【導(dǎo)讀】開展“送教下鄉(xiāng)”試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》要求，特制定本教學(xué)計(jì)劃。1．具有熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)農(nóng)村、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的精神。3．掌握主要農(nóng)作物生產(chǎn)的基本原理和生產(chǎn)程序及關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)。4．熟悉農(nóng)村創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營(yíng)及農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷的基本知識(shí)與推銷技巧。5．能獨(dú)立完成主要作物周年生產(chǎn)管理及良種繁育技術(shù)。6．掌握生態(tài)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、高效綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。村專業(yè)戶、科技示范戶及有志在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的社會(huì)青年。以學(xué)分制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制3—5年。本專業(yè)的課程設(shè)置包括兩大類，即公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。學(xué)生的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特色提出個(gè)性化要求。1．公共基礎(chǔ)課共計(jì)612學(xué)時(shí)，34個(gè)學(xué)分，占總學(xué)分的20%。時(shí)數(shù)及教學(xué)形式，根據(jù)實(shí)際情況而確定。實(shí)物等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行集中講授。實(shí)際進(jìn)行入戶指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)診斷及通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò)等手段解決問(wèn)題。要制定本專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并確定各門課程的開設(shè)時(shí)間。要的原則，因材施教，保證質(zhì)量。法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。

　　

【正文】 類課 根據(jù)專業(yè)擴(kuò)展的需要、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和農(nóng)民個(gè)性化的需要，選擇 25 門實(shí)用性課程，講授新技術(shù)、新方法、新工藝。 （ 20）農(nóng)業(yè)管理類課 可選經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、管理基礎(chǔ)、家庭理財(cái)、推銷實(shí)務(wù)、銷售服務(wù)等課程。 （ 21）人文素質(zhì)類課 可選音樂(lè)欣賞、演講與口才、書法、美育等課程。 30 附表：農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管 理專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)時(shí)分配表 類 別 序 號(hào) 課 程 名 稱 學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué)分?jǐn)?shù) 公 共 基 礎(chǔ) 課 必 修 課 1 德 育 72 4 (1) 職業(yè)生涯規(guī)劃 18 （ 1） (2) 職業(yè)道德與法律 18 （ 1） (3) 經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) 18 （ 1） (4) 哲學(xué)與人生 18 （ 1） 2 語(yǔ)文（實(shí)用寫作） 72 4 3 數(shù)學(xué)（實(shí)用數(shù)學(xué)） 36 2 4 體育與健康 72 4 5 農(nóng)村政策與法規(guī) 72 4 6 農(nóng)村電器常識(shí) 36 2 7 化學(xué)（實(shí)用化學(xué)） 36 2 8 新農(nóng)村文化建設(shè) 108 6 9 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 108 6 小 計(jì) (612) 34 專 業(yè) 技 能 課 必 修 課 10 經(jīng)濟(jì)合同 180 10 11 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷 72 4 12 農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理 288 16 13 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理 14 農(nóng)村資源開發(fā)與利用 216 12 15 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)人實(shí)務(wù) 72 4 16 農(nóng)村創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng) 72 4 17 農(nóng)村財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 108 6 18 新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃 72 4 小 計(jì) (1080) 60 選 修 課 19 農(nóng)村實(shí)用技術(shù)類課 216 12 20 農(nóng)業(yè)管理類課 72 4 21 人文素質(zhì)類課 72 4 小 計(jì) (360) 20 生產(chǎn)實(shí)踐 22 生產(chǎn)實(shí)踐課 1008 56 總 計(jì) 3060 170 31 注：根據(jù)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和農(nóng)民需求， 農(nóng)村能源開發(fā)與利用、農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理課 在保證總學(xué)分不低于 28 學(xué)分的前提下，靈活確定各類 教學(xué)內(nèi)容 與課時(shí)。 農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃 （試行） 根據(jù)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》（教職成【 2020】 2 號(hào)）、 《教育部關(guān)于在職業(yè)學(xué)校逐步推行學(xué)分制的若干意見(jiàn)》 （教職成【 2020】 10 號(hào)）的精神，按照山西省教育廳《 關(guān)于涉農(nóng)中等職業(yè)學(xué)校開展 “ 送教下鄉(xiāng) ” 試點(diǎn)工作的指導(dǎo)意見(jiàn) 》（ 晉教職 【 2020】 32 號(hào) ）要求，特制定本教學(xué)計(jì)劃。 一、培養(yǎng)目標(biāo)與人才規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標(biāo) 根據(jù)國(guó)家的教育方針和當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展需要，面向農(nóng)業(yè)，面向農(nóng)村，面向農(nóng)民，培養(yǎng)與社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求相適應(yīng)的、有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)、能創(chuàng)業(yè)，在農(nóng)村生產(chǎn)一線“留得住、用得上”的從事農(nóng)產(chǎn)品保鮮加工的新型農(nóng)民。 （二）人才規(guī)格 1．具有熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)農(nóng)村、創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)的精神。 2．具有良好的職業(yè)道德、基本的科學(xué)文化素養(yǎng)、繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新精神。 3．掌握實(shí)用寫作基本知識(shí)以及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，熟悉農(nóng)村政策與法規(guī)。 4．掌握農(nóng)產(chǎn)品貯藏、加工的基礎(chǔ)知識(shí)與操作技能，具有熟練的職業(yè)技能 和綜合職業(yè)能力。 5．按培養(yǎng)方向的不同掌握主要農(nóng)產(chǎn)品加工機(jī)械的保養(yǎng)、維修、調(diào)整與正確使用的基本知識(shí)，并具有初步維修的能力。 6．掌握食品安全知識(shí)和質(zhì)量檢驗(yàn)技能，具有食品安全檢測(cè)的能力。 7．掌握農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷的知識(shí)，具有一定的營(yíng)銷推廣能力。 二、招生對(duì)象及學(xué)制 （一）招生對(duì)象 招收具有初中畢業(yè)或同等學(xué)力的農(nóng)村青年、返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役士兵、農(nóng)村專業(yè)戶、科技示范戶及有志在農(nóng)村創(chuàng)業(yè)的社會(huì)青年。 （二）學(xué)制 以學(xué)分制為基礎(chǔ)的彈性學(xué)制 3— 5 年。 三、課程設(shè)置與時(shí)間安排（見(jiàn)附表） （一）課程設(shè)置 32 本專業(yè)的課程設(shè)置包括兩大 類，即公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。各門課程的學(xué)時(shí)分配應(yīng)根據(jù)具體教學(xué)班 (點(diǎn) )的產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)適時(shí)進(jìn)行調(diào)整 ,并根據(jù)教學(xué)班學(xué)生的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)特色提出個(gè)性化要求。 1．公共基礎(chǔ)課：德育、語(yǔ)文（實(shí)用寫作）、數(shù)學(xué)（實(shí)用數(shù)學(xué)）、體育與健康、農(nóng)村政策與法規(guī)、農(nóng)村電器常識(shí)、實(shí)用化學(xué)、新農(nóng)村文化建設(shè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)。 2．專業(yè)技能課： （ 1）必修課：食品貯藏與加工基礎(chǔ)、農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)常識(shí)、農(nóng)產(chǎn)品貯藏技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)、農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷、農(nóng)產(chǎn)品病蟲害防治技術(shù)。 （ 2）選修課：農(nóng)村實(shí)用技術(shù)類課、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理類課、新農(nóng)村建設(shè)與創(chuàng)業(yè)類課 。 （ 3）生產(chǎn)實(shí)踐課 （二）時(shí)間安排 本專業(yè)總計(jì) 3060 學(xué)時(shí)，合 170 個(gè)學(xué)分（講授與實(shí)驗(yàn)課每 18 學(xué)時(shí)計(jì) 1 學(xué)分；生產(chǎn)實(shí)踐課，每周 30學(xué)時(shí)計(jì) 學(xué)分）。其中： 1．公共基礎(chǔ)課共計(jì) 612 學(xué)時(shí)， 34 個(gè)學(xué)分，占總學(xué)分的 20%。 2．專業(yè)技能課分為必修課、選修課、生產(chǎn)實(shí)踐課三個(gè)部分。其中，必修課 1080 學(xué)時(shí)， 60 個(gè)學(xué)分，占總學(xué)分的 35%；選修課 360 學(xué)時(shí)， 20 個(gè)學(xué)分，占總學(xué)分的 12%；生產(chǎn)實(shí)踐課 1008 學(xué)時(shí)， 56 個(gè)學(xué)分，占總學(xué)分的 33%。 全學(xué)程理論與實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)比例為 1： 2，實(shí)踐教學(xué)包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、生產(chǎn)實(shí)踐課 以及其他形式的實(shí)踐教學(xué)。各課程的理論與實(shí)踐教學(xué)的學(xué)時(shí)數(shù)及教學(xué)形式，根據(jù)實(shí)際情況而確定。 四、教學(xué)安排 1．授課：根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，采用現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)與課堂講授相結(jié)合、集中授課與入戶面授相結(jié)合、專業(yè)教學(xué)與生產(chǎn)內(nèi)容相結(jié)合 ,充分利用多媒體、實(shí)物等現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行集中講授。 2．實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：按照課程教學(xué)要求，組織安排學(xué)生根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行。 3．生產(chǎn)實(shí)踐：根據(jù)教學(xué)要求結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)或農(nóng)戶生產(chǎn)結(jié)構(gòu) , 按實(shí)際生產(chǎn)季節(jié)，采用集中或分段多輪回的方式，安排 生產(chǎn)實(shí)踐 ，指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告或調(diào)查報(bào)告。 4．輔導(dǎo)：在進(jìn)行集中講授 和學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，由教師根據(jù)教學(xué)要求進(jìn)行自學(xué)指導(dǎo)、答疑解難、作業(yè)講評(píng)、學(xué)習(xí)討論和技能培訓(xùn)；根據(jù)農(nóng)戶生產(chǎn) 33 實(shí)際進(jìn)行入戶指導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)診斷及通過(guò)通訊網(wǎng)絡(luò)等手段解決問(wèn)題。 五、教學(xué)要求 根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)和學(xué)生生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，堅(jiān)持以生產(chǎn)過(guò)程為導(dǎo)向，按照農(nóng)時(shí)季節(jié)、生產(chǎn)環(huán)節(jié)，采取音像教學(xué)、集中講授、實(shí)踐操作和學(xué)生自學(xué)相結(jié)合的方式開展教學(xué)。農(nóng)閑時(shí)間重點(diǎn)進(jìn)行理論講授 ,農(nóng)忙時(shí)間進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)、安排實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。各校應(yīng)在保證完成總學(xué)時(shí)數(shù)或總學(xué)分的前提下，根據(jù)實(shí)際需要制定本專業(yè)的實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，并確定各門課程的開設(shè)時(shí)間。 1．主干專業(yè)課要突 出實(shí)踐性教學(xué)，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)相結(jié)合，統(tǒng)一教學(xué)與因產(chǎn)（業(yè)）施教相結(jié)合，增強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性和適用性。 2．公共基礎(chǔ)課要堅(jiān)持提高綜合素質(zhì)、夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)、服務(wù)“三農(nóng)”需要的原則，因材施教，保證質(zhì)量。 3．實(shí)施職業(yè)技能培訓(xùn)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德以及就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。 六、主要課程內(nèi)容 （ 1）德育 職業(yè)生涯規(guī)劃 : 主要介紹職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)知識(shí)和常用方法，使學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀以及成才觀，形成職業(yè)生涯規(guī)劃的能力。 職業(yè)道德與法律 :主要介紹文明禮儀的基本要求、職業(yè)道德的作用和 基本規(guī)范，陶冶道德情操，增強(qiáng)職業(yè)道德意識(shí)，養(yǎng)成職業(yè)道德行為習(xí)慣；指導(dǎo)學(xué)生掌握與日常生活和職業(yè)活動(dòng)密切相關(guān)的法律常識(shí)，樹立法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)，成為懂法、守法、用法的公民。 經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) :主要介紹馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；提高學(xué)生思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力。 哲學(xué)與人生 :主要介紹馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知識(shí)，提高學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的基本觀點(diǎn)、方法分析和解決人生發(fā)展重 要問(wèn)題的能力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行正確的價(jià)值判斷和行為選擇，形成積極向上的人生態(tài)度，為人生的健康發(fā)展奠定思想基礎(chǔ)。 （ 2）語(yǔ)文（實(shí)用寫作） 主要介紹和練習(xí)條據(jù)合同類、計(jì)劃總結(jié)類、傳播告啟類、法律訴狀類及其他專用書信類的撰寫和應(yīng)用。 34 （ 3）數(shù)學(xué)（實(shí)用數(shù)學(xué)） 主要介紹數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，講授數(shù)學(xué)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村生活中相關(guān)數(shù)據(jù)的處理與應(yīng)用。 （ 4）體育與健康 主要介紹適合農(nóng)村開展的體育健身活動(dòng)，講授生理衛(wèi)生保健知識(shí)和心理健康常識(shí)，提高學(xué)生身心健康水平。 （ 5）農(nóng)村政策與法規(guī) 主要介紹中國(guó)農(nóng)村宏觀經(jīng)濟(jì)政策、農(nóng)業(yè)相關(guān)政策與法規(guī)、農(nóng) 村基層組織的政策與法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織的政策與法規(guī)、農(nóng)村社會(huì)生活與保障法律制度等內(nèi)容。 （ 6）農(nóng)村電器常識(shí) 主要介紹農(nóng)村用電常識(shí)，講授家用電器的結(jié)構(gòu)、工作原理、使用方法。使學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的檢修方法與常見(jiàn)故障的排除。 （ 7）化學(xué)（實(shí)用化學(xué)） 主要介紹與專業(yè)相關(guān)的化學(xué)知識(shí)及農(nóng)村日常生活中化學(xué)的應(yīng)用。 （ 8）新農(nóng)村文化建設(shè) 根據(jù)新農(nóng)村文化建設(shè)需要，主要介紹禮儀禮節(jié)、農(nóng)民生活行為規(guī)范，開展適合當(dāng)?shù)靥厣奈幕顒?dòng)，構(gòu)建和諧社會(huì)。 （ 9）計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 主要介紹計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、中文 Windows 操作系統(tǒng)、 Office 辦公 自動(dòng)化基礎(chǔ)知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)的基本應(yīng)用。 （ 10）食品貯藏與加工基礎(chǔ) 主要介紹食品營(yíng)養(yǎng)、微生物、添加劑的基礎(chǔ)知識(shí)，食品貯藏加工機(jī)械簡(jiǎn)介、食品包裝技術(shù)基礎(chǔ)。 （ 11）農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)常識(shí) 主要介紹食品衛(wèi)生法規(guī)，無(wú)公害食品、綠色食品、有機(jī)食品的標(biāo)準(zhǔn)，以及食品安全質(zhì)量控制和管理的基本知識(shí)。 （ 12）農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)技術(shù) 主要介紹糧食、油料、果蔬、花卉、藥材、畜禽產(chǎn)品、副產(chǎn)品等農(nóng)產(chǎn)品貯藏設(shè)施建設(shè)，設(shè)備選用，貯藏原理，環(huán)境調(diào)控，關(guān)鍵技術(shù)，貯藏流程等技術(shù)。 （ 13）農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù) 主要介紹糧食、油料、果蔬、花卉、藥材、畜禽產(chǎn)品、副產(chǎn)品 等農(nóng)產(chǎn)品 35 加工原理，原料選用，設(shè)施設(shè)備，關(guān)鍵技術(shù)和工藝流程等技術(shù)。 （ 14）農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn) 主要介紹農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)養(yǎng)成分分析、測(cè)定以及有毒物質(zhì)的物理、化學(xué)、微生物指標(biāo)測(cè)定的基本方法和技能。 （ 15）農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷 主要介紹市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)，農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷的特點(diǎn)、規(guī)律、策略和方法。 （ 16）農(nóng)產(chǎn)品病蟲害防治 主要介紹糧食、果樹、蔬菜等農(nóng)產(chǎn)品在貯藏、運(yùn)輸、加工期間發(fā)生的病蟲害種類、特征、生活規(guī)律和綜合防治技術(shù)。 （ 17）農(nóng)村實(shí)用技術(shù)類課 根據(jù)專業(yè)擴(kuò)展的需要、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和農(nóng)民個(gè)性化的需要，選擇 25 門實(shí)用性課程，講 授新技術(shù)、新方法、新工藝。 （ 18）農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理類課 可選家庭理財(cái)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)合同、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人基礎(chǔ)等課程。 （ 19）新農(nóng)村建設(shè)與創(chuàng)業(yè)類課 可選新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、農(nóng)村創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營(yíng)、農(nóng)村資源開發(fā)利用等課程。 36 附表：農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工專業(yè)課程設(shè)置與學(xué)時(shí)分配表 類 別 序 號(hào) 課 程 名 稱 學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué)分?jǐn)?shù) 公 共 基 礎(chǔ) 課 必 修 課 1 德 育 72 4 (1) 職業(yè)生涯規(guī)劃 18 （ 1） (2) 職業(yè)道德與法律 18 （ 1） (3) 經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) 18 （ 1） (4) 哲學(xué)與人生 18 （ 1） 2 語(yǔ)文（實(shí)用寫作） 72 4 3 數(shù)學(xué)（實(shí)用數(shù)學(xué)） 36 2 4 體育與健康 72 4 5 農(nóng)村政策與法規(guī) 72 4 6 農(nóng)村電器常識(shí) 36 2 7 化學(xué)（實(shí)用化學(xué)） 36 2 8 新農(nóng)村文化建設(shè) 108 6 9 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 108 6 小 計(jì) (612) 34 專 業(yè) 技 能 課 必 修 課 10 食品貯藏與加工基礎(chǔ) 180 10 11 農(nóng)產(chǎn)品安全加工常識(shí) 72 4 12 農(nóng)產(chǎn)品貯運(yùn)技術(shù) 216 12 13 農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù) 360 20 14 農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn) 72 4 15 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷 108 6 16 農(nóng)產(chǎn)品病蟲害防治 72 4 小 計(jì) (1080) 60 選 修 課 17 農(nóng)村實(shí)用技術(shù)類課 216 12 18 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理類課 72 4 19 新農(nóng)村建設(shè)與創(chuàng)業(yè)類課 72 4 小 計(jì) (360) 20 生產(chǎn)實(shí)踐 20 生產(chǎn)實(shí)踐課 1008 56 37 總 計(jì) 3060 170 農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與 維護(hù)專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃 （試行） 根據(jù)《教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的原則意見(jiàn)》（教職成【 2020】 2 號(hào)）、 《教育部關(guān)于在職業(yè)學(xué)校逐步推行學(xué)分制的若干意見(jiàn)》 （教職成【 2020】 10 號(hào)）的精神，按照山西省教育廳《 關(guān)于涉農(nóng)中等職