【導(dǎo)讀】關(guān)于鳳仙花,你知道些什么?家里、校園花壇、花盆、塑料杯……以后要進行長期觀察,怎樣更方便呢?體、收集儲水容器和保濕保溫罩三部分。:深約1厘米,放入種子,蓋上土。理、觀察和記錄等工作。播下去的種子在土壤中會發(fā)生什么變化?使紙巾貼住杯壁。位置、不同方向多放幾顆種子)。,從播種開始記起。壁,是為了觀察種子的發(fā)芽、長根情況。度一定要超過2厘米。時根的生長方向相同。
【總結(jié)】教科版三年級下冊第二單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蠶變了新模樣五齡蠶吐絲結(jié)繭蠶繭繭里的蠶現(xiàn)在變成什么模樣了?蠶為什么要做繭把自己包起來?觀察蠶現(xiàn)在的模樣——輕輕搖一搖能發(fā)現(xiàn)什么用電筒照照能發(fā)現(xiàn)什么要想看清楚剪出來看看蠶
2024-09-28 21:53
【總結(jié)】教科版三年級下冊第四單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋磁力大小會變化嗎活動——測量一塊環(huán)形磁鐵的磁力大小實驗器材:環(huán)形磁鐵回形針直尺如果再吸上一塊磁鐵,如圖——兩塊磁鐵疊加,產(chǎn)生的磁力會變化嗎?如果磁力發(fā)生變化,是變大還是變???一塊
2024-09-01 10:40
【總結(jié)】教科版三年級上冊第二單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蝸牛(一)這是什么動物?在什么地方可以經(jīng)常見過蝸牛?交流活動:說說我知道的蝸牛蝸牛白玉蝸牛臺灣盾蝸牛各種各樣的蝸牛這是蝸牛嗎?說說你的理由——蜒蚰yányóu(鼻涕蟲)蝸牛
2024-09-28 21:54
【總結(jié)】三年級語文下冊第一單元第2課燕子習題冀教版 一、看拼音,寫詞語。 二、仿寫句子。 1.活潑機靈的小燕子有一個剪刀似的尾巴。 _______________的小貓有___________...
2024-11-20 01:46
【總結(jié)】?注意觀察記錄透明玻璃杯中的種子生長變化情況:?●種子先長出什么,再長出什么。?●不同方向放置的種子根的生長方向。?●每天測量一次根的長度并記錄下來。?注意觀察記錄花盆中的鳳仙花生長變化情況:?●鳳仙花種子在第幾天破土而出。?●剛出土的鳳仙花是什么樣子的。?●出土兩天后的鳳仙花是什么樣子的。
2024-12-11 11:25
【總結(jié)】莖的構(gòu)造及作用莖的形狀?圓形?方形?扁形莖上的“節(jié)”毛竹上的節(jié)樹莖上的節(jié)莖的種類直立莖纏繞莖攀緣莖匍匐莖想一想:這是什么莖2021年2月
【總結(jié)】教科版六年級下冊第一單元第2課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋火眼金睛:找出以下圖片中的昆蟲√×√√√×××√√√×昆蟲是動物界中無脊椎動物的節(jié)肢動物門昆蟲綱的動物。是所有生物中種類及數(shù)量最多的一群,已發(fā)現(xiàn)100多萬種?;咎攸c:體軀三段頭胸腹,2對翅膀三對足;1對觸角頭上生,
2025-07-19 03:12
【總結(jié)】教科版三年級上冊第三單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋材料在水中的沉浮1號2號3號怎樣算沉怎樣算浮1號:2號:3號:浮沉浮把木材、紙、金屬、塑料放入水中(實心物品)材料名稱預(yù)測沉浮實驗結(jié)果
【總結(jié)】教科版三年級上冊第三單元第3課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋比較韌性硬度——材料的堅硬程度——材料的柔韌程度(能變形,但不斷裂)韌性木條、卡紙、鐵片、塑料條按韌性從好到壞的順序排列,該怎么排?比較韌性實驗要點:相同厚度和寬度掛上相同的重物觀察被彎曲程度韌性由好
2025-07-19 03:11
【總結(jié)】教科版三年級上冊第二單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋螞蟻螞蟻是地球上最常見的昆蟲。目前已發(fā)現(xiàn)11700多種螞蟻。校園里、花壇邊、墻角處,都能找到我們的身影——尋訪校園里的螞蟻尋訪校園里的螞蟻活動準備:面包屑、放大鏡、昆蟲盒注意事項:保護螞蟻、細心觀察時間安排:大約10分鐘交流:在觀察中,我
【總結(jié)】教科版三年級上冊第二單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋動物有哪些相同特點(一)(二)整理學(xué)習成果歸納共同特點這些動物怎樣運動?用腹足爬行動物名稱圖運動蝸牛蚯蚓螞蟻金魚身體伸縮爬行用腳爬行用鰭游泳遇到危險時會有哪些反應(yīng)?縮進殼里動物名稱圖反應(yīng)蝸
【總結(jié)】教科版三年級上冊第四單元第7課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋空氣有重量嗎水、油有重量,石頭、木材有重量。那么,空氣有沒有重量呢?實驗:一個籃球里的空氣有多重器材:籃球、電子秤、電動充氣機實驗:一個籃球里的空氣有多重48847612(克)實驗:簡易天平上的兩個氣球兩邊重量一樣,中間的指針豎立。兩邊重量不同,指針往重方傾斜。實驗:簡
【總結(jié)】教科版三年級上冊第二單元第6課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋金魚根據(jù)生活方式的不同,植物可分為水生植物和陸生植物。你能分別舉幾個例子嗎——同樣,根據(jù)生活方式的不同,動物也可分為水生動物和陸生動物。你能說出一些水生動物的名稱嗎?魚的世界——鯽魚魚的世界——鯉魚魚的世界——鰱魚魚的世界
【總結(jié)】教科版三年級上冊第二單元第4課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋蚯蚓大家好,知道我是誰嗎?在什么地方你能看到我?我喜歡怎樣的生活環(huán)境?土壤里、垃圾堆旁……潮濕、陰暗的環(huán)境蚯蚓關(guān)于蚯蚓,你還知道什么?蚯蚓的身體組成蚯蚓的嘴巴在哪里?口蚯蚓的大便從哪里排泄出來?肛門蚯蚓的身體組成口環(huán)帶怎樣區(qū)別蚯蚓的頭和肛門?
【總結(jié)】教科版三年級上冊第四單元第5課蓮都區(qū)天寧小學(xué)陳建秋我們周圍的空氣我們知道的空氣——空氣基本特點無色無氣味會流動很輕組成氮氣氧氣二氧化碳和生物關(guān)系植物需要動物需要存在大氣層水中土壤其他證明空氣的存在空
2024-10-24 15:51