【導(dǎo)讀】際，特制定學(xué)校聘用制度。伍整體素質(zhì)的提高，適應(yīng)教育改革發(fā)展的需要。學(xué)校黨組織在聘任工作中充分發(fā)揮政治核心作用和保。教代會對聘任工作實行民主監(jiān)督，學(xué)校解聘或辭退教職工應(yīng)事先征求工會意見。學(xué)校根據(jù)核定的編制數(shù)額、教師職務(wù)結(jié)構(gòu)比例并結(jié)合。實際工作任務(wù)設(shè)置工作崗位。被聘用人員必須具備同聘任崗位相適應(yīng)的文化程度和任。堅持學(xué)校自主聘任、個人自主擇業(yè)和公開平等、競爭擇優(yōu)、合理流動的原則。工作能力以及心理和身體健康狀況，堅持擇優(yōu)聘用。2．受聘人員工作時間按照上級有關(guān)部門規(guī)定執(zhí)行。保護(hù)學(xué)生安全，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促。不違規(guī)加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，不以分?jǐn)?shù)作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

　　

【正文】 創(chuàng)造出更為出色的成績。此外，對指導(dǎo)教師付出的勞動，酌情給予精神獎勵。 31 第十 三 章 教師讀書制度 為進(jìn)一步加強教師的理論素養(yǎng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，現(xiàn)制定京口區(qū)實驗小學(xué)教師閱讀制度。 大力開展“教師循環(huán)讀書活動”，營造書香校園。 學(xué)校提供書籍，將年級組教師分成 34 個讀書小組，小組內(nèi)開展循環(huán)讀書活動，以 12— 14 天為一輪相互傳遞，組內(nèi)傳閱完畢后，讀書小 組之間交換書籍開展新一批的循環(huán)讀書，如此每學(xué)期每位教師共讀書不少于 3 本。 嚴(yán)格自律，每位教師每天自由讀書學(xué)習(xí)不低于 1 課時的時間。 讀書要和教學(xué)、教研有機結(jié)合起來。提倡發(fā)現(xiàn)式讀書，即在讀書學(xué)習(xí)中要做到舉一反三，融會貫通。在閱覽的基礎(chǔ)上結(jié)合對自己教育教學(xué)工作的感悟與反思，形成自己的教育思想和方法，每位教師要養(yǎng)成堅持寫讀書筆記、讀書心得和教學(xué)札記等的習(xí)慣。在每次讀書之后要求撰寫一篇循環(huán)讀書筆記，每一輪結(jié)束后由年級組長收齊上交校長室。 學(xué)校每月為教師開展讀書交流活動，通過讀書報告會、研究會、經(jīng)驗交流會、 讀書演講比賽等形式引導(dǎo)教師交流讀書經(jīng)驗、體會，促進(jìn)讀書學(xué)習(xí)活動不斷深入持續(xù)的開展。 每月的教學(xué)常規(guī)檢查，要檢查教師的讀書情況，量化打分，納入教師月考核和年終級部 考核 。 遺失書籍或筆記本須照價賠償，并在月考核評分中兌現(xiàn)。 32 第十四 章 教師接待家長來訪要求 為加強 學(xué)校與社會、學(xué)校與家長的溝通和聯(lián)系，整合學(xué)校、社會、家庭的教育教學(xué)資源，努力打造讓家長滿意放心、社會信任認(rèn)可、學(xué)生快樂成長的學(xué)校，特制定本制度。 一、家長來訪接待工作 家長來校日常接待工作由門衛(wèi)負(fù)責(zé)，門衛(wèi)應(yīng)主動熱情詢問、解答家長提出的任何 問題。對一時無法解決的問題，應(yīng)做好記錄，及時轉(zhuǎn)交有關(guān)部門解決。 教師對來校家長必須主動問好，耐心細(xì)致地解答問題，熱情幫助解決困難。 教師除上課開會時間外，必須耐心接聽每位家長的電話詢問，并做好解答、解釋工作。 對家長投訴，接待人員應(yīng)做好記錄，及時交給校長匯同有關(guān)人員進(jìn)行調(diào)查、核實。并將處理意見匯報校長或行政會議研究決定。 建立校長接待日制度。各校長接待日安排如下： 每周星期二下午 接待人員：吳洪玉、潘維、笪正明、喬蓓、高秋香、楊俊豪 年級家長代表由德育處安排 二、附則 教職員工有下列行為 之一的，視情節(jié)輕重扣除當(dāng)月或?qū)W期結(jié)束考核獎。 （ 1）對家長的詢問不理不睬，冷漠處之，有損學(xué)校形象。 （ 2）索要或變相索要家長禮物，損害師德，敗壞學(xué)校聲譽。 （ 3）對家長投訴，不及時匯報處理，給學(xué)校造成嚴(yán)重?fù)p失。 33 第十五 章 教師家訪制度 一、家訪時間安排 班主任每學(xué)期原則上應(yīng)對全班學(xué)生進(jìn)行一至二次家訪、電訪，對后進(jìn)生提倡家訪，每次家訪內(nèi)容應(yīng)有記錄。 除學(xué)校統(tǒng)一安排外，家訪時間應(yīng)放在課余時間進(jìn)行。 二、家訪的原則： 家訪時事先要與家長預(yù)約。 科任教師有責(zé)任協(xié)助班主任一起做好家訪等工作。 做 到 5 必訪： 開學(xué)一月內(nèi)，一年級新生必訪。正副班主任家訪率爭取達(dá)到 100%。 轉(zhuǎn)學(xué)生（轉(zhuǎn)入）必訪 每學(xué)期，教師對隨班就讀生家訪率為 100%。 每學(xué)期，各班任課教師家訪率不低于 45% 學(xué)習(xí)或者行為突然發(fā)生偏差的學(xué)生必訪。 三、家訪的內(nèi)容（可以根據(jù)每次家訪目的不同確立家訪內(nèi)容） 學(xué)生在校實際情況匯報。 學(xué)生在家實際情況詢問。 了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。 提出建議，幫助指導(dǎo)，必要時還要向家長介紹一些心理學(xué)教育學(xué)的基礎(chǔ)知識。 四、家訪的注意事項： 教師主動與家長溝通信息，交換 意見，共商教育大計，探究教育方案，對受教育者進(jìn)行更好的教育，提高教育效果。忌向家長告狀，報憂不報喜，將學(xué)生說的一無事處，切忌告狀式家訪。 家訪要及時，有針對性。忌拖延家訪時機，等到矛盾已經(jīng)公開化后才去找家長，商量解決辦法。家訪中要保持教師的崇高形象。忌討好家長，收取家長的財物，借家訪之名也那些居其位，有其權(quán)的學(xué)生家長，套近乎以圖私事。 關(guān)注學(xué)有潛力的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、單親家庭學(xué)生、學(xué)困學(xué)生、行為偏差學(xué)生、有輟學(xué)傾向的學(xué)生，心理和情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象的學(xué)生。 學(xué)生因病、事假或有突出成績，或發(fā)生問 題、應(yīng)及時家訪。 家訪時要注意時間，切忌無休止閑聊，影響學(xué)生、家長休息。 家訪后，及時填寫家訪登記表，家訪記錄每學(xué)期檢查一次，平時隨時檢查，期末德育處存檔。 34 第十六 章 教師值日護(hù)導(dǎo)要求 教師值日工作是學(xué)生規(guī)范教學(xué)秩序，落實學(xué)生養(yǎng)成教育的重要抓手，是建設(shè)規(guī)范有序、文明和諧校園的載體，總體如下： 一、 崗位職責(zé) 按時到崗，戴好標(biāo)志。 在護(hù)導(dǎo)時間內(nèi)不做與護(hù)導(dǎo)無關(guān)的事，如改作業(yè)、談話等。 發(fā)現(xiàn)安全事故，及時處理，及時匯報。 如遇特殊情況，不能到崗，請自己在教導(dǎo)處備案調(diào)好，保證各崗不缺人。 二、 崗位要求 校門口：（早 晨、中午到校） 檢查學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴情況 (如周一校服穿著情況 ) 督促學(xué)生到校說：“老師早上好” 檢查學(xué)生、家長接送情況，教育學(xué)生到 50 米時沿安全區(qū)域，自覺有序行走。 早讀（午休） 教育學(xué)生上下樓梯靠右行，在樓層上行走時安靜不奔跑。 檢查班級早讀、午休紀(jì)律，給予表揚與批評，并認(rèn)真記錄。 操場 (課間 ) 教育學(xué)生上下樓梯靠右行，在樓層上行走進(jìn)安靜不奔跑。 關(guān)注巡視地段衛(wèi)生保潔狀況，主動帶動并教育學(xué)生彎腰撿紙，表揚肯定學(xué)生文明細(xì)節(jié) 。 教育學(xué)生愛護(hù)校園花草綠化及學(xué)校運動器械。 對于激烈奔跑學(xué)生，協(xié)助雛鷹崗位培訓(xùn) 令其在靜思臺“站立”，操楊上 禁止球活動，玩運動器械。 發(fā)現(xiàn)意處事故，及時匯報總值行政，及時請校醫(yī)處理，并注意收集現(xiàn)場 第一時間證據(jù)。 樓層（課間） 教育學(xué)生上下樓梯右行慢行。 指導(dǎo)學(xué)生在過道上適當(dāng)放松遠(yuǎn)眺。 教育學(xué)生愛護(hù)走廊衛(wèi)生，養(yǎng)成見紙屑就撿習(xí)慣。 三、行政值日要求 總負(fù)責(zé)工作要求 負(fù)責(zé)早、中校門口 師生到校情況，組織中午、下午的放學(xué)。 全面檢查掌握一天的學(xué)校情況，并審核 2 號、 3 號行政檢查記錄，簽字。 8： 00 食堂驗菜并簽字。 中午檢查代伙情況并記錄、收點名冊。 負(fù)責(zé)課間所有操場 上學(xué)生活動、禮儀、衛(wèi)生情況。 35 2 號、 3 號行政 工作要求 7： 30 到崗， 早晨 7： 307： 40 巡視值日老師到崗情況。 7： 40 到校門口與相關(guān)值日生（ 2 號帶領(lǐng) 一、二、三年級 3 名值日生，3 號帶領(lǐng) 四、五、六年級 3 名值日生）共同檢查分管年級的早讀、衛(wèi)生等各項工作及教師辦公室、教師進(jìn)班情況。 檢查一天中分工年級的各項活動中師生到場、精神面貌等情況。（含出操、集會、眼保健操等） 課間檢查相關(guān)班級的衛(wèi)生、文明活動情況。 上、下午各巡課一次，檢查課程 執(zhí)行與教學(xué)上認(rèn)真情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，并作詳實記錄。 中午放學(xué)在校園東西 50 米處檢查各班放學(xué)路隊情況和教師護(hù)送情況，并負(fù)責(zé)分工年級的清校，對衛(wèi)生、安全做好記錄。 午餐后學(xué)生活動時 ， 2 號行政東操場護(hù)導(dǎo)， 3 號行政西操場護(hù)導(dǎo)。 1： 30 到崗（夏）， 1： 10 到崗（冬）， 1： 40（夏） 1： 20（冬） 到校門口與相關(guān)值日生 檢查相關(guān)年級的午休、衛(wèi)生情況，并對值日教師到崗、辦公室衛(wèi)生作記錄。 每天清校后總結(jié)當(dāng)天的教育教學(xué)情況，認(rèn)真詳實記錄，及時交給總值簽字。 對當(dāng)天相關(guān)年級的值日生檢查記錄及時簽字。 36 第十七 章 教師值廚要求 為了服務(wù)好學(xué)生，中午值廚老師要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，熱情、耐心做好如下中餐服務(wù)工作： 值廚教師中午聽到放學(xué)鈴聲，立即到自己所在值廚班級，先清點人數(shù)，穩(wěn)定情緒，組織安全教育。 11： 3512： 15 學(xué)生用餐，用餐后必須在教室里休息，不得隨意出教室。 12： 15— 12： 30 聽鈴聲后，學(xué)生洗碗、室外活動，同時指定學(xué)生清理教室。洗碗一律到食堂前水池洗，剩飯剩菜必須倒在指定的桶內(nèi)。 飯后一律不準(zhǔn)進(jìn)原班教室，活動時，教育學(xué)生不跑遠(yuǎn)，一律在東操場活動（不做劇烈活動）。 12： 30 進(jìn)教室，可看書、可做作業(yè)、可看電視，做到安靜有序。 值廚老師中午吃飯與學(xué)生一起，不要到食堂單獨進(jìn)餐，并關(guān)照學(xué)生吃好、吃飽，讓家長放心滿意。 注意節(jié)省水電，晴天一律不準(zhǔn)開燈。洗好餐具后關(guān)好籠頭。 食堂管理人員 11： 35－ 12:00 巡視各班學(xué)生就餐狀況，當(dāng)日總值于12： 1512： 30 在指定地點護(hù)導(dǎo)學(xué)生活動， 12： 30 巡視各班教室，保證所有代伙學(xué)生進(jìn)入代伙班級。 代伙學(xué)生在校門開啟時整隊離開就餐班級。 代伙學(xué)生中途離開就餐班級必須由家長或教師本人到代伙班級填寫離班登記方可離校。 37 第十八 章 年級部 管理考核辦法 一、指導(dǎo)思想： 發(fā)揮年級部團(tuán)隊合作意識，通過考核評估，規(guī)范教育教學(xué)秩序，全面提高 教育質(zhì)量，提升年級凝聚力。 二、考評 機構(gòu)： 級長：年級組長 副組長：蹲點行政、教研組長 成員：其他組員 三、考評細(xì)則（內(nèi)容） （一）教學(xué)常規(guī)（ 35 分） 提前候課，不遲進(jìn)課堂，不空堂。 師生課前有準(zhǔn)備，不上無教案無準(zhǔn)備之課。 學(xué)生讀寫姿勢正確，聽講專注，課堂紀(jì)律好。 上課不坐堂，不接聽手機，不體罰變相體罰學(xué)生。 （二）教研活動（ 35 分 ） 按時集備，年級組教研聽課活動正常。 提前一周寫好個性化教案，按規(guī)定寫好教后感。 上好組內(nèi)教 研課、觀摩課，聽課記錄認(rèn)真，按時參加論文評比，課題研究，有質(zhì)量、有效果。 （三）教學(xué)質(zhì)量（ 35 分） 學(xué)生作業(yè)天天清、課課清，批改及時規(guī)范，爭取多面批。 主動利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，提優(yōu)補差。 年級調(diào)研成績爭達(dá)年級均分之上或有明顯進(jìn)步。 完成區(qū)局 下達(dá)的教學(xué)質(zhì)量任務(wù)。 （四）班級管理（ 35 分） 每天主動健康問詢，及時記錄。 教室地面保潔區(qū)干凈無紙屑，學(xué)生環(huán)保意識強。 物品有序、桌椅整齊，人走關(guān)燈，節(jié)約水電 ，上學(xué)開窗通風(fēng)，放學(xué)關(guān)好門窗，注意安全。 廣播操、眼操不講話，動作整齊。 路隊安靜整齊到 50 米處。 班隊活動準(zhǔn)備充分、主題鮮明，程序規(guī)范。 38 陽光體育活動提前準(zhǔn)備，鍛煉有效。 中午、下午放學(xué)后無學(xué)生在校園內(nèi)滯留玩耍。 （五）組員參與級部管理（ 30 分） 廣播操（集會）、陽光體育活動，路隊按時 進(jìn) 班， 一前一后加強組織管理，責(zé)任意識強。 主動意識強，配 合班級做早讀及衛(wèi)生打掃學(xué)生管理工作 ,班主任外出時主動全面管理班級。 認(rèn)真參加值日、值廚、辦公室衛(wèi)生保潔工作。下班后要主動檢查各種電器，做到關(guān)電、關(guān)門、關(guān)窗。 積極參加級部各項活動，服從級部管理，團(tuán)隊意識強。 主動宣傳班級年級部成績，每班每學(xué)期有新聞報道一篇，宣傳意識強。 （六）出勤（ 30 分） 考核內(nèi)容 、辦法 不變 （七）突出事跡提名 遇年級部、學(xué)校重大任務(wù) 時，主動承擔(dān)工作，充分體現(xiàn)責(zé)任意識與奉獻(xiàn)精神或取得顯著成績，在社會中產(chǎn)生較大影響，為學(xué)校爭得榮譽， 年級部給予提名，由學(xué)?？己诵〗M商定作出獎勵 決定。 四、考評方法 所有組員參與年級部考核檢查評比，認(rèn)真對照《考評細(xì)則 》完成每天的 《年級部考核管理記錄》。 執(zhí)行過程中，有本細(xì)則未涉及問題，由級部考核領(lǐng)導(dǎo)小組商討決定。 如違反前五項考核中的任何一細(xì)則，檢查組成員第一次給予當(dāng)面提醒，若再次違返，扣除細(xì)則所在大項的所有分值，并在級部考核會中審議通過。 每月 25 日前年級考核領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)對《年級部考核管理記錄》和級部管理實際情況討論獎金分配方案，并提交學(xué)?？己诵〗M審批，由會計室發(fā)放。 學(xué)?？己诵〗M將對級部考核方案提出反饋意見 ，組長 及時要組織 組員學(xué)習(xí) ，及時整改，不斷規(guī)范級部管理。 學(xué)期結(jié)束，學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組將依據(jù)級部針對反饋管理意見的整改情況和 《優(yōu)秀級部評比條件》確定各級部的考核等級。 39 附件 1 級部 管理記錄 _____年 _____月 _______日 考核人 ________ 項目 考核內(nèi)容 教師教育教學(xué)活動中的優(yōu)秀舉措、做法，團(tuán)隊合作中的閃光事跡等 教學(xué) 常規(guī) 提前候課，不遲進(jìn)課堂，不空堂。 課前有準(zhǔn)備，不上無教案之課。 學(xué)生讀寫姿勢正確，聽講專注，課堂紀(jì)律好。 上課不坐堂，不接聽手機，不體罰變