新生入學(xué)信息系統(tǒng)管理-資料下載頁(yè)
2025-04-07 23:11本頁(yè)面
【正文】 程名稱指定班級(jí)的學(xué)生名單及成績(jī)數(shù)據(jù)成績(jī)錄入學(xué)生名單，課程信息，成績(jī)錄入數(shù)據(jù)更新成績(jī)表查詢成績(jī)數(shù)據(jù)班級(jí)名稱指定班級(jí)的學(xué)生名單及成績(jī)數(shù)據(jù)查詢單個(gè)學(xué)生成績(jī)數(shù)據(jù)學(xué)生名稱查詢條件，學(xué)生表，成績(jī)表計(jì)算總分及名次成績(jī)數(shù)據(jù)總分與名次信息，更新總分表查詢成績(jī)數(shù)據(jù)查詢條件成績(jī)臨時(shí)文件 系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系統(tǒng)劃分的基礎(chǔ)上，對(duì)各有關(guān)子系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖采用變換中心法或事務(wù)中心法進(jìn)行分解，這樣不斷分解下去，直到分解成為含義明確、功能單一的單元模塊，從而得到系統(tǒng)的功能模塊結(jié)構(gòu)圖，即系統(tǒng)的HIPO圖?？勺鋈鐖D41所示劃分，限于篇幅只能舉例說(shuō)明。學(xué)生信息管理系統(tǒng)登錄系 統(tǒng) 維 護(hù)分 班 管 理學(xué) 籍 管 理課 程 管 理成 績(jī) 管 理打 印 報(bào) 表添 加 用 戶修 改 密 碼班 級(jí) 查 詢檔 案 添 加檔 案 瀏 覽檔 案 查 詢基本課程設(shè)置班級(jí)課程設(shè)置成 績(jī) 增 加成 績(jī) 查 詢成 績(jī) 統(tǒng) 計(jì)班級(jí)統(tǒng)計(jì)打印檔案統(tǒng)計(jì)打印課程統(tǒng)計(jì)打印成績(jī)統(tǒng)計(jì)打印班 級(jí) 瀏 覽添 加 班 級(jí)重 新 登 錄繳費(fèi)統(tǒng)計(jì)打印圖31 學(xué)生信息管理系統(tǒng)有關(guān)功能模塊分層圖（HIPO圖） 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)目前，數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)已被廣泛使用，幾乎所有的管理信息系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)都被組織成數(shù)據(jù)庫(kù)的形式，因此，數(shù)據(jù)設(shè)計(jì)成了管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)中的重要組成部分。在設(shè)計(jì)中，必須根據(jù)用戶的具體要求進(jìn)行分析和設(shè)計(jì)，如何從系統(tǒng)的觀點(diǎn)出發(fā)建立一個(gè)數(shù)據(jù)模式是核心問(wèn)題，它必須滿足以下條件：符合用戶的要求，即能正確地反映用戶的工作環(huán)境，滿足用戶處理的所有“數(shù)據(jù)”，又能支持用戶需要進(jìn)行的所有“加工”。數(shù)據(jù)模式必須與所選DBMS所支持的數(shù)據(jù)模式相匹配。數(shù)據(jù)組織必須合理，易操作，易維護(hù)，易理解。通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)流圖的調(diào)研，確定出以下實(shí)體：學(xué)生（學(xué)號(hào)、姓名、年級(jí)、專業(yè)、性別、出年年月、民族、籍貫、政治面貌、家庭地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、入學(xué)時(shí)間）課程（課程號(hào)、課程名稱、教材、任課老師、課時(shí)、上課地點(diǎn)、課程性質(zhì)、考試性質(zhì)）班級(jí)（班級(jí)號(hào)、人數(shù)、輔導(dǎo)員、備注）教師（教師工號(hào)、姓名、性別）年級(jí)（年級(jí)編號(hào)、年級(jí)名稱、輔導(dǎo)員） 物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)在實(shí)際物理設(shè)備上的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和存取方法稱為數(shù)據(jù)庫(kù)的物理結(jié)構(gòu)。對(duì)于設(shè)計(jì)好的邏輯數(shù)據(jù)模型選擇一個(gè)最符合應(yīng)用要求的物理結(jié)構(gòu)就是數(shù)據(jù)庫(kù)的物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。本設(shè)計(jì)根據(jù)實(shí)際情況，確定數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)如下：（列舉3個(gè)表，余同從略） 學(xué)生表結(jié)構(gòu)：編號(hào)字段名稱字段類型字段寬度1學(xué)號(hào)（主鍵非空）CHAR152班級(jí)號(hào)(外鍵)CHAR153姓名CHAR104性別CHAR25出生日期DATE86民族CHAR47籍貫CHAR88政治面貌CHAR209家庭地址CHAR5010郵政編碼CHAR611聯(lián)系電話CHAR1612入學(xué)時(shí)間DATE8課程表結(jié)構(gòu)：編號(hào)字段名稱字段類型字段寬度1課程編號(hào)（主鍵非空）CHAR152年級(jí)編號(hào)(外鍵)CHAR153教師編號(hào)(外鍵)CHAR154課程名稱CHAR155年級(jí)CHAR106課程CHAR127學(xué)期教材CHAR168任課老師CHAR89課時(shí)CHAR410上課地點(diǎn)CHAR3011課程性質(zhì)CHAR1012考試性質(zhì)char20班級(jí)表結(jié)構(gòu)：編號(hào)字段名稱字段類型字段寬度1班級(jí)號(hào)（主鍵非空）CHAR152年級(jí)編號(hào)(外鍵)CHAR153專業(yè)LONG44人數(shù)LONG45輔導(dǎo)員LONG46備注char20參考文獻(xiàn) [1] 張民坤， FoxPr0 [M].中國(guó)鐵道出版社，2005[2]郭偉. 網(wǎng)上書店建立分析[J]. 山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào),2006,(S2)[3]唐偉. 基于Web的網(wǎng)上書店系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 電腦學(xué)習(xí),2006,(6)[4]王權(quán). [J]. 甘肅科技,2005,(1)[5]孫桂蘭. 電子商務(wù)網(wǎng)上書店系統(tǒng)[J]. 撫順石油學(xué)院學(xué)報(bào),2002,(2)19
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