【總結(jié)】2009高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽題目(請先閱讀“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽論文格式規(guī)范”)B題眼科病床的合理安排醫(yī)院就醫(yī)排隊(duì)是大家都非常熟悉的現(xiàn)象,它以這樣或那樣的形式出現(xiàn)在我們面前,例如,患者到門診就診、到收費(fèi)處劃價(jià)、到藥房取藥、到注射室打針、等待住院等,往往需要排隊(duì)等待接受某種服務(wù)。我們考慮某醫(yī)院眼科病床的合理安排的數(shù)學(xué)建模問題。該醫(yī)院眼科門診每天開放,住院部共有病床
2025-06-09 21:28
【總結(jié)】帝師中學(xué)教育編輯整理12022年全國中考數(shù)學(xué)分類試題-初一方程應(yīng)用題匯編1(09安徽省卷)4.甲志愿者計(jì)劃用若干個(gè)工作日完成社區(qū)的某項(xiàng)工作,從第三個(gè)工作日起,乙志愿者加盟此項(xiàng)工作,且甲、乙兩人工效相同,結(jié)果提前3天完成任務(wù),則甲志愿者計(jì)劃完成此項(xiàng)工作的天數(shù)
2025-01-11 02:10
【總結(jié)】一元一次方程的解法復(fù)習(xí)小結(jié)與復(fù)習(xí)(一)目的了解一元一次方程的概念,根據(jù)方程的特征,靈活運(yùn)用一元一次方程的解法求一元一次方程的解,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生快速準(zhǔn)確的計(jì)算能力,進(jìn)一步滲透“轉(zhuǎn)化”的思想方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)1.重點(diǎn):一元一次方程的解法。2.難點(diǎn):靈活運(yùn)用一元一次方程的解法。一、復(fù)習(xí)提問
2024-11-10 05:23
【總結(jié)】一元一次方程及其解法第一課時(shí)執(zhí)教彭曉芳----努力拼搏吧!勝利的曙光快要來臨了!如果設(shè)這個(gè)足球場的寬為X米,那么長為(2X-2)米。由此可以得到方程:___________。2(2x-2+x)
2024-11-11 03:22
【總結(jié)】七年級數(shù)學(xué)上一元一次方程應(yīng)用題練習(xí),在隊(duì)尾,校長讓一名學(xué)生跑步到隊(duì)伍的最前面找?guī)ш?duì)老師傳達(dá)一個(gè)指示,然后立即返回隊(duì)尾,這位學(xué)生的速度為12千米/時(shí),,問學(xué)生隊(duì)伍的長是多少米?,乙二人在400米的環(huán)形跑道上跑步,已知甲的速度比乙快,如果二人在同一地方出發(fā),同向跑,則3分20秒,相遇一次,若反向跑,則40秒相遇,求甲跑步的速度每秒跑多少米?,公共汽車原
2025-04-04 03:53
【總結(jié)】:⑴審題,找出不等關(guān)系;⑵設(shè)未知數(shù);⑶列出不等式;⑷求出不等式的解集;⑸找出符合題意的值;⑹作答。(分配問題)1、一堆玩具分給若干個(gè)小朋友,若每人分3件,則剩余4件,若前面每人分4件,則最后一人得到的玩具最多3件,問小朋友的人數(shù)至少有多少人?。2、解放軍某連隊(duì)在一次執(zhí)行任務(wù)時(shí),準(zhǔn)備將戰(zhàn)士編成8個(gè)組,如果每組人數(shù)比預(yù)定人數(shù)多1名,那么戰(zhàn)士人數(shù)將超過100
2025-01-15 16:49
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題專題1.列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟 (1)審題:弄清題意.(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系.(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,是否符合實(shí)際,檢驗(yàn)后寫出答案.
2025-08-05 02:06
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題練習(xí),他們算了一下,如果增加一條船,正好每條船坐6人;如果減少一條船,正好每條船坐9人。這個(gè)班共有多少名學(xué)生?,每人每天平均生產(chǎn)螺釘1200個(gè)或螺母2000個(gè),一個(gè)螺釘要配兩個(gè)螺母.為了使每天的產(chǎn)品剛好配套,應(yīng)該分配多少名工人生產(chǎn)螺釘,多少工人生產(chǎn)螺母?3、一件工作,甲單獨(dú)做20小時(shí)完成,乙單獨(dú)做12小時(shí)完成,現(xiàn)在由甲單獨(dú)做4小時(shí)
2025-04-04 03:11
2025-04-07 02:09
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題型一:,根據(jù)下列條件列出方程:(1)某數(shù)的2分之1比它的3倍少7________________(2)某數(shù)比它的2倍多1________________(3)某數(shù)的3倍與2的和是它的一半________________(4)某數(shù)的5分之3與6的差的絕對值是2分之1________________(5)x的10%與y的差比y的2倍少3,列方程為
2025-04-07 02:10
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題專題訓(xùn)練(一)(一)工程問題1、有一批零件加工任務(wù),甲單獨(dú)做40小時(shí)完成,乙單獨(dú)做30小時(shí)完成,甲做幾小時(shí)后,其余的任務(wù)由乙完成,乙比甲多做2小時(shí),則甲做幾小時(shí)?2、某師傅做一件襯衣、一條褲子、一件外套所用的時(shí)間比是1:2:3、他用10個(gè)工作時(shí)能做2件襯衣、3條褲子、和4件外套,那么他
2025-01-08 19:48
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題專題1.列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟(1)審題:弄清題意.(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系.(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,是否符合實(shí)際,檢驗(yàn)后寫出答案.增
2025-03-28 00:03
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題歸類◆階段性內(nèi)容回顧1.列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟(1)審題:弄清題意.(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系.(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程.(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值.(5)檢驗(yàn),寫答案:檢驗(yàn)所求出的未
2025-03-24 05:30
【總結(jié)】一元一次方程應(yīng)用題【銷售問題】1、某種商品因換季準(zhǔn)備打折出售,如果按定價(jià)的七五折出售將賠25元,而按定價(jià)的九折出售將賺20元,問這種商品的定價(jià)是多少?2、一商場把彩電按標(biāo)價(jià)的九折出售,仍可獲利20%,如果該彩電的進(jìn)貨價(jià)是2400元,那么彩電的標(biāo)價(jià)是多少元?3、某商品的銷售價(jià)格每件900元,為了參加市場競爭,商店按售價(jià)的九折再讓利40元銷售,些時(shí)仍可獲利
【總結(jié)】第一篇:七年級數(shù)學(xué)一元一次方程教后反思 《一元一次方程》教學(xué)反思 七年級數(shù)學(xué)上冊第三章一元一次方程,是在第二章整式的加減和小學(xué)學(xué)過的方程的基礎(chǔ)上而展開的,第一節(jié)內(nèi)容從算式到方程,重在讓學(xué)生體驗(yàn)用方...
2024-10-25 14:37