麗水學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法簡圖-資料下載頁
2025-04-08 08:07本頁面
【正文】 其他有關(guān)文件規(guī)定與本辦法規(guī)定不一致的，以本辦法為準(zhǔn)，解釋權(quán)歸商學(xué)院學(xué)生科。商學(xué)院學(xué)生科 年月日 附件麗水學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評工作小組登記表 學(xué)年第 學(xué)期二級學(xué)院（蓋章）： 班級 班主任簽名： 成員姓名（職務(wù)）組長(班主任)副組長（班長）副組長（ 團(tuán)支書）組員（副班長）組員（學(xué)習(xí)委員）組員（未擔(dān)任班級任何職務(wù)的同學(xué)）組員（未擔(dān)任班級任何職務(wù)的同學(xué)）組員（未擔(dān)任班級任何職務(wù)的同學(xué)） 附件 麗水學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評評分表姓名張三學(xué)號短學(xué)號班級國貿(mào)本年級大二班級人數(shù)人專業(yè)人數(shù)人擔(dān)任職務(wù)測評期限 ～ 學(xué)年第 二 學(xué)期測評時間年 月 日測評模塊測評項(xiàng)目及計(jì)分測評成績名次定性評價(jià)基本素質(zhì)測評分思想政治素質(zhì)(分）基本分：分加減分：如：周文明寢室次 ；（查看宿管部提供依據(jù)）軍訓(xùn)先進(jìn)個人 （以證書為依據(jù)）遲到次 （查看紀(jì)檢提供依據(jù)） 小計(jì)得分：（超過分以分記）分身心健康素質(zhì)分）基本分：分加減分：如：身體健康 心理素質(zhì)好，未發(fā)現(xiàn)有重大心理問題 體育考試良好（為合格，以此類推） 參加學(xué)校體檢等等 小計(jì)得分： 分人文科學(xué)素質(zhì)（分）加減分：如：月綜測得分（查看學(xué)習(xí)部提供依據(jù)） 借書記錄（查看學(xué)習(xí)部提供依據(jù)） 小計(jì)得分：（超過分以分記）分學(xué)業(yè)素質(zhì)測評分學(xué)習(xí)效果(分）課程成績測評：（經(jīng)平行班之間協(xié)商科目后，用測評辦法中的公式算出分?jǐn)?shù)）如：分學(xué)業(yè)拓展(分）加減分：如：發(fā)表論文于《》屬于二級核心刊物分能力素質(zhì)測評（分）加減分：如：任學(xué)習(xí)部干事考核優(yōu)秀（查看黨團(tuán)學(xué)社干事干部考核） 任班長考核優(yōu)秀 （）*發(fā)展素質(zhì)測評（分）加減分：如：獲運(yùn)動會女子第三名（查看體育部提供依據(jù)）學(xué)業(yè)素質(zhì)測評同年級同專業(yè)名次綜合素質(zhì)總評情況班級評定小組組長審核簽名： 二級學(xué)院認(rèn)定（蓋章）： 年 月 日13 / 13附件麗水學(xué)院 — 學(xué)年第 學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)測評情況匯總表二級學(xué)院： 班級： 班級人數(shù): 同年級同專業(yè)人數(shù):學(xué)號姓名基本素質(zhì)測評學(xué)業(yè)素質(zhì)測評能力素質(zhì)測評發(fā)展素質(zhì)測評綜合素質(zhì)總評測評成績名次定性評價(jià)測評成績名次同年級同專業(yè)名次定性評價(jià)測評成績名次定性評價(jià)測評成績名次定性評價(jià)測評成績名次定性評價(jià)填表人: 班主任審核: 二級學(xué)院確認(rèn):(公章) 上報(bào)時間: 年 月 日
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