【正文】
比方說大學校長,工作很忙,如果沒有期待對方回信,一看這封信無所謂,兩個月之后再說吧,那你就白寫了,一定要期待對方回信,期待大家想到第一個詞是什么,有同學可能會說,look,expect,hope,都是錯誤的,有一個詞組,以look打頭,叫做look forward to,我們看第一個句子,I am looking forward to hearing from you ,to在這兒是一個介詞,所以后面應(yīng)該是動名詞,hearing。第二個句子,我們再來看一下,就是I look forward to your favorable reply at your earliest reply ,favorable 好心好意的,reply,答復,at your earliest convenience這是一個英文的術(shù)語,表示盡早,希望盡快得到您好意的答復。 我們再看第三個句子,是更難的一個句子,prompt這個詞什么意思?迅速的、敏捷的,比quick得分要高吧?Your promtp attention to my inquiry would be highly ,我們大家想到問第一個詞就是ask,太濫了,這兒寫的什么?inquiry,to my inquiry,這是一個介詞短語做定語,來修飾前面的attention,您對我詢問的迅速關(guān)注,將被高度感謝,所以在英文當中,要不叫委婉,即使給同學寫信也不要太隨便,大量的使用would,could,please這樣的詞,我們五節(jié)課講的東西消化掉,分數(shù)可能上去了,就怕你聽完之后就忘了。將被高度感謝,感謝用的不是thank,是appreciate,比thank高級,而且是一個被動語態(tài),中文多主動,英文多被動,因為英文講究客觀性,講究以禮服人,要大量使用被動語態(tài),但是也不要每句話都被動,我將高度感謝您對我詢問的迅速關(guān)注,所以第三段就是這樣的三句話。 當然,最后兩句話順序可以打亂,你可以先寫期待回信,再寫表示感謝,也是可以的。或者假設(shè)他的第三點提綱就是表示感謝,或者就是期待回信,當然最后兩句話可以少寫一句話,所以整篇文章就是這樣三四三的結(jié)構(gòu),第一段三句,第二段四句,第三段三句,而且考到書面作文屬于送分的,第三段兩句話,自我介紹,寫作目的,廢話,第三段兩句話表示感謝,期待回信,任何書信都可以寫上,至少50個詞了,真正需要寫的就是那么六七十個詞,所以其實很簡單,而且每段的第一句話都是主題句,提綱已經(jīng)給你了,你把它翻譯一下,就作為每段的主題句。下面再寫兩點原因,或者兩點情況就可以了,真正需要寫的就是第二段的最后三句話,書信作文其實很簡單,正文。當然基礎(chǔ)比較好的同學,可以根據(jù)自己的情況進行調(diào)整,少寫一些廢話,像自我介紹,寫作目的,感謝期待回信,根本不想,每段都是一個總分結(jié)構(gòu),每段第一句話都是改寫提綱,下面寫兩點原因,最后來一個小結(jié)。 像04年這道題目,如果你基礎(chǔ)比較好,第一段第一句話改寫提綱一,就是我建議你報考英語專業(yè),下面再寫兩點原因,第一點,好找工作,第二點,比較實用。第二段第一句話,改寫提綱二,我建議你報考該專業(yè)需要這樣的條件,下面再寫兩句話,第一點,需要口語好,第二點,需要詞匯量大,最后來一句小結(jié),第三段第一句話,改寫提綱三,你說,應(yīng)當這樣備考,下面再寫兩點,第一點就是擴大詞匯量,第二點,提高口語,這是正文,最后落款很簡單,我們簡單說一下,就是Yours sincerely,Li Ming,Yours sincerely這種落款是萬能的,任何書信都可以去寫,而且后面來一個逗號,后面是Li Ming,因為四級明確規(guī)定叫李明,每次上了考場都有一個同學,時間一緊把自己的真實名字寫上,是可能會扣分的,因為四級判卷很嚴格,假設(shè)判卷老師跟你認識,判卷老師是你小舅子,你跟他約好,說我把自己的真實名字寫上,你看誰落款是東方不敗,那就是我,給我打高分,那是不行的。從現(xiàn)在開始,你就牢記,你叫做李明了,每天睡覺前默記一遍,我叫李明,上了考場不要寫錯,這是稱呼、正文和落款。 今天我們主要講的是應(yīng)用文寫作,講了寫作格式,這三個寫作格式,稱呼,正文,落款。下一節(jié)課我們會講論述文的寫作,好,本期節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家的收看,歡迎大家下次再見。第6頁 共5頁