【總結(jié)】謀定后動(dòng)——思維導(dǎo)圖輔助個(gè)人時(shí)間管理思維導(dǎo)圖只是一個(gè)可視化工具,具體實(shí)施時(shí)還是要依靠具體的思維工具(在這里表現(xiàn)為時(shí)間管理方法)。下面我們就來介紹這些時(shí)間管理方法,并用思維導(dǎo)圖幫助實(shí)現(xiàn)。四大時(shí)間管理方法根據(jù)不同的需要,我們可以選擇不同的時(shí)間管理方法,比較常用的時(shí)間管理方法有備忘錄法、計(jì)劃法、四象限法和二八原理法。備忘錄法好記性不如爛筆頭,備忘錄是最簡單也最
2025-04-07 07:30
【總結(jié)】大慶市第五十八中學(xué)初二語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案課題人琴俱亡課型自主學(xué)習(xí)+展示學(xué)習(xí)過程一、引入學(xué)習(xí),明確目標(biāo),填右圖體會(huì)。,找出關(guān)鍵詞寫在下面。二、獨(dú)學(xué)先行,感知內(nèi)容【
2024-11-21 03:27
【總結(jié)】過這樣整理,關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué),我對(duì)教學(xué)內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、編排順序等有了清晰地了解。并有了幾點(diǎn)看法:1、20以內(nèi)的加減法是基礎(chǔ),一旦20以內(nèi)加減掌握了,多位數(shù)進(jìn)退位加減、小數(shù)加減、乘、除、四則運(yùn)算規(guī)律可以一氣呵成,教會(huì)孩子。而不是象大綱這樣拖沓,小數(shù)的加減要拖到四年級(jí)下冊(cè)才教。???我的女兒剛剛上小學(xué)一年級(jí),按照我的方法,她已經(jīng)能做小數(shù)的豎式加減了,而
2025-07-23 03:44
【總結(jié)】前言托尼:大學(xué)二年級(jí)那年,有一天我昂首闊步,興沖沖地來到圖書館,問圖書管理員說,在哪兒可以找到一本談人的大腦和如何使用大腦的書。她立即指點(diǎn)我去醫(yī)學(xué)圖書部!我跟她解釋說,我并不是想要?jiǎng)哟竽X手術(shù),而只是想知道如何使用大腦。她很客氣地對(duì)我說,沒有這樣的書。我萬分驚奇地離開了圖書館。跟身邊的人一樣,我也經(jīng)歷了大學(xué)生中間常見的“朝圣之旅”:我慢慢地意識(shí)到,學(xué)術(shù)著作閱讀量不斷增多,
2025-05-28 00:04
【總結(jié)】freemind思維導(dǎo)圖軟件的使用教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo):1、學(xué)習(xí)者能夠用自己的言語說出什么是思維導(dǎo)圖;2、學(xué)習(xí)者能夠說出思維導(dǎo)圖的功能;3、學(xué)習(xí)者能夠概括制作思維導(dǎo)圖的一般步驟。過程與方法目標(biāo):能夠運(yùn)用一定的技巧,制作出一個(gè)思維導(dǎo)圖;情感與價(jià)值觀目標(biāo):能夠有意識(shí)地使用思維導(dǎo)圖來
2025-04-16 12:23
【總結(jié)】店長精細(xì)化管理思維導(dǎo)圖1、店鋪營運(yùn)管理的認(rèn)知每日營業(yè)額=店前客流量×進(jìn)店人數(shù)×成交率×成交金額連帶銷售:超強(qiáng)的附加意識(shí),通過一個(gè)顧客購買引導(dǎo)顧客連續(xù)購買二、三、四次以上的貨品;2、店鋪營運(yùn)流程3、優(yōu)秀店鋪管理的七項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)4、管理競爭對(duì)手5、店鋪精細(xì)化管理---人員管理6、店鋪執(zhí)行力不暢的原因
2025-04-07 21:31
【總結(jié)】中級(jí)財(cái)務(wù)管理公式第1頁目錄一、籌資需要量預(yù)測(cè)....................................................................................................................................1..................
2024-11-13 22:02
【總結(jié)】10/10第二章 財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)貨幣時(shí)間價(jià)值復(fù)利終值:F=P×(1+i)n復(fù)利現(xiàn)值:P=F×(1+i)-n普通年金終值:普通年金現(xiàn)值:預(yù)付年金終值:F=A×(F/A,i,n)×(1+i)或=A×[(F/A,i,n+1)-1]預(yù)付年金現(xiàn)值:P=A×(P/A,i,n)
2025-04-07 22:54
【總結(jié)】中級(jí)財(cái)務(wù)管理公式大全第二章1、單期資產(chǎn)的收益率=利息(股息)收益率+資本利得收益率2、方差=∑(隨機(jī)結(jié)果-期望值)2×概率(P26)3、標(biāo)準(zhǔn)方差=方差的開平方(期望值相同,越大風(fēng)險(xiǎn)大)4、標(biāo)準(zhǔn)離差率=標(biāo)準(zhǔn)離差/期望值(期望值不同,越大風(fēng)險(xiǎn)大)5、協(xié)方差=相關(guān)系數(shù)×兩個(gè)方案投資收益率的標(biāo)準(zhǔn)差6、β=某項(xiàng)資產(chǎn)收益率與市場(chǎng)組合收益率的相關(guān)系數(shù)×
【總結(jié)】新大綱版思維導(dǎo)圖——心理學(xué)新大綱版思維導(dǎo)圖——教育學(xué)
2025-08-23 01:57
【總結(jié)】創(chuàng)新教學(xué)模式挖掘?qū)W生潛能創(chuàng)新教學(xué)模式挖掘?qū)W生潛能——“圖行天下”在電力職業(yè)技術(shù)教育中的研究與應(yīng)用教學(xué)成果之思維導(dǎo)圖 劉曉謙
2025-07-25 01:08
【總結(jié)】思維導(dǎo)圖操作寶典目 錄 第一章 思維導(dǎo)圖概述什么是思維導(dǎo)圖?你需要用哪些工具來繪制思維導(dǎo)圖?思維導(dǎo)圖如何幫助你?第二章 繪制一幅思維導(dǎo)圖發(fā)現(xiàn)你與生俱來的繪制思維導(dǎo)圖的能力想象和聯(lián)想的游戲繪制思維導(dǎo)圖的七個(gè)步驟繪制你的第一幅思維導(dǎo)圖第三章 使用思維導(dǎo)圖,讓你每天的生活更加成功溝通與演講的思維導(dǎo)圖家庭事務(wù)計(jì)劃的思維導(dǎo)圖說服別人與
2025-07-07 12:10
【總結(jié)】培訓(xùn)體系培訓(xùn)體系 11. 培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置 22. 培訓(xùn)流程管理 33. 培訓(xùn)資源管理 44. 培訓(xùn)制度制定 561.培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置.公司領(lǐng)導(dǎo).提出企業(yè)未來的愿景與方向提出經(jīng)營目標(biāo),策略,組織要求提出對(duì)人才之期待與要求給與行動(dòng)支持給與預(yù)算支持.人力資源部.確立培訓(xùn)工作整體戰(zhàn)略及目標(biāo)人力資源其他模塊與與培訓(xùn)的有效結(jié)
2025-04-01 23:32
【總結(jié)】......高中全套思維導(dǎo)圖語文數(shù)學(xué)英語物理化學(xué)生物政治
2025-08-03 07:39
【總結(jié)】 從單位時(shí)間來看,思維導(dǎo)圖應(yīng)該更費(fèi)力。 因?yàn)樗喈?dāng)于把分散的事情放在一起來做,結(jié)果會(huì)省幾倍的時(shí)間,但單位時(shí)間肯定會(huì)多費(fèi)幾倍的力氣。甚至對(duì)大多數(shù)人的水平來說,這種單位時(shí)間極度密集、同一時(shí)間并行處理的工作是沒有能力承受的?! 〔贿^費(fèi)力的不一定是沒用的,正像樓主所說,省力的也不一定就是有用的。所以,想偷工減料的學(xué)習(xí)者聽說導(dǎo)圖在單位時(shí)間會(huì)更累,往往就告別這個(gè)工具了?! ∷?,導(dǎo)圖往往為那些
2025-08-04 16:32