生物技術(shù)和能力-資料下載頁(yè)
2025-04-07 03:52本頁(yè)面
【正文】 脊髓→傳出神經(jīng)→腿部肌肉效應(yīng)器 2．黑暗 3．捕蟲網(wǎng) 毒瓶 采集袋 三角紙包 展翅板 類別 根、莖、葉、花、果實(shí)葉、花、果實(shí) 4．（1）細(xì)胞縮小 細(xì)胞外液濃度 2％＞％細(xì)胞失水變小 （2）正常狀態(tài)（細(xì)胞扁平形狀不規(guī)則） 細(xì)胞內(nèi)外的溶液濃度相等，細(xì)胞處于正常生理狀態(tài) （3）細(xì)胞膨脹甚至脹破 ％＞％，細(xì)胞吸水膨脹 5．相垂直 1/5 6．防止血液凝固 使血液和檸檬酸鈉充分混合 血液 分層 7．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 8．乙 乙、丙 9．（1）①生活的、成熟的植物細(xì)胞 ②外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 （2）①細(xì)胞壁是全透性的 ②液泡中細(xì)胞液具有一定的濃度 ③原生原具有選擇透過(guò)性 ④細(xì)胞壁的收縮性小于原生質(zhì)層的收縮性 10．（1）缺少感受器，反射弧不完整，不能完成反射 （2）肌肉具有收縮的特性，肌肉接受神經(jīng)傳來(lái)的興奮（刺激）能夠收縮 11．（1）略 （2）紅、白2塊紙板上的蝗蟲很快被雞吃掉，綠色紙板上的蝗蟲被完全吃掉所用的時(shí)間比較長(zhǎng)（具體時(shí)間略） （3）①保護(hù)色 ②自然選擇 12 （1）①③④ （2）② （3）① 生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)的作用與其濃度有關(guān)系，低濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，高濃度抑制植物生長(zhǎng)，根對(duì)生長(zhǎng)素濃度反應(yīng)比莖敏感，靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素因重力作用濃度高于上面一側(cè)，細(xì)胞生長(zhǎng)慢，根彎向地下生長(zhǎng) （4）③ 阻止紡錘體形成，使細(xì)胞內(nèi)染色體加倍 （5）質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原 13．（1） / l～ / l之間 （2）通過(guò)縮小各組蔗糖溶液的濃度梯度，可以更準(zhǔn)確地測(cè)定 （3）結(jié)果不會(huì)相同，原因是鋼離子和氯離子可以進(jìn)入細(xì)胞，從而改變細(xì)胞的滲透濃度 14．設(shè)時(shí)間為x，CO2質(zhì)量為y，依題意立方程y＝1443－〔（1443一47）/ 3〕x或y＝466x 15．（1）葉綠體（或綠葉）中色素的提取和分離；丙酮研磨提取，紙層析法分離 （2）研磨葉片時(shí)加入④可使研磨充分加入；⑤可防止葉綠素受破壞 （3）⑥用作層析紙； 用于過(guò)濾色素提取液 （4）層析液，紙層析的展層劑，可使提取液中各種色素分離開 （5）層析液的液面要低于層析濾紙的點(diǎn)樣線 16．轉(zhuǎn)導(dǎo)DNA體外重組 17．N＝Mn / m 18．（1）克隆是由一個(gè)祖先細(xì)胞分裂繁殖而形成純細(xì)胞系，在這個(gè)細(xì)胞系中每個(gè)細(xì)胞的基因彼此相同，亦稱無(wú)性繁殖細(xì)胞系 （2）母羊①提供去核卵細(xì)胞；母羊②提供乳腺組織細(xì)胞（供細(xì)胞核）；母羊③提供胚胎發(fā)育的基地——子宮；母羊②是“多莉”真正的“模板” 19．設(shè)計(jì)要點(diǎn)：（1）整個(gè)裝置應(yīng)該是密閉的； （2）利用細(xì)玻璃管設(shè)置一個(gè)液滴裝置，使裝置中的氣體變化能夠觀察到； （3）整個(gè)裝置繪圖正確。（見下圖）設(shè)計(jì)原理：種子呼吸釋放的二氧化碳被氫氧化鈉吸收，使密閉的容器內(nèi)氣體體積變小，從而通過(guò)玻璃管內(nèi)預(yù)先安放的有色液滴的位置變化觀察到種子的呼吸作用，設(shè)置“煮死種子”不進(jìn)行呼吸的對(duì)照實(shí)驗(yàn) 20．（1）將該盆栽植物先向右側(cè)倒放一段時(shí)間，再向左側(cè)倒放一段時(shí)間 （2）利用重力影響導(dǎo)致生長(zhǎng)素分布不均，使莖背地生長(zhǎng)，從而發(fā)生彎曲 21．將兩個(gè)又輕又平的木板，用線捆在魚體兩側(cè)，使尾和尾鰭失去彎曲擺動(dòng)的能力，可以看到鯽魚不能快速前進(jìn)，這就證明了尾部和尾鰭是鯽魚主要的運(yùn)動(dòng)器官（其他方案合理均給分） 22．（略） 23．x＝72cos 241186。＝72（－cos61186。）＝72（）＝－，y＝72sin 241186。＝72（－sin61186。）＝72（－）＝－63km24．（1）剪掉鉤爪，觀察壁虎爬行情況；比較未剪掉鉤爪的壁虎爬行情況。確定壁虎鉤爪在爬行中的具體作用。 （2）用膠帶（或類似的方法，但不能剪掉褶皺）貼沒皺褶，觀察壁虎爬行情況；比較來(lái)貼沒皺褶的壁虎爬行的情況。確定壁虎皺褶的具體作用。張映輝整理編輯8 /
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