【正文】 氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只 玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。 二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品） 三、水中踩氣球： 把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。 踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？ 四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。 建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。 摘果子 利用資源：大樹 參加對(duì)象：10個(gè)中班家庭 目標(biāo)：練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂?；@子20只。 玩法：一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng) 二、摘果子：看一看樹上有什么果子？按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。 三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。 建議：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。 走小路 利用資源：鵝卵石小路 參加對(duì)象：10個(gè)小班家庭 目標(biāo)：讓幼兒探索不同的玩法，促進(jìn)幼兒腳底等部位的血液循環(huán)。培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性。 玩法：一、活動(dòng)身體 二、走小路：家長(zhǎng)和孩子一起走鵝卵石小路，并鼓勵(lì)幼兒不怕疼，勇敢的走下去。 三、探索不同的玩法。家長(zhǎng)讓幼兒自己在小路上玩耍，對(duì)幼兒的創(chuàng)造給予及時(shí)表揚(yáng)，做好記錄，并跟孩子一起做。 四、按摩腳底：大人和孩子坐在草地上自己按摩腳底，并互相交流感受。 建議：要求幼兒赤腳走。做到循序漸進(jìn)，時(shí)間逐步延長(zhǎng)。 跳格子 利用資源：彩色地磚 參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭 目標(biāo)：1）練習(xí)跳躍動(dòng)作。2）培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的敏捷性。3）鞏固10以內(nèi)的加法。 準(zhǔn)備：在彩色地磚上寫上10以內(nèi)的數(shù)字 玩法：一、活動(dòng)身體 二、自由跳格子：家長(zhǎng)和孩子探索用不同的方法跳格子。（教師記錄） 三、聽口令跳格子：家長(zhǎng)喊口令，孩子跳。孩子喊口令，家長(zhǎng)跳。教師喊口令，家長(zhǎng)和孩子一起跳。 口令：找數(shù)字。說算式讓幼兒或家長(zhǎng)跳在答案上。找顏色。說答案，家長(zhǎng)和幼兒的數(shù)字加或減等于答案。 建議：家長(zhǎng)可以根據(jù)幼兒年齡，變換口令。如：在地磚上貼上數(shù)字，中班幼兒可結(jié)合認(rèn)數(shù)，小班幼兒認(rèn)識(shí)顏色等。 小鴨捉魚 利用資源：路沿 參加對(duì)象：10個(gè)小班家庭 目標(biāo)：練習(xí)在路沿上走、跳，發(fā)展幼兒的平衡能力及身體的協(xié)調(diào)能力。激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣，并養(yǎng)成良好的活動(dòng)習(xí)慣。 準(zhǔn)備：小魚若干 玩法：一、活動(dòng)身體 二、家長(zhǎng)和孩子一起探索路沿的玩法，教師記錄。 三、一起學(xué)習(xí)各種玩法。 四、游戲“小鴨捉魚：兒歌：小魚小魚游游游，游來游去真自由。小鴨小鴨愛吃魚，跳到水中去捉魚。念兒歌時(shí)幼兒站在路沿上準(zhǔn)備往下跳，兒歌念玩，跳下水。按家長(zhǎng)的要求捉魚。（一條、或2條、或許多條） 建議：幼兒一定要遵守游戲規(guī)則。念玩兒歌后再跳下去，學(xué)會(huì)控制身體的能力。 水中游戲 利用資源：水池 參加對(duì)象：10中班家庭 目標(biāo)：發(fā)展幼兒的平衡能力。鍛煉幼兒的腳部小肌肉。 準(zhǔn)備：水中放水，水深不超過幼兒膝蓋。每個(gè)家庭一個(gè)籃子，內(nèi)放泡沫塊若干、鵝卵石、玻璃球若干。（不傷害幼兒腳的物品） 玩法：一、活動(dòng)身體：赤腳做，重點(diǎn)按摩小腿、腳底。 二、認(rèn)識(shí)物品：讓孩子看一看，說一說，藍(lán)子里有什么？ 三：沉與?。鹤尯⒆影褨|西放進(jìn)水池中，看一看，說一說，東西是沉的還是浮的？ 四、游戲“踩泡沫”：家長(zhǎng)和幼兒一起將水上浮著的泡沫踩入水底。 五、游戲“采珍珠”：家長(zhǎng)和幼兒將水中的“珍珠”（鵝卵石、玻璃球）用腳趾夾起，放入指定的筐內(nèi)。讓幼兒數(shù)一數(shù)采了多少“珍珠” 比一比那個(gè)家庭夾得最多。 六、放松身體：用家長(zhǎng)、幼兒用毛巾擦干腳，并按摩腳底、小腿。 小小纖夫 資源利用：草地、山坡 參加對(duì)象：10個(gè)大班家長(zhǎng) 目標(biāo)：練習(xí)走跑、跳躍、拖位和推滾動(dòng)作，提高幼兒的耐力。 準(zhǔn)備：輪胎、繩子。 玩法：一、活動(dòng)身體。 二、玩輪胎：家長(zhǎng)和孩子共同探索輪胎的玩法。（教師記錄） 三、共同練習(xí)不同的玩法。 四、游戲：小小纖夫。每位家長(zhǎng)從指定的地方把輪胎滾到山坡下，家長(zhǎng)和孩子一起把繩子系在輪胎上，有孩子把輪胎拉到山坡頂，以先到者為勝。 揪尾巴 資源利用：草地 參加對(duì)象：10個(gè)中班家長(zhǎng) 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒躲閃能力。 準(zhǔn)備：短繩若干 玩法：一、活動(dòng)身體。 二、玩短繩：家長(zhǎng)和孩子共同探索短繩的玩法。（教師記錄） 三、共同練習(xí)不同的玩法。 四、幼兒：揪尾巴。把短繩系在孩子的后面，有家長(zhǎng)揪尾巴。把短繩系在家長(zhǎng)的后面，有孩子揪尾巴。 五、放松身體：抄黃豆。家長(zhǎng)和孩子拿著短繩的一端，玩抄黃豆游戲。 投紙球 資源利用：樹 參加對(duì)象；10個(gè)小班家庭 目標(biāo)：練習(xí)投擲等動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。 準(zhǔn)備：報(bào)紙、塑料筐系在樹干上、準(zhǔn)備好的紙球若干 玩法：一、活動(dòng)身體。 二、家長(zhǎng)和孩子共同探索報(bào)紙的玩法。（教師記錄） 三、共同練習(xí)不同的玩法。 四、投紙球：家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙團(tuán)成紙球投籃。 五、投籃比賽：給孩子和家長(zhǎng)各5各紙球，看哪一個(gè)家庭投籃目標(biāo)準(zhǔn)。 建議：教育幼兒愛護(hù)樹木。 好玩的繩子 利用資源：水泥地 參加對(duì)象：10個(gè)大班家庭 目標(biāo)：通過創(chuàng)造性玩繩，培養(yǎng)小朋友對(duì)繩類體育活動(dòng)的興趣。練習(xí)跳繩、鉆、跨跳等到動(dòng)作技能，培養(yǎng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。培養(yǎng)幼兒合作精神。 準(zhǔn)備：短繩每人一根、長(zhǎng)繩一根 玩法：一、活動(dòng)身體。 二、家長(zhǎng)和孩子共同探索繩子的玩法。（教師記錄） 三、共同練習(xí)不同的玩法。 四、家長(zhǎng)跳繩比賽；孩子數(shù)數(shù)。 五、孩子跳繩比賽：家長(zhǎng)數(shù)數(shù)。 六、家長(zhǎng)表演長(zhǎng)繩合作跳繩。 小袋鼠救媽媽 資源利用：草地、石階 參加對(duì)象；10個(gè)中班家庭。 目標(biāo)：練習(xí)連續(xù)跳躍，培養(yǎng)幼兒勇敢、克服困難的精神。 準(zhǔn)備：袋鼠袋 玩法：一、活動(dòng)身體。 二、跳石階：家長(zhǎng)和孩子一起自由跳石階。 三、孩子和家長(zhǎng)輪流套上袋鼠袋在草地上或在石階上跳。 四、游戲“小袋鼠救媽媽”。袋鼠媽媽生病在家，小袋鼠從規(guī)定的地方同時(shí)出發(fā)，跳回家，領(lǐng)著媽媽從家里再跳到醫(yī)院?？茨囊患彝プ羁臁?跟著媽媽走 資源利用：路沿等 參加對(duì)象：10個(gè)小班家庭 目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒模仿能力和注意力，發(fā)展幼兒走、跑等動(dòng)作。 準(zhǔn)備：每個(gè)家庭一根繩子 玩法：一、活動(dòng)身體。 二、家長(zhǎng)在前面走或跑或跳，利用周圍不同的體育資源，如路沿、水泥地、草地、鵝卵石、石階等，讓孩子模仿家長(zhǎng)跟隨活動(dòng)。 三、游戲：踩繩子走。讓幼兒擺動(dòng)繩子，家長(zhǎng)走繩子。家長(zhǎng)擺動(dòng)繩子，讓孩子走繩子。 玩球 資源利用；水泥地 參加對(duì)象；10個(gè)大班家庭 目標(biāo)：練習(xí)多種玩球方法，提高幼兒的玩球技能，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。 準(zhǔn)備：10個(gè)皮球 玩法：一、活動(dòng)身體。 二、家長(zhǎng)和孩子共同探索繩子的玩法。（教師記錄） 三、共同練習(xí)不同的玩法。 四、游戲“傳球”。10個(gè)家庭站在統(tǒng)一條起跑線上，比賽哪一個(gè)家庭先到終點(diǎn)線。 小小足球運(yùn)動(dòng)員 資源利用：草地 參加對(duì)象：10個(gè)中班 目標(biāo)：學(xué)會(huì)用腳玩球，發(fā)展幼兒的腿部肌肉力量和動(dòng)作的靈活性。 準(zhǔn)備：10個(gè)足球 玩法：一、活動(dòng)身體。 二、家長(zhǎng)和孩子對(duì)踢球 三、家長(zhǎng)做球門，幼兒踢球。 四、幼兒做球門，家長(zhǎng)踢球。 五、足球射門比賽。親子游戲“找寶寶”＜ 23歲＞ 準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾 玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。 規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來表露自己在哪里。 二人三足活動(dòng)人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組活動(dòng)內(nèi)容：爸爸和媽媽并立，中間的兩腿捆綁一起，雙手抬坐自己的寶寶，同時(shí)跑向終點(diǎn)，先到的的家庭獲勝。 牽瞎子套圈 活動(dòng)人數(shù)：2人（每個(gè)家庭一大一?。┮唤M，一次四組 活動(dòng)內(nèi)容：爸爸（或媽媽）蒙眼，寶寶牽爸爸（或媽媽）到指定地點(diǎn)，寶寶跑到指定地點(diǎn)拿圈，送給爸爸(或媽媽)套圈小動(dòng)物，最多的家庭獲勝 袋鼠跳跳跳 活動(dòng)人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一小）一組，一次四組活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)將孩子放入一只布袋或蛇皮袋（袋的長(zhǎng)度為孩子身高的一半左右）中，孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時(shí)向前跳。一家三口進(jìn)行接力賽，哪個(gè)家庭先到達(dá)為勝。 過小河 活動(dòng)人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)與孩子利用三塊紙板，以最快的速度過小河，家長(zhǎng)與孩子的腳不能接觸地面。四個(gè)家庭為一組，先過小河的勝利。 找媽媽 活動(dòng)人數(shù)：3人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組活動(dòng)內(nèi)容：爸爸和孩子站在起跑線，媽媽在對(duì)面穿上罩衣，發(fā)令后，爸爸跑到媽媽跟前，給媽媽帶好大頭，回來拍孩子的手，孩子跑去找自己的媽媽，最先找到媽媽的家庭獲勝。 抱球 活動(dòng)人數(shù)：三人(每個(gè)家庭兩大一小)一組 ，一次三組 活動(dòng)內(nèi)容： 孩子和家長(zhǎng)同時(shí)從起跑線跑到目標(biāo)處，倆人抱起6個(gè)球（三人抱起9個(gè)球）跑回起點(diǎn)，途中不能掉球，先回來者為勝。 大珠小珠落紙簍 活動(dòng)人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一小）一組，一次三組。準(zhǔn)備： 塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線?；顒?dòng)內(nèi)容：孩子拿一個(gè)紙簍，與父母面對(duì)面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。 山果甜又香 活動(dòng)人數(shù)：三人（每個(gè)家庭兩大一?。┮唤M，一次四組活動(dòng)內(nèi)容：寶寶家庭，媽媽在這邊，爸爸裝成大樹在那邊，寶寶爬過“山洞”負(fù)責(zé)將“爸爸大樹”的果子摘下放到這邊媽媽的框里，先摘完果子的家庭為優(yōu)勝者。 大手和小手 活動(dòng)人數(shù)：活動(dòng)人數(shù)三個(gè)家庭（每個(gè)家庭一大一?。?活動(dòng)內(nèi)容：家長(zhǎng)用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中（手不能碰棉花球）。孩子用勺子把一個(gè)碗中的玻璃珠舀入另一個(gè)碗中。一分鐘后一個(gè)家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝 幼兒園親子游戲3則貼鼻子　　一. 游戲名稱：貼鼻子　　二. 游戲玩法：將家長(zhǎng)的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請(qǐng)小朋友用語言指揮家長(zhǎng)將鼻子貼到動(dòng)物的準(zhǔn)確位置即獲成功?！　∪? 游戲規(guī)則： 家長(zhǎng)要將眼睛蒙好不能偷看。幼兒只能用語言指揮。　　穿珠比賽　　游戲名稱：穿珠比賽　　二. 游戲玩法：參加游戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內(nèi)誰穿的珠子在八個(gè)以上即為獲勝。　　三．游戲規(guī)則：游戲過程中，家長(zhǎng)不可以幫助幼兒。游戲每組四人同時(shí)進(jìn)行。　　趕小豬　　游戲名稱：趕小豬　　游戲玩法：幼兒手持球拍從起點(diǎn)將皮球趕至門內(nèi)即為獲勝。　　游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。家長(zhǎng)只能用語言指導(dǎo)不得參與。游戲一 連體人游戲目的：訓(xùn)練幼兒方向感，鍛煉幼兒后退走的能力，同時(shí)讓父母和幼兒在親子互動(dòng)中感受到游戲的別樣樂趣。適宜年齡及游戲人數(shù)：適合4歲～6歲孩子及其家長(zhǎng)，共lO人左右。游戲準(zhǔn)備：一塊較平坦的空?qǐng)龅?，幼兒熟悉自己父母的姓名。游戲玩法?．幼兒與爸爸或媽媽排成兩排面對(duì)面站好，然后轉(zhuǎn)身背靠背，各自向前走十步，任意一個(gè)橫排的人互相交換排列順序。2．老師說：“大家去找自己的家人吧!”3．兩排人一起把雙手放在背后，開始倒退走，一邊后退，一邊喊自己的爸爸或媽媽并對(duì)話。4．喊聲可以盡量響亮，但不能把頭轉(zhuǎn)過去。誰最先與爸爸或媽媽的手連接在一起，誰就勝出。