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四川省資陽市安岳縣永清責(zé)任區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級生物上學(xué)期期中試卷新人教版-資料下載頁

2025-04-07 03:21本頁面
  

【正文】 問題后,用觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法收集與問題相關(guān)的信息,作出假設(shè).【解答】解:科學(xué)探究常用的方法有觀察法、實驗法、調(diào)查法和資料分析法等.(1)觀察是科學(xué)探究的一種基本方法.科學(xué)觀察可以直接用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器,或利用照相機、錄像機、攝像機等工具,有時還需要測量.科學(xué)的觀察要有明確的目的;觀察時要全面、細(xì)致、實事求是,并及時記錄下來;要有計劃、要耐心;要積極思考,及時記錄;要交流看法、進(jìn)行討論.(2)實驗法是生物研究的主要方法.是利用特定的器具和材料,通過有目的、有步驟的實驗操作和觀察、記錄分析,發(fā)現(xiàn)或驗證科學(xué)結(jié)論.一般步驟:發(fā)現(xiàn)并提出問題;收集與問題相關(guān)的信息;作出假設(shè);設(shè)計實驗方案;實施實驗并記錄;分析實驗現(xiàn)象;得出結(jié)論.(3)調(diào)查是科學(xué)探究的常用方法之一.調(diào)查時首先要明確調(diào)查目的和調(diào)查對象,制訂合理的調(diào)查方案.調(diào)查過程中有時因為調(diào)查的范圍很大,就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本.調(diào)查過程中要如實記錄.對調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計.(4)收集和分析資料也是科學(xué)探究的常用方法之一.收集資料的途徑有多種.去圖書管查閱書刊報紙,拜訪有關(guān)人士,上網(wǎng)收索.①資料的形式包括文字、圖片、數(shù)據(jù)(圖表)和音像等;②對獲得的資料要進(jìn)行整理和分析,從中尋找答案和探究線索.故答案為:√【點評】科學(xué)探究既需要觀察、實驗、調(diào)查和資料分析,又需要進(jìn)行推理和判斷,還需要正確地表達(dá)、需要與人交流和合作.47.植物不進(jìn)行呼吸,動物進(jìn)行呼吸..(判斷對錯)【考點】呼吸作用的概念. 【分析】本題考查的是呼吸作用,首先明確呼吸作用概念.【解答】解:植物每時每刻都在進(jìn)行呼吸作用.植物通過呼吸作用釋放出來的能量,除一部分轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮苌⑹б酝?,其余部分用于植物體的各項生命活動,如植物體對礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細(xì)胞的分裂與生長等.動物通過呼吸釋放能量,用于動物的各項生命活動.故答案為:【點評】關(guān)于呼吸作用的概念和結(jié)合著光合作用的概念對比掌握.48.生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響..(判斷對錯)【考點】環(huán)境對生物的影響;生物對環(huán)境的適應(yīng);生物對環(huán)境的影響. 【分析】此題考查的知識點是環(huán)境影響生物、生物必須適應(yīng)環(huán)境、生物又能影響環(huán)境,解答時可以從生物與環(huán)境相互影響兩的方面來分析.【解答】解:環(huán)境對生物有影響,如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當(dāng)天氣特別干旱,池塘干枯時,鯽魚會死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境;生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說明生物對環(huán)境有影響.因此生物與環(huán)境之間彼此孤立,互不影響的說法是錯誤的.故答案為:.【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與環(huán)境之間的相互影響關(guān)系.49.進(jìn)行顯微鏡觀察時,為了看得更清楚,可以把一只眼閉上..(判斷對錯)【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法. 【分析】本題考查的是顯微鏡的使用,觀察時,兩眼自然睜開,左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄.【解答】解:在使用顯微鏡觀察時,兩眼都要同時睜開.我們是習(xí)慣用右手寫字,所以左眼注視目鏡觀察物像,右眼睜開看著畫圖及記錄.但有不少同學(xué)往往做不到這一點,喜歡用右眼睜開、左眼閉或左眼睜開、右眼閉,這是不符合實驗的觀察要求的,這種不良習(xí)慣會造成左眼疲勞,同時也不能做到邊觀察邊畫圖.可見題中的敘述是錯誤的.故答案為:【點評】顯微鏡的使用是考查的重點,只有平時多操作多思考,才能正確解決此類題目.50.甲同學(xué)對好光進(jìn)行材料觀察后,乙同學(xué)激動的把顯微鏡拿到自己身邊觀察..【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法. 【分析】此題主要考查顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【解答】解:使用顯微鏡時,要先對光,對光的方法是:對光時有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個白亮的視野.對光后,顯微鏡的反光鏡正好沖向光源,當(dāng)把顯微鏡移動后應(yīng)重新對光,因為這是反光鏡不一定沖向光源.故答案為:.【點評】回答此題的關(guān)鍵是要明確顯微鏡的對光時反光鏡必須對向光源.四.請幫忙(滿分10分)51.把結(jié)構(gòu)和功能用線段連接起來【考點】細(xì)胞壁及其作用;細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出;線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器. 【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體、線粒體.不同的結(jié)構(gòu)具有不同的功能.【解答】解:細(xì)胞壁的功能是保護(hù)和支持細(xì)胞的作用,維持細(xì)胞的正常形態(tài);細(xì)胞膜的功能是控制物質(zhì)的進(jìn)出,使有用的物質(zhì)不能輕易地滲出細(xì)胞,有害的物質(zhì)不能輕易地進(jìn)入細(xì)胞;細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息;液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì);線粒體是呼吸作用的場所,能將細(xì)胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用.故答案為:【點評】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和給你說解題的關(guān)鍵.52.【考點】生物的特征. 【分析】生物的特征有:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進(jìn)行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反應(yīng),⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.【解答】解:(1)牛吃草,說明生物的生活需要營養(yǎng);(2)向日葵向著太陽,說明生物能對外界刺激作出反應(yīng);(3)植物的開花結(jié)果,說明生物能繁殖;(4)人體排汗,說明生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,屬于新陳代謝;(5)小老虎長成大老虎,說明生物能生長;故答案為:【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.五、識圖題(每空1分,共6分)53.如圖是動植物細(xì)胞比較圖,據(jù)圖分析回答:(1)植物細(xì)胞和動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,都具有(B)細(xì)胞膜(C)細(xì)胞質(zhì)(D)細(xì)胞核3個結(jié)構(gòu),而且功能基本相同.(2)在結(jié)構(gòu)上相比,動物細(xì)胞沒有植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的(A)細(xì)胞壁和液泡(E)葉綠體.【考點】動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點. 【分析】此題考查的知識點是動物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別.解答時結(jié)合動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,比較說明動、植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點和不同點.【解答】解:(1)由圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,D細(xì)胞核,C細(xì)胞質(zhì),E液泡,葉綠體.兩圖相比,動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核.(2)細(xì)胞壁、液泡、葉綠體是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu),而動物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體.故答案為:(1)細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì);細(xì)胞核 (2)細(xì)胞壁;液泡;葉綠體【點評】動植物細(xì)胞的不同是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡,有的植物細(xì)胞還有葉綠體,而動物細(xì)胞沒有.54.顯微鏡的使用(1)如圖是光學(xué)顯微鏡的示意圖(可填圖中代號).①可調(diào)節(jié)鏡筒高低的有粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.②可調(diào)節(jié)視野明亮程度的有遮光器、反光鏡.③可改變物像大小的有目鏡、物鏡.(2)觀察某一標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點,則污點有可能在目鏡、物鏡、或玻片標(biāo)本上.現(xiàn)轉(zhuǎn)動目鏡,發(fā)現(xiàn)污點不移動,移動玻片標(biāo)本,污點也不移動,則污點一定在物鏡上.【考點】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法. 【分析】顯微鏡的各個結(jié)構(gòu)如圖所示:①目鏡、②鏡筒、③物鏡、④載物臺、⑤壓片夾、⑥通光孔、⑦反光鏡、⑧粗準(zhǔn)焦螺旋、⑨細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.解答時要抓住要點,先從自己熟悉的結(jié)構(gòu)答,然后結(jié)合使用方法、步驟進(jìn)行解答:【解答】解:(1)①轉(zhuǎn)到粗準(zhǔn)焦螺旋和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,可使鏡筒上升和下降,粗準(zhǔn)焦螺旋上升下降的范圍大,細(xì)準(zhǔn)焦螺旋范圍?。? ②遮光器上有大小不等的光圈,大光圈收集的光線多,小光圈收集的光線少,轉(zhuǎn)到遮光器,可以調(diào)節(jié)光線的強弱;反光鏡有兩個面,一個面是平面,一個面是凹面,外界光線強時用平面,外界光線弱時用凹面. ③物像的放大倍數(shù)是物鏡放大倍數(shù)和目鏡放大倍數(shù)的成績,所以可改變物像大小的是使用不同目鏡和物鏡. (2)觀察某一標(biāo)本時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點,則污點有可能在三個地方:目鏡、物鏡、玻片標(biāo)本上,轉(zhuǎn)動目鏡,發(fā)現(xiàn)污點不移動,移動玻片標(biāo)本,污點也不移動,則污點一定在物鏡上.故答案為:(1)①粗準(zhǔn)焦螺旋;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.②遮光器;反光鏡.③目鏡;物鏡.(2)目鏡;物鏡;玻片標(biāo)本;物鏡.【點評】解答此題要熟練掌握顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能,還要勤動手動腦.六、請分析(滿分14分)55.河流是一個生態(tài)系統(tǒng).生活在河里的龜?shù)扰佬袆游?,會爬到河岸上產(chǎn)卵.以水草為食的草魚通常生活在水體中下層;鷺吃河里的魚、蝦等動物,但它卻在河邊的大樹上筑巢.陸地上的動物有時要到河邊喝水,死亡的水生動物需要細(xì)菌等的分解.對于河流生態(tài)系統(tǒng)來說,陽光和空氣并不是它所獨有的.降雨會帶來別處的水分,還會把陸地上的土壤沖入河流.風(fēng)也可以把遠(yuǎn)處的植物種子吹到河流中.河水可以用來灌溉農(nóng)田.在有些地方,人們的飲用水也取自河流.(1)下面是河流生態(tài)系統(tǒng)的組成表格,在空格內(nèi)各填寫出一種生物或非生物的名稱(必須用資料中列舉的生物或非生物)河流生態(tài)系統(tǒng)生物部分生產(chǎn)者:水草和樹消費者:龜、草魚、魚、蝦、鷺分解者:細(xì)菌非生物部分:陽光、空氣、水等(2)河流生態(tài)系統(tǒng)與許多生態(tài)系統(tǒng)(如農(nóng)田、陸地生態(tài)系統(tǒng))有密切的聯(lián)系.它們共同構(gòu)成了地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)生物圈,這是所有生物共有的家園!【考點】生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用;生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng). 【分析】綜合生態(tài)系統(tǒng)的組成知識進(jìn)行分項解答,理解地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈.【解答】解:(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分指空氣、水、陽光等;生物部分又包括生產(chǎn)者(植物)、消費者(動物)和分解者(細(xì)菌、真菌).因此水草和樹是植物為生產(chǎn)者,龜、草魚、魚、蝦、鷺是動物屬于消費者,細(xì)菌屬于分解者,非生物部分有陽光、空氣、水等.(2)生物圈指地球上所有的生物和它們所生活的環(huán)境,為最大的生態(tài)系統(tǒng).地球上生態(tài)系統(tǒng)的類型很多,如農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)等它們彼此相關(guān),共同組成生物圈為最大的生態(tài)系統(tǒng).故答案為:(1)水草和樹;龜、草魚、魚、蝦、鷺;細(xì)菌、真菌;陽光、空氣、水等(2)農(nóng)田、陸地;生物圈【點評】知道生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成和食物鏈的知識.56.在草原的一個大牧場上,生活著鷹、狼、兔、蛇、鼠、食蟲鳥、食草昆蟲等動物,牧民養(yǎng)著很多的牛、羊、馬等家畜,草長得非常好,但狼常來危害牧民的家畜,于是牧民們大量地殺狼,結(jié)果狼少了,家畜也很少丟失了,可草原出現(xiàn)了沙化,不能再放養(yǎng)那么多家畜了.對此你能用生物學(xué)觀點作出解釋嗎?大膽嘗試吧!【考點】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力;保持生態(tài)平衡的重要意義. 【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,大量獵殺狼群,就會破壞生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),從而使原有的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞.【解答】解:在一般情況下,在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的.這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這種限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.大量地殺狼,就會破壞生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng),從而使原有的生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞.狼少了,放養(yǎng)的家畜就多了,從而破壞草場的植被,導(dǎo)致草原出現(xiàn)了沙化,不能再放養(yǎng)那么多家畜了.故答案為:生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有一定限度的.如果外界干擾超過這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.狼少了,放養(yǎng)的家畜就多了從而破壞草場的植被,導(dǎo)致草原出現(xiàn)了沙化,不能再放養(yǎng)那么多家畜了.【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握保持生態(tài)平衡的意義和生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.
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