【導讀】轉眼,培訓進行了一個月了。期間我們學習了《小學教師專業(yè)標準。各部分的編排意圖及指導意見。在過程中解決了部分教學中的困惑。但是學無止境,后階段我們還需投入更多的時間和精力,繼續(xù)學習。通過兩個月的網(wǎng)上學習,收獲頗多。在國培學習中,提升了本人的教。這次培訓內(nèi)容豐富,形式多樣,理論聯(lián)系實際,了很多先進的教育理念和教學經(jīng)驗。通過培訓,使我感受到:我們必須樹。地在實踐中總結經(jīng)驗教訓,取長來補短,才能使自己更加有競爭力。通過參與此次遠程培訓活動,我們在理論的形成方面有大幅度的提高。很多的信息,為今后的工作打下了堅實的基礎。開展評優(yōu)活動,評選優(yōu)秀學員。當大部分學生通過折、剪已驗證平行四邊形不是軸對稱圖形時,我也予以肯定。我趁熱打鐵,讓學生通過量一量,看一看,該生做的這個平行四邊形與大家的有什么不同。算、筆算后仍面露難色。