四川省巴中市恩陽區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級上學(xué)期期中考試生物試卷-資料下載頁
2024-11-30 21:40本頁面
【導(dǎo)讀】2．成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的什么關(guān)系？13．在實驗設(shè)計中，哪一組不能作為對照？他和同學(xué)們對它的生活環(huán)境發(fā)生了興。趣，便一起去尋找探索，記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如表。根據(jù)他們的記錄，可。共8題，每小題1分，共。31．除外，生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是。33．細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是和。35．變形蟲的生活必須從外界獲取，還要把生活產(chǎn)生的排出體外。38．下圖分別為細(xì)胞結(jié)構(gòu)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答。染色最深的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是____________。細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，控制著細(xì)胞的生命活動。切開番茄時，流出的紅色汁液來自。去外地買了一批蛇回來，放到稻田里。那一年水稻就獲得了豐收。到樹上和山坡上，保住了性命。里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而水稻又得到了好收成。能影響水稻的生活，在生物學(xué)上，
【正文】 。后來，農(nóng)民們想出了一個辦法，他們托人去外地買了一批蛇回來，放到稻田里。說也奇怪，那一年水稻就獲得了豐收。原來那場洪水把深藏在洞里的蛇給淹死了，田鼠卻游到樹上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋水稻?，F(xiàn)在田里有了蛇，大量的田鼠讓蛇給吃掉了，因而水稻又得到了好收成。 （ 1）故事中的稻田就是一個小小的生態(tài)系統(tǒng)，陽 光、洪水、田鼠、蛇等都能影響水稻的生活，在生物學(xué)上，把影響水稻生活的這些因素統(tǒng)稱為 ，其中陽光、洪水屬于 因素。 （ 2）稻田里還會有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養(yǎng)料、水分，那么水稻和雜草之間存在著 關(guān)系。 (3）在水稻田里，直接影響水稻收成的生物是 。 40．從一個受精卵發(fā)育成一個可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，根據(jù)下圖，回答問題。（ 6 分） （ 1） 圖中①②③表示什么過程？ （ 2） ④表示什么過程？ （ 3）圖中①②③過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是什么？這種變化有什么意義？ （ 4）人體內(nèi)的骨和血液分別屬于圖中的哪種組織？ 初一生物參考答案 一 .CCCAA DBDDA DCCAC CADCB 二．略 三． √ √ √ √ √ 四 .31 病毒 細(xì)胞 32 放大鏡 顯微鏡 33線粒體 葉綠體 34 生命 生命現(xiàn)象 實驗法 35營養(yǎng) 廢物 36結(jié)締 上皮 神經(jīng) 37物種多樣性 遺傳多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 五 .38（ 1）細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 液泡 細(xì)胞核 葉綠體 細(xì)胞質(zhì)（ 2） 4 （ 3）⑥細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 （ 4） B （ 5）細(xì)胞核（ 6）細(xì)胞壁 （ 7）線粒體 （ 8）液泡 （ 9）細(xì)胞質(zhì) 39（ 1） 生態(tài)因素 非生物因素（ 2）競爭（ 3）田鼠 40（ 1）細(xì)胞分裂（ 2）細(xì)胞分化 （ 3）染色體數(shù)量先加倍，然后平均分配到兩個子細(xì)胞中 這種變化保證了新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)。 （ 3）結(jié)締組織 結(jié)締組織
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1