教研組工作管理制度匯編-資料下載頁(yè)
2025-04-08 23:39本頁(yè)面
【正文】 包括目的要求、實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、實(shí)驗(yàn)過(guò)程、結(jié)果分析、作業(yè)布置(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)報(bào)告)、后記。環(huán)節(jié)基本齊全。目標(biāo)設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)了知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀“三維”目標(biāo)。重點(diǎn)難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際確定。過(guò)程設(shè)計(jì)。教案要突出教學(xué)實(shí)施過(guò)程，要有相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容及教與學(xué)的程序，體現(xiàn)新思想、新理念，程序清楚能指導(dǎo)教學(xué)。把教案寫(xiě)成單純的知識(shí)提綱講稿或教學(xué)過(guò)程在150字以?xún)?nèi)的不算教案。練習(xí)設(shè)計(jì)。作業(yè)份量適當(dāng)、難易適中，體現(xiàn)分層要求，倡導(dǎo)自主性練習(xí)，有利于學(xué)生鞏固知識(shí)、形成能力。板書(shū)設(shè)計(jì)。教案板書(shū)設(shè)計(jì)科學(xué)合理，文字簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。教后后記。教學(xué)后記補(bǔ)充及時(shí)，認(rèn)真分析教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)、效果的總結(jié)、學(xué)生的表現(xiàn)、教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、師生關(guān)系的處理、教學(xué)理論與策略的運(yùn)用等，言簡(jiǎn)意明，有針對(duì)性和深度。以寫(xiě)促思，以思促教。16項(xiàng)至22項(xiàng)考核分兩類(lèi)，一類(lèi)為A滿(mǎn)分為5分，二類(lèi)為B滿(mǎn)分為4分。無(wú)教案無(wú)分。作業(yè)要求。 ①學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面工整，符合要求記1分；②作業(yè)布置符合規(guī)定，密度達(dá)標(biāo)、題量適宜（課堂練習(xí)：語(yǔ)文大作每?jī)芍芤淮?、小作每?jī)芍芤淮?，一期共十四次；?shù)、英每周四次；初三物、化每周三次，初二物理每周二次；政史地生每周一次；全期按十四周計(jì)算；美術(shù)一期十次；音樂(lè)教會(huì)學(xué)生十首主旋律歌曲，其它學(xué)科根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)布置作業(yè)。）符合要求記1分；③批改作業(yè)應(yīng)逐題批閱，有規(guī)范的批閱標(biāo)記，并標(biāo)明批閱日期，多寫(xiě)鼓勵(lì)性批語(yǔ)，記錄作業(yè)的典型案例供講評(píng)（作文批閱應(yīng)有總批、眉批、正字、等第或分?jǐn)?shù)、日期等，對(duì)存在的問(wèn)題要做適當(dāng)修改，嚴(yán)禁套話(huà)式批語(yǔ)。批改要求有等級(jí)即ABC或甲乙丙、有激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，學(xué)生做錯(cuò)的題用橫線(xiàn)標(biāo)出，或用問(wèn)號(hào)標(biāo)注，不能一“”了之）符合要求記1分；④每學(xué)期學(xué)校組織一次以上的優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)。此項(xiàng)考核為分兩類(lèi)，一類(lèi)為A滿(mǎn)分為3分，二類(lèi)為B滿(mǎn)分為2分。三類(lèi)為C計(jì)1分，無(wú)作業(yè)無(wú)分。歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見(jiàn)，你的意見(jiàn)是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢(qián)、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢(qián)、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。學(xué)習(xí)參考
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