復合模具設(shè)計說明-資料下載頁
2025-04-07 20:59本頁面
【正文】 套式面銑刀、游標卡尺、專用夾具工序5鉆床高速鋼鉆頭、游標卡尺、專用夾具工序6鉆床高速鋼鉆頭、游標卡尺、專用夾具工序7臥式鏜床鏜刀、游標卡尺、專用夾具工序8臥式鏜床鏜刀、游標卡尺、專用夾具工序9CA6140車刀、游標卡尺、三爪夾盤工序10清洗機工序11塞規(guī)、百分表、卡尺等4 模具的工作過程：模具的拉深凸模28的刃口面高度稍低于落料凹模24刃口面約一個料厚，保證落料完畢厚才進行拉深。沖孔凸模23的刃口面也應設(shè)計成使拉深完畢后才進行沖孔。條料由右向左送進，由導向螺栓6進行導向，當上模9下行時，上模座帶動落料凸模22和沖孔凸模23下行，先由落料凸模22與落料凹模24作用進行落料，落料完畢后上模繼續(xù)下行，進行拉深工序，由壓力機氣墊通過4根托桿1和壓料板29進行壓邊。拉深完畢后靠29頂件，進行沖孔工序。沖孔廢料則落在下模4的槽中的蓋板上，需經(jīng)常把廢料從槽中清出。當落料、拉深和沖孔三道工序都完畢后，由彈性卸料板3進行卸料。當上模9上行時，由打桿1頂板13和三根頂桿12及頂出器27，把零件從凸凹模22中推出。接著再送進板料，由導向螺栓5進行導向，由擋料銷8進行定位，同時靠擋料銷來限定板料的送進距離，從而重復下上一次的動作過程。5 設(shè)計體會在這次設(shè)計中，我明確設(shè)計目的，綜合應用了所學專業(yè)知識,培養(yǎng)了自主將理論與實際結(jié)合起來鍛煉了自己分析實際問題、解決問題的能力，在這個過程中我獨立地分析和解決了零件機械制造的工藝和工序安排的問題，設(shè)計了機床專用復合模具這一典型的工藝裝備。在本次課程設(shè)計中，我在多方面都有所提高，綜合運用本專業(yè)所學課程的理論和生產(chǎn)實際知識進行一次復合模具設(shè)計工作的實際訓練從而培養(yǎng)和提高學生獨立工作能力，鞏固與擴充了模具設(shè)計等課程所學的內(nèi)容，掌握模具設(shè)計的方法和步驟，掌握模具設(shè)計的基本技能，懂得了怎樣分析零件的工藝性，怎樣確定工藝方案，了解了模具的基本結(jié)構(gòu)，提高了計算能力，繪圖能力，熟悉了規(guī)范和標準，同時各科相關(guān)的課程都有了全面的復習，獨立思考的能力也有了提高。我參考了很多文獻，在獲取我所要的知識的同時又學到了很多其它方面的知識。由于這次設(shè)計全部的圖紙都是用電腦繪制，因此，我的制圖能力又有了一定的提高，而且在設(shè)計的過程中，我運用了Pro/ENGINEER軟件把我所設(shè)計的復合模具的三維模型做了出來。然而設(shè)計過程中,我也遇到了很多的困難,出現(xiàn)過很多的錯誤,但是這并沒有影響到我學習知識的積極性。經(jīng)過這次課程設(shè)計,我對自己更有了信心。我相信一切問題都會有解決的辦法，同時通過這次設(shè)計為今后的畢業(yè)設(shè)計及未來從事的工作打下了良好的基礎(chǔ)。在本次課程設(shè)計過程中，我的指導教師劉老師給了我很大的幫助，在各個環(huán)節(jié)都給予我理論的指導，在這里我要感謝我的指導老師。參考文獻[1][M].北京：機械工業(yè)出版社，1990[2]李碩本主編. 沖壓工藝學[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，1982[3][M].北京：機械工業(yè)出版社，1994[4]高鴻庭，[M].北京：機械工業(yè)出版社，2002[5]丁松聚主編. 冷沖模設(shè)計[M].北京：機械工業(yè)出版社，1994[6][M]. 北京：高等教育出版社，2000[7]李天佑主編. 沖模圖冊[M]. 北京：機械工業(yè)出版社，1988[8][M]. 北京：機械工業(yè)出版社，1995[9]杜東福等編。冷沖壓模具設(shè)計[M].長沙：湖南科學技術(shù)出版社，1985[10]姜奎華主編．沖壓工藝與模具設(shè)計[M]．北京：機械工業(yè)出版社，1999[11]王孝培主編．實用沖壓技術(shù)手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，2001[12]王樹勛，林法禹．實用模具設(shè)計與制造[M]．長沙：國防科技大學出版社，1990[13]沖模設(shè)計手冊編寫組．沖模設(shè)計手冊[M]．北京：機械工業(yè)出版社，1988[14]萬戰(zhàn)勝．沖壓工藝及模具設(shè)計[M]．北京：中國鐵道出版社，1995[15]陳炎嗣，郭景儀．沖壓模具設(shè)計與制造技術(shù)[M]．北京：北京出版社，1993
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