【正文】
比方說(shuō)大學(xué)校長(zhǎng),工作很忙,如果沒(méi)有期待對(duì)方回信,一看這封信無(wú)所謂,兩個(gè)月之后再說(shuō)吧,那你就白寫(xiě)了,一定要期待對(duì)方回信,期待大家想到第一個(gè)詞是什么,有同學(xué)可能會(huì)說(shuō),look,expect,hope,都是錯(cuò)誤的,有一個(gè)詞組,以look打頭,叫做look forward to,我們看第一個(gè)句子,I am looking forward to hearing from you ,to在這兒是一個(gè)介詞,所以后面應(yīng)該是動(dòng)名詞,hearing。第二個(gè)句子,我們?cè)賮?lái)看一下,就是I look forward to your favorable reply at your earliest reply ,favorable 好心好意的,reply,答復(fù),at your earliest convenience這是一個(gè)英文的術(shù)語(yǔ),表示盡早,希望盡快得到您好意的答復(fù)。 我們?cè)倏吹谌齻€(gè)句子,是更難的一個(gè)句子,prompt這個(gè)詞什么意思?迅速的、敏捷的,比quick得分要高吧?Your promtp attention to my inquiry would be highly ,我們大家想到問(wèn)第一個(gè)詞就是ask,太濫了,這兒寫(xiě)的什么?inquiry,to my inquiry,這是一個(gè)介詞短語(yǔ)做定語(yǔ),來(lái)修飾前面的attention,您對(duì)我詢(xún)問(wèn)的迅速關(guān)注,將被高度感謝,所以在英文當(dāng)中,要不叫委婉,即使給同學(xué)寫(xiě)信也不要太隨便,大量的使用would,could,please這樣的詞,我們五節(jié)課講的東西消化掉,分?jǐn)?shù)可能上去了,就怕你聽(tīng)完之后就忘了。將被高度感謝,感謝用的不是thank,是appreciate,比thank高級(jí),而且是一個(gè)被動(dòng)語(yǔ)態(tài),中文多主動(dòng),英文多被動(dòng),因?yàn)橛⑽闹v究客觀性,講究以禮服人,要大量使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài),但是也不要每句話都被動(dòng),我將高度感謝您對(duì)我詢(xún)問(wèn)的迅速關(guān)注,所以第三段就是這樣的三句話。 當(dāng)然,最后兩句話順序可以打亂,你可以先寫(xiě)期待回信,再寫(xiě)表示感謝,也是可以的?;蛘呒僭O(shè)他的第三點(diǎn)提綱就是表示感謝,或者就是期待回信,當(dāng)然最后兩句話可以少寫(xiě)一句話,所以整篇文章就是這樣三四三的結(jié)構(gòu),第一段三句,第二段四句,第三段三句,而且考到書(shū)面作文屬于送分的,第三段兩句話,自我介紹,寫(xiě)作目的,廢話,第三段兩句話表示感謝,期待回信,任何書(shū)信都可以寫(xiě)上,至少50個(gè)詞了,真正需要寫(xiě)的就是那么六七十個(gè)詞,所以其實(shí)很簡(jiǎn)單,而且每段的第一句話都是主題句,提綱已經(jīng)給你了,你把它翻譯一下,就作為每段的主題句。下面再寫(xiě)兩點(diǎn)原因,或者兩點(diǎn)情況就可以了,真正需要寫(xiě)的就是第二段的最后三句話,書(shū)信作文其實(shí)很簡(jiǎn)單,正文。當(dāng)然基礎(chǔ)比較好的同學(xué),可以根據(jù)自己的情況進(jìn)行調(diào)整,少寫(xiě)一些廢話,像自我介紹,寫(xiě)作目的,感謝期待回信,根本不想,每段都是一個(gè)總分結(jié)構(gòu),每段第一句話都是改寫(xiě)提綱,下面寫(xiě)兩點(diǎn)原因,最后來(lái)一個(gè)小結(jié)。 像04年這道題目,如果你基礎(chǔ)比較好,第一段第一句話改寫(xiě)提綱一,就是我建議你報(bào)考英語(yǔ)專(zhuān)業(yè),下面再寫(xiě)兩點(diǎn)原因,第一點(diǎn),好找工作,第二點(diǎn),比較實(shí)用。第二段第一句話,改寫(xiě)提綱二,我建議你報(bào)考該專(zhuān)業(yè)需要這樣的條件,下面再寫(xiě)兩句話,第一點(diǎn),需要口語(yǔ)好,第二點(diǎn),需要詞匯量大,最后來(lái)一句小結(jié),第三段第一句話,改寫(xiě)提綱三,你說(shuō),應(yīng)當(dāng)這樣備考,下面再寫(xiě)兩點(diǎn),第一點(diǎn)就是擴(kuò)大詞匯量,第二點(diǎn),提高口語(yǔ),這是正文,最后落款很簡(jiǎn)單,我們簡(jiǎn)單說(shuō)一下,就是Yours sincerely,Li Ming,Yours sincerely這種落款是萬(wàn)能的,任何書(shū)信都可以去寫(xiě),而且后面來(lái)一個(gè)逗號(hào),后面是Li Ming,因?yàn)樗募?jí)明確規(guī)定叫李明,每次上了考場(chǎng)都有一個(gè)同學(xué),時(shí)間一緊把自己的真實(shí)名字寫(xiě)上,是可能會(huì)扣分的,因?yàn)樗募?jí)判卷很?chē)?yán)格,假設(shè)判卷老師跟你認(rèn)識(shí),判卷老師是你小舅子,你跟他約好,說(shuō)我把自己的真實(shí)名字寫(xiě)上,你看誰(shuí)落款是東方不敗,那就是我,給我打高分,那是不行的。從現(xiàn)在開(kāi)始,你就牢記,你叫做李明了,每天睡覺(jué)前默記一遍,我叫李明,上了考場(chǎng)不要寫(xiě)錯(cuò),這是稱(chēng)呼、正文和落款。 今天我們主要講的是應(yīng)用文寫(xiě)作,講了寫(xiě)作格式,這三個(gè)寫(xiě)作格式,稱(chēng)呼,正文,落款。下一節(jié)課我們會(huì)講論述文的寫(xiě)作,好,本期節(jié)目到此結(jié)束,謝謝大家的收看,歡迎大家下次再見(jiàn)。第6頁(yè) 共5頁(yè)