【總結(jié)】生物學基礎(chǔ)模擬試題(含答案)一、單項選擇題(在每小題給出的四個選項中,只有一個是符合題目要求的,請用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。本大題共25小題,每小題1分,共25分)1.關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)及主要化學成分的敘述,錯誤的是。A.擬核和質(zhì)粒主要成分是DNAB.染色體的主要成分包括DNA和蛋白質(zhì)C.各種細胞壁的主要成分都是纖維素和果膠D.各種生物膜的主
2025-06-22 17:33
【總結(jié)】,應用分析和綜合的方法,將細胞的整體活動水平,亞細胞水平和分子水平三方面的研究有機地結(jié)合起來,以動態(tài)的觀點觀察細胞和細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,以期最終闡明生命的基本規(guī)律。是質(zhì)膜上富含膽固醇和鞘磷脂的微結(jié)構(gòu)域(microdomain)。大小約70nm左右,是一種動態(tài)結(jié)構(gòu),位于質(zhì)膜的外小葉。質(zhì)膜主要由膜脂和膜蛋白組成,另外還有少量糖,主要以糖脂和糖蛋白的形式存在。它參與維持細胞膜的形狀并協(xié)助質(zhì)
2025-04-14 05:18
【總結(jié)】微生物學中的一些問題第2章純培養(yǎng)、液氮保藏法是目前使用最普遍、最重要的微生物保藏方法,大多數(shù)專業(yè)的菌種保藏機構(gòu)均采用這兩種方法作為主要的微生物保存手段。(T),4-D作為唯一碳源和能源的微生物純培養(yǎng)物,你該如何設(shè)計實驗?從對氨基苯乙酸/2,4-D含量較高的環(huán)境中采集土樣或水樣;配制僅以對氨基苯乙酸//2,4-D作為唯一碳源培養(yǎng)基,進行增殖培養(yǎng);配制培養(yǎng)基,制備平板,
2025-08-05 07:11
【總結(jié)】:帶有某些標記物的特異性核酸序列片段。:是核酸研究中一項最基本的實驗技術(shù)。其基本原理就是應用核酸分子的變性和復性的性質(zhì),使來源不同的DNA或RNA片段,按堿基互補關(guān)系形成雜交雙鏈分子。:是可以識別DNA的特異序列,并在識別位點或其周圍切割雙鏈DNA的一類內(nèi)切酶,簡稱限制酶。:與RNA鏈互補的單鏈DNA,以其RNA為模板,在適當引物的存在下,由RNA與DNA進行一定條件下合成的,就是c
2025-04-16 23:40
【總結(jié)】核酸的分子生物學;蛋白質(zhì)的分子生物學;分子生物學技術(shù)40年代,Avery發(fā)現(xiàn)了生物遺傳物質(zhì)的化學本質(zhì)是DNA;50年代,Walson-crick提出了DNA結(jié)構(gòu)的雙螺旋模型,搞清楚了生物遺傳的分子機制;60年代,確定了遺傳信息的傳遞方式:DNA→RNA→protein.“基因剪刀”—限制性核酸內(nèi)切酶發(fā)明;載體(“車子”)-基因工程(技術(shù))誕生的第2個技術(shù)
2025-08-05 02:24
【總結(jié)】分子生物學題型:名詞解釋10*2分;填空35*1分;簡答5*7分;論述1*10分第二章核酸的結(jié)構(gòu)與功能,怎樣證明DNA是遺傳物質(zhì)答:基因?qū)W說:基因作為遺傳因子決定著生物的性狀,并能自我復制,穩(wěn)定地遺傳給后代。對于DNA是遺傳物質(zhì)的認識經(jīng)歷了三個階段:①肺炎雙球菌實驗:說明性狀可遺傳給后代;②【35S、32P同位素示蹤法】遺傳物質(zhì)是核酸,不是蛋白質(zhì);③D
2025-01-14 09:33
【總結(jié)】植物生物學復習資料1.名詞解釋細胞壁:包裹在細胞原生質(zhì)體外的一層堅韌的構(gòu)造?;ǎ悍N子植物適應于生殖的短縮變態(tài)枝。生物多樣性:是指地球上的生物(包括動物植物、真菌、原核生物等)及其與環(huán)境形成的所有形式層次,和聯(lián)合體的多樣化。束縛水:指靠近膠粒而被其吸束縛,不易自由流動的水分。營養(yǎng)繁殖:植物營養(yǎng)體的一部分與母體分開,或者不分開直接形成新個體的過
2025-06-25 15:32
【總結(jié)】一、填空:1、×109,×106bp,,含4000多個基因。具有2×10^4個負超螺旋,其連接差(超螺旋密度)為λ=-2×10^4/×10^5=2、DNA分子的比聯(lián)系差即超螺旋密度。真核生物基因組較大,原核生物基因組較小。3、由DNA和組蛋白組成的染色質(zhì)纖維細絲是許多核小體連成的念珠狀結(jié)構(gòu)。染色質(zhì)是一些核蛋白的復合物,又組
2025-06-07 15:52
【總結(jié)】微生物學復習資料第一章原核微生物的形態(tài)、構(gòu)造和功能伴孢晶體:少數(shù)芽孢桿菌在形成芽孢的同時,會在芽孢旁形成一顆菱形、方形或不規(guī)則形的堿溶性蛋白質(zhì)晶體,稱為伴孢晶體(即e內(nèi)毒素)。L型細菌:在某些環(huán)境條件下(實驗室或宿主體內(nèi))通過自發(fā)突變而形成的遺傳性穩(wěn)定的細胞壁缺陷變異型。1.沒有完整而堅韌的細胞壁,細胞呈多形態(tài),有些能通過細菌濾器,故又稱“濾過型細菌”。對滲透敏感,在固體
2025-04-27 13:20
【總結(jié)】食品微生物學第十一章食品微生物學伍國明伍國明副教授0757-85505558(O)佛山科學技術(shù)學院生命科學學院食品科學與工程系食品微生物學第十一章微生物學本課程曾獲:2023:佛山科學技術(shù)學院首屆十優(yōu)課程2023:佛山科學技術(shù)學院教學成果一等獎2023:
2024-12-28 15:34
【總結(jié)】2022/2/131生物信息學中的生物學分子生物學2022/2/132內(nèi)容?生物信息學中的生物學、分子生物學基礎(chǔ)?基因工程和核酸研究技術(shù)簡介2022/2/133生物信息學中的生物學、分子生物學基礎(chǔ)知識2022/2/134地球上的生命史120億年前:第一次大爆炸,宇宙產(chǎn)生50億年前:太
2025-01-16 11:31
【總結(jié)】微生物學試題十二套微生物學試題(一)一、寫出下列名詞解釋的中文翻譯及作出解釋positivebacteriacrystal3,colony4,lifecycle5,capsule6,endospore二、簡答題1,試述微生物與當代人類實踐的重要關(guān)系?2,簡述革蘭氏染色的機制??其中最基本的是哪一個?為什么?三、填空(每空1分
2025-03-23 08:15
【總結(jié)】保護生物學?教師:熊源新(六)討論題:1、恐龍是怎樣滅絕的?在眾多的假說中,你贊成哪個?為什么?2、哺乳動物物種的壽命大概有多少?你認為人類會滅絕嗎?為什么?3、①如何理解“滅絕”(物種
2025-01-18 00:50
【總結(jié)】生物學核心素養(yǎng)
2025-04-04 23:39
【總結(jié)】andFunctionalGenomics來源:戴小軍的博客以下是各校的在線圖書(有所刪減)發(fā)育生物學(lzw提供)(518提供),請點擊課件名稱直接運行即可。清華臺灣陽明大學(Psycheros提供):生物信息學北大2001年暑期學校Brunel大學NCBIEBICMBSACS生物統(tǒng)計四川農(nóng)業(yè)大學