實(shí)訓(xùn)中心日常管理制度-資料下載頁(yè)
2025-04-07 23:07本頁(yè)面
【正文】 由教務(wù)科具體組織與管理，相關(guān)要求與制度由教務(wù)科具體制定并實(shí)施。 社會(huì)實(shí)踐與軍訓(xùn)。社會(huì)實(shí)踐與軍訓(xùn)是在第二課堂中的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，要緊密結(jié)合學(xué)院學(xué)團(tuán)工作的開(kāi)展來(lái)組織。具體要求與制度由學(xué)團(tuán)辦公室具體制定并實(shí)施。 二、明確實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的組織領(lǐng)導(dǎo)與制度管理踐教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和組織機(jī)構(gòu) （1）在院長(zhǎng)及主管實(shí)踐教學(xué)的副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)踐教學(xué)科負(fù)責(zé)落實(shí)我院實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)安排、基地建設(shè)計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃；指導(dǎo)各專(zhuān)業(yè)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的改革，收集和整理實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的計(jì)劃、教學(xué)大綱、教學(xué)指導(dǎo)書(shū)、簡(jiǎn)報(bào)、總結(jié)、學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐教學(xué)成果和改革經(jīng)驗(yàn)等資料，分類(lèi)歸檔，規(guī)范實(shí)踐教學(xué)組織與管理的各個(gè)環(huán)節(jié)。 （2）院長(zhǎng)及主管實(shí)踐教學(xué)的副院長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)和組織學(xué)院的各個(gè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，審核實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)大綱和教學(xué)指導(dǎo)書(shū)，審核《課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)劃書(shū)》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)劃書(shū)》等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的計(jì)劃與安排。 （3）在院長(zhǎng)及主管實(shí)踐教學(xué)的副院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，設(shè)立實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，指導(dǎo)各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)工作的開(kāi)展。
實(shí)踐教學(xué)的制度管理 為規(guī)范實(shí)踐教學(xué)開(kāi)展的各個(gè)環(huán)節(jié)，我院必須根據(jù)實(shí)踐教學(xué)組織與管理的需要，建立相關(guān)的管理制度和運(yùn)行機(jī)制。應(yīng)進(jìn)一步建立和完善如下制度。 （1）應(yīng)用技術(shù)學(xué)院實(shí)踐教學(xué)科工作職責(zé)與崗位職責(zé)； （2）應(yīng)用技術(shù)學(xué)院課程實(shí)訓(xùn)管理辦法； （3）應(yīng)用技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)管理辦法； （4）實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)小組人員工作職責(zé)； （5）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室管理辦法； （6）實(shí)踐教學(xué)學(xué)生安全守則； （7）職業(yè)資格鑒定站運(yùn)行管理辦法； （8）實(shí)踐教學(xué)經(jīng)費(fèi)使用辦法。 （9）實(shí)踐教學(xué)優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選辦法。 （10）校企合作與實(shí)習(xí)基地建設(shè)與運(yùn)行管理辦法等。 三、編制實(shí)踐教學(xué)基本文件編制相關(guān)實(shí)踐教學(xué)大綱 針對(duì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，必須制定與之相適應(yīng)的實(shí)踐教學(xué)大綱。 15 / 15（1）各專(zhuān)業(yè)課程實(shí)訓(xùn)大綱； （2）各專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱。 在以上教學(xué)大綱中，應(yīng)體現(xiàn)以下主要內(nèi)容： ； ； ； ； 、考核方式和方法等。 編制實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)用書(shū) 對(duì)實(shí)踐教學(xué)大綱中所體現(xiàn)的實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)內(nèi)容，學(xué)院應(yīng)組織教師編寫(xiě)技能標(biāo)準(zhǔn)清晰、技能訓(xùn)練分解細(xì)致、易于操作和訓(xùn)練的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵱?xùn)指導(dǎo)書(shū)，用于指導(dǎo)課程實(shí)訓(xùn)與畢業(yè)實(shí)習(xí)。條件具備的情況下，應(yīng)編寫(xiě)指導(dǎo)實(shí)踐教學(xué)的案例集。編報(bào)《課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)劃書(shū)》和《畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)計(jì)劃書(shū)》 針對(duì)每學(xué)年各專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)情況，以及每學(xué)年畢業(yè)實(shí)習(xí)情況，實(shí)踐教學(xué)科負(fù)責(zé)組織編報(bào)上述兩項(xiàng)《計(jì)劃書(shū)》，經(jīng)學(xué)院主管副院長(zhǎng)和院長(zhǎng)審核簽字后執(zhí)行，并報(bào)學(xué)校教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。 四、學(xué)生實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)成績(jī)的評(píng)定學(xué)生在課程實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的成績(jī)由任課教師按照學(xué)生實(shí)訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)定，成績(jī)記入該生本門(mén)課程期末成績(jī)，按照我院的“雙及格考核制度執(zhí)行； 學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定，按照學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，要綜合學(xué)生總體表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位鑒定意見(jiàn)和學(xué)校指導(dǎo)老師意見(jiàn)來(lái)評(píng)定。 五、積極探索實(shí)踐教學(xué)的改革學(xué)院應(yīng)研究如何改革實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和方法，更好地突出我院應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)的特色，使實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)更好地服務(wù)于專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體要求。 學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步探討如何優(yōu)化教學(xué)資源，充分發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備和實(shí)踐教學(xué)基地的潛力，提高校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室與實(shí)習(xí)基地的使用效率。 瀟 湘 職 業(yè) 學(xué) 院 二00七年九月
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