【正文】 。2 【答案】A此題考查的是常見動詞后的賓補用法，也屬于非謂語動詞的范圍。Get+賓語+done, 表示讓/使…被…，這里是讓杯子被洗，故選A.2 【答案】B此題考查的是have后面的賓補情況。Have sb. do sth, 讓某人做某事，這里是將sb提前至前面的問語，但后面還是要跟動詞原形，故選B.2 【答案】C此題考查的是非限定性定語從句，表示對前面句子的補充說明。Who指代前面的policeman, 這句話的意思為。原來那人是在紐約工作的優(yōu)秀警察，他為這個案子貢獻很多。2 【答案】B此題考查的是that引導(dǎo)的主語從句。這句話的意思是：你不知道規(guī)則，這不是解釋你失利的充分理由。其他選項都不能引導(dǎo)。2 【答案】C此題考查的是形容詞辨析。Liable 表示“易受…影響的，有可能的（通常加不好的結(jié)果）”；possible “有可能的”，但只能說事情有可能，不能說sb is possible to do sth。 likely 有可能的，人可以做主語；likeable “可愛的，令人喜歡的”。2 【答案】C此題考查的是動詞辨析。Argue爭辯，為不及物動詞；replace為取代，replace A with B,用B 取代A；share為分享，共享；match為搭配，比得上。根據(jù)題意，談話是消磨時間，結(jié)交朋友和和別人分享的好辦法，故選share。 【答案】B此題考查的是動詞變成形容詞的用法。Promoting 沒有這種用法，promotive表示促進性的； stimulating 為刺激性的，是由stimulate“刺激”一詞演變而來；enhancing 為增強性的；encouraging 鼓勵性的，在這里咖啡是具有刺激性的，故選stimulating。3 【答案】B此題考查的是連詞辨析。根據(jù)題意，應(yīng)是：除非你早到，你無法確定一定有座。Unless”除非”.3 【答案】C此題考查的是固定用法be used to doing sth, 表示”習慣于做…”. 比較used to do 則是“過去曾經(jīng)做…” ，否定形式是used not to do. 3 【答案】B此題考查的是反意疑問句。這里謂語是had,故反問是didn’t. 3 【答案】B此題考查的是where引導(dǎo)的地點狀語。這句的意思是：戰(zhàn)后，在曾經(jīng)是劇院的地方新建了一所教學樓。3 【答案】C此題考查的是狀語從句的省略。3 【答案】A此題考查的是what 引導(dǎo)的名詞性從句，相當于the place which….，故前面需加上介詞in。而where 前面不加介詞in, 本句意思是：一座現(xiàn)代都市在十年前曾是廢地的地方建起來了。3 【答案】C此題考查的是主謂一致。在有Along with的情況下，謂語動詞要與之前的主語保持一致，不是along with 的后面部分，故此處應(yīng)和professor Smith 保持一致，用is working. 3 【答案】B此題考查的是動詞短語的辨析。主要是根據(jù)意思區(qū)別。Bring up 表示“撫養(yǎng)“，refer to 表示“參考”，look for 表示“尋找”，try on 表示“試穿”。根據(jù)題意，董事長在會上講了快一小時，卻沒有參考其筆記，故選refer to.3 【答案】C此題考查的也是動詞短語的辨析。A 接收，接管；B 認真考慮；C 轉(zhuǎn)交；D 復(fù)習。根據(jù)題意應(yīng)該是他將生意轉(zhuǎn)交給兒子，故選C。 【答案】A此題考查的是bring有關(guān)短語的辨析。Bring about 帶來，產(chǎn)生；bring out 生產(chǎn)，出版；bring back 帶回；bring up 撫養(yǎng)，提出。這里應(yīng)是bring about changes,帶來了很多變化。4 【答案】C此題考查的是過去分詞或形容詞的否定形式辨析。Untouched 未被接觸過的；unfamiliar 不熟悉的；unexpected 未在預(yù)料之中的；unbelievable不可思議的。根據(jù)意思是：john 被突如其來的滾石給撞了，故選C.4 【答案】B此題考查的是動詞辨析。Declare 為宣布，threaten為威脅，warn為警告，exclaim 為歡呼。這里是說她哥哥要威脅著把她一個人留在黑屋子里，threaten to do 威脅要做…:warn有warn sb to do sth的用法，但沒有warn to do.4 【答案】D此題考查的是動詞辨析。A 建議，但無suggest sb to do 這種用法；B 吸引；C 引誘，D勸說。根據(jù)題意應(yīng)該是：Alice很相信你，只有你能勸說她放棄這種愚蠢的念頭。故選D。4 【答案】C此題考查的是過去分詞辨析。主要根據(jù)是其動詞含義。A是被建議的；B 是被參加的；C 被試圖的；D 被欽羨的。Attempted murder是“故意殺人”固定說法。4 【答案】A此題考查的是動詞辨析。Stand“承受”，hold“容納”，carry”搬運”,support “支持”.根據(jù)題意應(yīng)是：現(xiàn)代塑料能承受住極高和極低的溫度。第三部分 挑錯4 【答案】C應(yīng)改為but. 根據(jù)題意他邀請我去晚會，但是我不想跟他一起，應(yīng)該是用表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的but.4 【答案】，不能用which。4 【答案】 為系動詞，本身便表示狀態(tài)，不用進行時。4 【答案】D應(yīng)改為will you. 這里是祈使句變反意疑問句，應(yīng)用will you。50、 【答案】C應(yīng)改為of。Inform sb of sth,為固定搭配，不用with。5 【答案】：healthy, 有利健康的。5 【答案】C應(yīng)改為technology. Technique 為“技巧，方法”，technology為“技術(shù)”，不可數(shù)，這里應(yīng)是“以先進的技術(shù)為基礎(chǔ)”，故改為technology.5 【答案】B應(yīng)改為went to supper. It is time that…后面要用虛擬語氣，即用過去式表示。5 【答案】C應(yīng)改為to pay a visit. 這里應(yīng)用不定式表示目的，而不是現(xiàn)在分詞（表示進行或伴隨）。5 【答案】B應(yīng)改為steal. 考察固定用法：See +賓語+do…第四部分 完形填空一、 文章結(jié)構(gòu)總體分析 文章主要圍繞語言由于在意思上的不同而產(chǎn)生的誤會。第一段講述第一次去美國的情況，第二段講述在那里產(chǎn)生的誤會，第三段講述和朋友見面后朋友對于語言誤會的解釋。二、試題具體分析56．【答案】D根據(jù)題意應(yīng)該選在國外，abroad后置。選項Baboard為“在上”的意思。57．【答案】B應(yīng)選完成時的狀態(tài)。去過某地用have/hadbeentosp.58．【答案】C根據(jù)題意應(yīng)該為習慣于說外語，用beusedtodoing的結(jié)構(gòu)。59．【答案】A根據(jù)文章內(nèi)容應(yīng)該是給不懂英語的人說外語。60．【答案】Ahaveaholiday，C為給，D為收到，與題意不符。61．【答案】D根據(jù)文章意思為沒有語言問題。應(yīng)選語言。A為時間；B為人類；C為金錢。62．【答案】C根據(jù)文章意思應(yīng)該打公用電話。選項C為公共的。A為完美的；B為流行的；D為高興的，愉快的。63．【答案】A根據(jù)上下文作者是要打電話，只有ring有電話的意思。B為信件；C為單詞，字；D為信息。64．【答案】B根據(jù)文章內(nèi)容應(yīng)該是看上去的意思，同時seesbdoingsth表狀態(tài)。D為感覺像，與題意不符。65．【答案】B根據(jù)文章意思應(yīng)該是問是否需要幫忙。只有if有是否的意思。66．【答案】B根據(jù)上下文，由于老人聽錯了意思，所以覺得奇怪。選項A、C都有好的意思，D為有趣的，這里選奇怪的最符合文意。67．【答案】D結(jié)婚用getmarried68．【答案】D根據(jù)上下文應(yīng)選年輕的意思，A：small:小的，B：smart:靈巧的，C：little:少的。69．【答案】Bjust用在這里表示僅僅的意思，very：非常的，so：所以，justnow為剛才的意思。70．【答案】A表示強調(diào)的時候，通常用do,由于本文用過去時態(tài)，所以選did。71.【答案】B根據(jù)文章意思應(yīng)該是向她解釋。Describe:描寫，形容；talk:談話；express:表達。72．【答案】B根據(jù)文章意思應(yīng)該選困難，由于和many連用要用可數(shù)名詞，trouble:困難，不可數(shù)，fun:趣事，things:事情。73．【答案】C根據(jù)文章應(yīng)該是在用法上不同。Write:寫，speak:說，read:讀。74．【答案】A我們英國人在這里，usBritish,Britain為英國。75．【答案】A這句話的意思是習慣他們所說的這些東西，特指這種用such.Some:一些；allthe:所有的。三、 文章長短句分析及佳句賞析1.LikemostEnglishchildrenIlearnedFrenchatschoolandIhadoften57___toFrance,SoIwasused58___aforeignlanguagetopeoplewhodidnotunderstand59____.句子結(jié)構(gòu)分析，like表示就像，So后面的句子為who引導(dǎo)的定語從句。2.Ihadsomany72____atfirst.TherearelotsofwordswhichtheAmericans73____differentlyinmeaningfrom74____.句子結(jié)構(gòu)分析，此句為which引導(dǎo)的定語從句。heAmericans73____differentlyinmeaning的定語從句。四、 核心詞匯Lookforwardto期望；misunderstanding誤會；British英國人五、全文翻譯 我16歲的時候，第一次去美國。這不是我第一次出國。像許多英語國家的孩子一樣，我在學校學的是法語，并且經(jīng)常去法國，所以對于不懂英語的人，我習慣于說外語。但是當我去美國的時候，我非常期待一次沒有語言問題的輕松旅游。 我真是錯了，誤會從到機場就開始了。就在我尋找公用電話要告訴我的美國朋友丹妮我已經(jīng)到了的時候，一位友好的老人看到茫然的我問我是否他能夠幫助我?！笆恰?，我說，“我想要給我朋友一個電話?！薄班?，這就奇怪了”他說到?！澳憬Y(jié)婚了嗎？但是你不是太年輕了嗎？”“誰說關(guān)于結(jié)婚的事情了？”我回答道。“我只是想要打個電話，告訴她我已經(jīng)到了。你能告訴我電話亭在哪兒嗎？”“噢”他說，“樓下有電話?！? 最后我們總算見面了，丹妮向我解釋誤會的事情?！安挥脫模彼龑ξ艺f。“我一開始有好多這方面的困難，美國人和我們英國人在許多單詞上用不同的意思，你很快就會對他們所說的適應(yīng)了，而且在大多數(shù)時候英國人和美國人是能夠在語言上互相理解的?！钡谖宀糠? 英漢互譯一、英譯漢76. 我總是鼓勵這些人，但我也會解釋一下，寫作和當作家是有很大不同的。77. 我仍然會把希望寄托在這次考驗上，盡管這意味著面對不確定和對失利的害怕。78. 在當今科技時代，海洋為人類生存提供了很多資源。79. 到2050年，專家們相信從海洋中發(fā)掘食物，礦物和能量資源的問題將得到很大程度上的解決。80. 相較于低收入，文化程度不高的女性，更多高知高收入的女性抽煙。二、漢譯英81. In fact, the consequence of water pollution is far more than this.82. This issue is not as plicated as I imaged at first.83. If you hadn’t left in time then, I couldn’t image what would have happened.84. They found it impossible to finish the job before 6 pm.85. Since I haven’t read the book, I couldn’t ment on it.北京地區(qū)成人本科學士學位英語統(tǒng)一考試2006年11月（A）卷Part I Reading Comprehension（30％） Passage 1 Questions 1 to 5 are based on the following passage: One study shows that Americans prefer to answer with a brief “Yes”, “No”, “Sure”, or the very popular “Yeah” rather than with a longer reply. (76) But brief replies do not mean Americans are impolite of un