂教學，要及時進行反思，對教育教學過程中有意義的現(xiàn)象從教育理念和教育藝術(shù)的角度加以分析，使認識上升到新的高度。教學反思要求具體，具有實在的反思內(nèi)容和適宜的反思方式。 抓聽課。要建立健全聽課制度，要求行政每學期至少要聽20節(jié)以上，教師每學期至少要聽15節(jié)以上。教師、行政聽課時，要認真做好聽課筆記。每聽一節(jié)課，都要對該節(jié)課進行點評，寫在聽課本的評議欄內(nèi)，最好能與上課教師交流，相互幫助，相互促進。 抓作業(yè)的合理布置與認真批改。布置家庭作業(yè)時力求在“趣”、“精”、“活”上下功夫。趣，作業(yè)內(nèi)容貼近教材，重視知識鞏固和拓展。精，作業(yè)的量要精，內(nèi)容要實而不華，作業(yè)難度要分層可供選擇?；睿鳂I(yè)題型靈活多樣，具有挑戰(zhàn)性、多元性。加強教師作業(yè)批改管理，要認真批改好作業(yè)和練習，特別是提高作文批改質(zhì)量。開展“作文批改”專題研討，實現(xiàn)師生“雙贏”:作文批改力求做到眉批能根據(jù)學生作文，對優(yōu)美詞語的使用、精句、用詞不當、前后顛倒、與主題無關等情況加注簡短的批語?？偱诳隙▽W生作文成績的前提下，提出改進意見或努力方向。此外還可適時地采取補救措施，以大面積地提高教學質(zhì)量。嚴禁用增加作業(yè)量的方式變相體罰學生。 抓教學質(zhì)量監(jiān)控。一是要重視特長生培養(yǎng)。對學有余力或具有某種特長的學生加強指導和培養(yǎng)，為他們提供超前學習或發(fā)揮特長的條件，盡可能滿足他們的學習需求，促進他們脫穎而出。二是要加強學困生的學習輔導。要制定轉(zhuǎn)差計劃、輔差措施，在課堂上要給他們多一份關愛，多一些讀書、思考、答問、演練的機會，讓他們在學習活動中不斷體驗學習的成功感，不斷增強學習的信心和興趣，堅決杜絕挖苦、嫌棄、排斥和懲罰學生現(xiàn)象。 抓教研。要認真開展教學案例研究和專題研究，各校要落實每周學科教研活動，做到有重點，有中心發(fā)言人，有記錄。提倡通過研討課、公開課、觀摩課等課堂實踐及課前備課說課，課后評課議課，互幫互學，形成良好的學習和研究氛圍，真正使教師研有所需、研有所得。 抓課題研究。各校要把案例研究和課題研究納入學校教研工作的重點，并圍繞本校的課題，組織教師進行實驗、探究。要把課題研究和課改實驗結(jié)合起來，使課題研究促進課改實驗。 抓教師獎懲制度的建立。進一步加強師德教育，弘揚愛崗敬業(yè)精神，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀。加強學習教育，強化老師們的責任意識。同時還應完善相應的制度，獎勤罰懶，區(qū)別對待。 1抓檔案的建設。各?？山⒔處煒I(yè)務檔案袋和學生“成長記錄袋”，要求教師把平時開展教育教學工作的各種資料(如計劃、教學設計、實驗筆記、學習記錄、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)或論文等)歸入檔案袋，進行規(guī)范管理。同時要注重學校開展日常教學常規(guī)管理活動過程性材料的收集、整理和歸檔。 1抓家校聯(lián)系。學校要建立家訪制度，要求班主任和課任教師都要重視家訪工作，除日常聯(lián)系外，每學期對每位學生至少要通過各種途徑家訪一次，反饋學生學習、表現(xiàn)情況，認真聽取家長意見，反思自己的教學行為，改進教育教學方法。 各位同仁，教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是學校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。通過本次教學常規(guī)的檢查，一方面找出我們的不足，另一方面也是我們互相學習和交流的機會，我們衷心地希望能通過這樣的學習和交流，促進我們教學常規(guī)工作的進一步落實，改進我們的教學工作，使我們的教學工作再上一個新臺階!也衷心希望各學校能認真學習先進學校的成功經(jīng)驗，查找教學管理中存在的問題，轉(zhuǎn)變教育教學理念，切實制訂可行的整改措施，加強、優(yōu)化、落實教學常規(guī)管理，切實提高教育教學質(zhì)量。 注:這次檢查還得到了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學校領導的高度重視，尤其是刊江站謝小毛校長、田鎮(zhèn)站張勝華校長、花橋站周壽山校長、職教中心黎校長、大法寺站馬培福校長等領導全程陪同，在此特表示感謝! 常規(guī)教學檢查二組:呂中浩、陳玉書、高小林、李銀洲、張烈學、陳武生、程維勝、劉漢友、劉堂林、李密 執(zhí)筆人:李 密 二〇〇八年一月十一日
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