事物的發(fā)展變化具有多樣性-資料下載頁
2024-10-24 16:23本頁面
【導(dǎo)讀】因結(jié)不出果實，也可能碩果累累。如果人們想達(dá)到某一特定的目。的，就必須運用適當(dāng)?shù)氖侄蝸韺崿F(xiàn)。如何分析和理解控制現(xiàn)象。手段實現(xiàn)治理好水患的目的。普遍使用控制的思想方法來實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)?？刂剖瞧毡榇嬖诘?。很適合單位或從事文字工作的人員使用。照期望的方向進(jìn)行。希羅自動門的相關(guān)材料或江蘇版P107。網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)，看到家中的情況。網(wǎng)絡(luò)冰箱可通過清晰的LCD顯示屏看電視。度及加工動作進(jìn)行控制。“大浦洞2號”是朝鮮自主研制的。威夷可納入射程，但是報道稱，1993年5月29日，朝鮮向日本。在這一試驗中，“大浦洞2. 決議，譴責(zé)朝鮮的導(dǎo)彈發(fā)射試驗，并要求朝鮮立即停止導(dǎo)彈發(fā)射。制的三要素，試調(diào)節(jié)自行車后輪的剎車部件，使后輪剎車控制更靈敏。
【正文】 國本土也被納入射程。 ? 1993年 5月 29日，朝鮮向日本海發(fā)射了 “ 勞動 ” 導(dǎo)彈，引發(fā)軒然大波； 2020年 7月 5日，朝鮮接連進(jìn)行了包括 “ 大浦洞 2號 ” 和“ 勞動 ” 導(dǎo)彈在內(nèi)的 7發(fā)導(dǎo)彈試射試驗。在這一試驗中， “ 大浦洞 2號 ” 在空中分解，試驗失敗，隨后，聯(lián)合國安理會全體一致通過決議，譴責(zé)朝鮮的導(dǎo)彈發(fā)射試驗，并要求朝鮮立即停止導(dǎo)彈發(fā)射。 練一練 ? 課堂練習(xí) ? 課堂后探究 控制事例 控制的對象 控制的目的 控制的手段 大禹治水 電風(fēng)扇扇葉轉(zhuǎn)速快慢的控制 人力三輪車轉(zhuǎn)彎中的方向控制 洪水 安息洪波、大治水患 疏通河道，泄洪為主 電風(fēng)扇 調(diào)節(jié)速度 換擋 人力三輪車 改變?nèi)嗆囆旭偟姆较? 雙手轉(zhuǎn)動車把 課 堂作 業(yè) 馬 上行 動 ? （ 2）教材 P98頁 “ 馬上行動 ” 把你了解的人工控制和自動控制的事例填在下面的橫線上 ? 人工控制 ? ? 自動控制 控制的涵義 （明確對象、目的、手段） 手動控制和自動控制 控制的應(yīng)用。 小結(jié)： 課后探究 ? P101練習(xí) 3 觀察自行車的剎車控制裝置，找出控制的三要素，試調(diào)節(jié)自行車后輪的剎車部件，使后輪剎車控制更靈敏。（請用簡單的文字描述自行車制動的過程） 謝 謝
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