制造業(yè)的車間管理-資料下載頁
2025-04-07 23:03本頁面
【正文】 安排，養(yǎng)成良好習(xí)慣，以便隨時(shí)取用，減少尋找麻煩，箱盒及容器等，將物料盡量送至靠近工人、物料及控制器位于最大工作區(qū)域范圍內(nèi)，且應(yīng)盡量靠近工人工作場(chǎng)所“自動(dòng)落下”或“彈出”裝置，使操作人不必用手處理完成工作，坐椅之形式及高度應(yīng)符合規(guī)定，使工作者保持良好之姿態(tài)，工作處所及座位之高度亦應(yīng)適量，務(wù)使坐力均宜。，以減少眼睛疲勞。，應(yīng)以夾具或足踏器具代替之。，應(yīng)將兩件或兩件以上之工具合拼在一起。（如打字），應(yīng)依其本能分擔(dān)工作。，與手之接觸面愈大愈佳，尤以使用大力之手柄最為需要。、十字桿及手輪之位置，應(yīng)能使工作者極少變動(dòng)其姿態(tài)，且能利用機(jī)械之最大能力。六、程序研究建立之要點(diǎn)：如何改進(jìn)工作程序，整個(gè)工作能夠取消（1） 選擇：選擇凡能很快而容易獲得下列各種情形者◇ 使工作更為安全 ◇使工作更為容易◇ 減少現(xiàn)有之動(dòng)作 ◇取消各種困難選擇工作最需要改善者先予改善，避免發(fā)生不安不快(2)記錄：不要聽見臆測(cè)與傳聞，要親自實(shí)地觀察每一動(dòng)作◇ 取得工作人員之合作 ◇注視工作如何進(jìn)行的◇ 圖解現(xiàn)行方法 ◇注意記下技巧及困難之地方試找出：a、現(xiàn)在做的是什么 b、在何處做 c、在何時(shí)做 d、誰做 e、如何做(3)分析：找出真實(shí)——不是判斷！不是托詞◇ 首先質(zhì)疑 ◇必要時(shí)，再質(zhì)疑其他工作，記下所有之意見完成了什么？是否必要？為什么？有無其他更好之成就？何處做？為何在那里做？有無其他更好之地方？何時(shí)做？為何在那時(shí)候做？有無其他更好之時(shí)間？誰做？為什么那個(gè)人做？有無其他更好之人員？如何做？為何要那樣做？有無其他更好之方法？(4)建立：如能注意動(dòng)作，就可以節(jié)省時(shí)間◇ 復(fù)閱各種已得意見，記下各種可能改善趨向◇ 剔除不必要之動(dòng)作◇ 合并動(dòng)作節(jié)省搬運(yùn)◇ 調(diào)整布置節(jié)省搬運(yùn)◇ 改變次序，避免復(fù)雜與重復(fù)◇ 簡(jiǎn)化剩余之動(dòng)作◇ 使新方法安全，作新方法之程序圖何事剔除剔除不必要?jiǎng)幼魇歉纳谱罡咧瓌t何地何時(shí)何人合并合并必要之動(dòng)作節(jié)省辦事手續(xù)排列排列必要之動(dòng)作工作成線辦事有序如何簡(jiǎn)化簡(jiǎn)化必要之動(dòng)作節(jié)省人力時(shí)間設(shè)備(5)實(shí)施：能為他人設(shè)想，要消除對(duì)改變之猜疑與恐懼◇ 附建議書◇ 選擇最適當(dāng)之時(shí)機(jī)提出建議◇ 聯(lián)系各有關(guān)人員與您共同研究改進(jìn)◇ 通知并說服各有關(guān)人員使他們一致樂于參與工作，并愿接受改變◇ 訓(xùn)練各使用人員熟悉新方法◇ 注意對(duì)各有關(guān)人員之利益工作簡(jiǎn)化之五大步驟◇ 選擇擬改進(jìn)的工作◇ 記錄工作之內(nèi)容◇ 分析工作內(nèi)容◇ 研擬改進(jìn)方案◇ 擬立改進(jìn)之工作方法◇ 付諸實(shí)施◇ 要消除錯(cuò)誤的話，要注意就行◇ 因?yàn)楣ぷ髅Γ园l(fā)生稍微錯(cuò)誤是難免◇ 發(fā)生不良品也會(huì)在檢查時(shí)檢查出，故稍發(fā)生不良好沒關(guān)系◇ 因?yàn)楫a(chǎn)品之零件品種繁多，所以混入好是不得已◇ 作業(yè)有變異是由于經(jīng)驗(yàn)之差異，故是無可奈何之事◇ 雖有作業(yè)指導(dǎo)書，但只要用自己容易做之方法就行◇ 這種方法與程序之變更不必向上級(jí)報(bào)告◇ 作業(yè)雖有困難之點(diǎn)，但也不必提案◇ 雖然有標(biāo)準(zhǔn)樣品，但已經(jīng)很熟悉，所以不必去看◇ 雖有日常檢查單，但只要注意就沒有必要檢查23 / 23
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