最新倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)整體設(shè)計(jì)介紹免費(fèi)下載-資料下載頁(yè)
2025-04-07 23:13本頁(yè)面
【正文】 果校企共建了8個(gè)實(shí)訓(xùn)基地；共同開(kāi)發(fā)項(xiàng)目課程標(biāo)準(zhǔn)、大綱計(jì)劃、教材、配套課件；共同參與產(chǎn)學(xué)研合作，成效顯著；共建教師隊(duì)伍，專(zhuān)兼教師已達(dá)到14位，專(zhuān)兼比例達(dá)到1：1； 校外專(zhuān)家、行業(yè)企業(yè)專(zhuān)家、校內(nèi)督導(dǎo)及學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)良；學(xué)生適崗能力得到提高，職業(yè)道德和素養(yǎng)得到加強(qiáng)，可持續(xù)發(fā)展能力增強(qiáng)，深受企業(yè)歡迎，就業(yè)率高。（四）成果展示 （1）2007年浙江省教育教學(xué)規(guī)劃課題《高職物流管理專(zhuān)業(yè)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的理論研究與實(shí)踐》（已結(jié)題）；（2）2007年浙江省教育廳課題《高職學(xué)生暑期社會(huì)活動(dòng)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)的理論研究與實(shí)踐》（已取得階段性成果）；（3）2008年浙江省教育教學(xué)規(guī)劃課題《高職物流管理專(zhuān)業(yè)校企合作方案及機(jī)制的研究與實(shí)踐》（已取得階段性成果）；（4）2008年交通行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)課題《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)工學(xué)結(jié)合課程建設(shè)研究與實(shí)踐》（已取得階段性成果）；（5）2007年主持學(xué)院教學(xué)教育教學(xué)改革課題《與行業(yè)企業(yè)合作開(kāi)發(fā)教材的研究與實(shí)踐》，（已結(jié)題）；（6）課題級(jí)其它成員主持《倉(cāng)儲(chǔ)管理實(shí)務(wù)》課程院教學(xué)教育教學(xué)改革課題多項(xiàng)。九、課程特色? 校企合作、工學(xué)結(jié)合教學(xué)；? 充分體現(xiàn)職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性的要求；? 教學(xué)做結(jié)合、理論與實(shí)踐一體化；? 注重對(duì)學(xué)生多種能力培養(yǎng)；? 教學(xué)環(huán)節(jié)組織安排符合高職人才培養(yǎng)要求；? 課程網(wǎng)絡(luò)資源十分豐富；? 利用專(zhuān)業(yè)師資優(yōu)勢(shì)服務(wù)企業(yè)回報(bào)社會(huì)成效顯著。十、社會(huì)評(píng)價(jià)（一）校外專(zhuān)家評(píng)價(jià)u 福建交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通工程系主任江明光副教授認(rèn)為該課程建設(shè)水平在國(guó)內(nèi)同類(lèi)院校和課程中處于領(lǐng)先水平；u 上海海事大學(xué)交通運(yùn)輸學(xué)院院長(zhǎng)徐大振教授認(rèn)為課程工學(xué)結(jié)合建設(shè)特色鮮明，實(shí)踐了以學(xué)生為本的教學(xué)理念，教學(xué)成效顯著；u 杭州聯(lián)華華商集團(tuán)有限公司嚴(yán)夢(mèng)偉總監(jiān)評(píng)價(jià)畢業(yè)生倉(cāng)儲(chǔ)作業(yè)和管理基礎(chǔ)扎實(shí)，學(xué)生動(dòng)手和創(chuàng)新能力強(qiáng)，適應(yīng)崗位能力強(qiáng)；u 杭州港航實(shí)業(yè)總公司黨委書(shū)記應(yīng)建欽評(píng)價(jià)畢業(yè)學(xué)生不但具備了倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)管理的相關(guān)知識(shí)，實(shí)踐動(dòng)手能力也強(qiáng)，為公司帶來(lái)了新的活力，深受公司下屬企業(yè)的歡迎；u 臨海市馬頭山物流有限公司副總經(jīng)理張文明評(píng)價(jià)畢業(yè)學(xué)生“我們歡迎這樣的畢業(yè)生到企業(yè)來(lái)實(shí)習(xí)與工作?！?（二）學(xué)生評(píng)價(jià)p 課程貼近崗位實(shí)際，根據(jù)倉(cāng)儲(chǔ)崗位實(shí)際組織教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)方法靈活生動(dòng)，能注重對(duì)學(xué)生職業(yè)道德和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，提高了學(xué)生求知欲，知識(shí)掌握得較為牢固；p 課程內(nèi)容實(shí)用、先進(jìn)，專(zhuān)兼職教師責(zé)任性強(qiáng)，教學(xué)水平高，自身實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)貼近崗位實(shí)際，使我們一上崗就受到企業(yè)的歡迎；p 課程受到學(xué)生的普遍好評(píng)；近三年學(xué)生對(duì)所任課程專(zhuān)任教師的評(píng)價(jià)全部為優(yōu)秀。建設(shè)方向與目標(biāo)方向n 進(jìn)一步完善本課程工學(xué)結(jié)合工作過(guò)程系統(tǒng)化的教學(xué)體系,完善相關(guān)教學(xué)資料；n 出版項(xiàng)目課程教材；n 加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)的監(jiān)控，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；n 加強(qiáng)對(duì)中青年教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)。目標(biāo)n 通過(guò)實(shí)踐校企合作、工學(xué)結(jié)合工作過(guò)程系統(tǒng)化項(xiàng)目課程改革的新模式，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；為全國(guó)相關(guān)課程建設(shè)提供借鑒；n 最終將本課程建設(shè)成為工學(xué)結(jié)合特色鮮明的國(guó)家級(jí)精品課程。
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