圖書管理系統(tǒng)課程設(shè)計-資料下載頁
2025-04-07 23:05本頁面
【正文】 信息瀏覽可以在三張表之間進(jìn)行切換，這里使用到case語句進(jìn)行選擇，選定后就可以查詢。 信息瀏覽 代碼如下： Private Sub TabStrip1_Click()Call connect_dbSelect Case Case 圖書信息瀏覽: open_connection (book) 39。連接book表 tablename = book = 書號 = 書名 Set = rst Case 員工信息瀏覽: If privilege = 1 Then 39。如果只是普通用戶,無法查詢員工信息 = True = 對不起，您沒有查閱的權(quán)限！ Exit Sub End If open_connection (worker) 39。連接worker表 = 工號 = 姓名 tablename = worker Set = rst Case 圖書借閱情況瀏覽: open_connection (record) 39。連接record表 = 書號 = 工號 tablename = record Set = rstEnd Select 第五章 總結(jié)通過這次對圖書管理系統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計的部分，對功能模塊設(shè)計、數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計等有了更深刻的認(rèn)識。系統(tǒng)設(shè)計為整個程序構(gòu)建了骨架，各個功能模塊實現(xiàn)各個細(xì)節(jié)部分，懂得了系統(tǒng)設(shè)計的重要性，也知道好的設(shè)計要通過好的模塊來構(gòu)造出其功能。雖然在設(shè)計的過程中和測試的階段，出現(xiàn)很多錯誤，甚至某些功能無法實現(xiàn)，但是整個程序的主要功能部件都能完成其工作。這讓我深刻體會到一個工程、一個項目的完成，是多么的不容易。今后，我將繼續(xù)努力，扎實自己的編程語言能力，并付諸實踐，提升自己的開發(fā)項目能力，為今后的學(xué)習(xí)與工作添加動力與技術(shù)支持。在此，我想感謝舍友及其他同學(xué)的熱情幫助，感謝指導(dǎo)老師的熱心輔導(dǎo)，讓我能按時完成課程設(shè)計。 第六章 參考文獻(xiàn)薩師煊 王 珊 《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》 高等教育出版社 江志文 《Visual Basic程序設(shè)計教程》 中山大學(xué)出版社 王棟 《Visual Basic程序設(shè)計實用教程》 清華大學(xué)出版社 劉彬彬 高春艷 安劍 《Visual Basic技術(shù)方案寶典》 人民郵電出版社 曾強(qiáng)聰 《Visual Basic 》 中國水利水電出版社 李振格 《SQL Server 2000 入門與提高》 清華大學(xué)出版社 7. 張海蕃 《軟件工程導(dǎo)論（第五版）》 清華大學(xué)出版社 第七章 致謝 本課題在選題及研究過程中得到老師的悉心指導(dǎo)，老師多次詢問研究進(jìn)程，并為我指點迷津，幫助我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵，在此我要由衷的感謝我的老師。和室友們在一起討論讓我受益匪淺，我要真心的感謝她們。另外我還要感謝我的一位好朋友，感謝他給我的鼓勵，讓我充滿信心的完成了設(shè)計。２０
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