【正文】 央，再逗另一人笑。5. 逗人笑時可用任何方法，但不可觸摸對方。八十三． 最佳人緣獎目的：彼此欣賞（可在認識期結束后玩）時間：15~20分鐘材料：每人5張紙（另備20張紙）、筆、禮物一份內容：1. 每人5張紙，如有需要可多取。2. 組長在白板或壁報紙上寫出以下的句子：“多謝———，當我————時，你——————，使我感到——。”3. 各人思想，哪些組員曾在你身上施行恩惠：包括安慰、幫助、勸勉等，用上述句子簡單表達出來，每寫一人用一張紙。例如：“多謝秀秀，當我不懂得帶領小組敬拜時，你花時間與我一起預備，使我感到支持及鼓勵?！?. 約5~10分鐘后，組長收集紙張宣讀內容，按名字把紙張交給各人。5. 得紙最多的人，表示他被最多人欣賞，可致送一份禮物以示鼓勵。6. 最后，組長總結各人欣賞的時間種類，及這些行為對別人的影響，以肯定及強化他們對弟兄姊妹的服侍。八十四． 有情天地目的：思想自己與他人的關系是否有情，或是已經習以為常時間：20~30分鐘材料：每人3~5張紙、筆、紙箱或收集箱內容：1. 請各人分別在每張紙上寫一個對自己很重要的人名。2. 嘗試幻想：現(xiàn)在這些人都因著不同的原因要永遠離開你，例如：移民、隱居、意外離世等。3. 幻想每個名字逐一離開，依次把名字捏成一團丟進紙箱。4. 默哀一分鐘，揣摩自己內心的感受，想想自己現(xiàn)在對這些人有沒有新的感覺。5. 分享題目：A． 這些人對你有何重要？B． 你與這些人如何維系關系？C． 環(huán)視小組內的弟兄姊妹，他們對你重要嗎？你對他們又有什么重要性？八十五． 聆聽三角目的：提高組員的敏感性及練習聆聽的技巧時間：30~40分鐘內容：1. 三人一組。分別是講者、聽者和觀察者。2. 講者選擇一個題目，例如：“我如何使用空余時間”、“假如我是總統(tǒng)”等，發(fā)表意見2~5分鐘。3. 聽者不可發(fā)問、回應、寫筆記，但之后必須簡要復述講者說過的話。4. 觀察者在旁安靜聆聽，若發(fā)覺聽者復述錯漏，可更正或補充。5. 三人輪流調換角色，重復第4步驟。6. 小組討論：A． 你能集中精神聆聽別人說話嗎？為什么？B． 一面要組織思想，一面又要聆聽，你感覺困難嗎？聽后會不會隨即忘記？抑或腦袋已被自己的思想占據(jù)，接收不到別人的信息？C． 除了聆聽對方說話，你有沒有留意他的神情、語調、動作？那些神態(tài)表達了什么？D． 當你發(fā)表意見時，是否覺得別人很難了解你的意思？別人在重述你的話時，是否表達得更精簡？八十六． 意亂情迷目的：融洽相處時間：20~30分鐘內容：1. 一男一女兩人一組，若男女人數(shù)不平均，其中一位充當異性。2. 組長說“一見鐘情”時，兩人面對面；“翻臉無情”——背對背；“不解風情”——女向男而男背向女。3. 加快速度，順序亂調而重復下令，反應慢或會錯意、表錯情的一對先被淘汰。八十七． 過關目的：打破僵局時間：20~30分鐘內容：1. 在空地上劃兩條平行線，相距3至5尺。一人（A）站在兩線中間，其他各人（眾B）分站兩條線外。2. A喊一個B名字，那人就要跑到對面線外。A要設法捉到B。3. 若B安全抵達對面線外，A不得越線去捉他。4. 被A捉到的B，要在線內幫A去捉其他的B。5. 待未被捉到的B跑至對面線外后，這些人再一起跑回原地，首先被捉到的人于第二次游戲時站在線內作A。八十八． 搶救大兵目的：合作性時間：20~30分鐘]內容：1. 在場地中間劃一條線，組員分為甲乙兩隊，各占線的一方。2. 各在陣地劃出一角，作為監(jiān)獄。3. 各隊員冒險跑入敵方陣地。4. 若被敵人捕獲，就成為俘虜被囚禁監(jiān)內，需待同伴到來相救才能出監(jiān)獄。5. 若拯救行動不成功，而人未及逃回陣地而被敵人捕回，則二人都淪為俘虜。6. 把敵人全數(shù)捕獲的一方，或有隊員成功沖入敵軍監(jiān)獄的，便是勝利隊。八十九． 趣味介紹目的：營造氣氛，打破僵局時間：20~30分鐘材料：紙、筆內容：1. 組員圍圈坐下，每人5張紙。2. 第1張紙：寫自己的名字。第2張紙：地點，例如“在水中”。第3張紙：時間，例如“凌晨”。第4張紙：動作，例如“睡覺”。第5張紙：心情，例如“好開心”。3. 大家寫好后，組長請5位組員負責宣讀一類紙。4. 被讀名字的人要起立。備注：字句要簡短，動作宜活潑幽默。九十． 融雪競賽目的：營造氣氛、打破僵局:時間：10~20分鐘材料：每組一袋冰、一個水桶膠盒。內容：1. 3~6人一組。每組分配一袋冰和一個水桶膠盒。2. 將冰放在水桶膠盒內。3. 在5~10分鐘內，各人用雙手摩擦冰塊使它融化。4. 水桶膠盒內最多水的組別得勝。九十一． 同心協(xié)力目的：體會同心合力的重要和樂趣時間：15~20分鐘內容：1. 每組2人，背對背坐在地上，手臂相扣。2. 兩人同心運力，一起站起來。3. 若2人一組合作成功，則可嘗試3人、4人、5人一組。4. 人數(shù)愈多，難度愈大，亦需要更多默契，各人所使出的氣力與方向必須一致。九十二． 設計大師目的：發(fā)揮創(chuàng)作力及體驗群體的重要性時間：20~30分鐘材料：每組分配一套用具，包括剪刀、彩筆及一堆沒有關系的小物件，如：蘋果、火柴、牙簽、橡皮圈、硬卡紙等內容：1. 每組4人。各分配一套用具。2. 每組用15分鐘，按需要使用分配得到的材料，創(chuàng)作一件適用于任何家居的用品。3. 各組完成后，派一位代表向別組推銷自己的產品。4. 最后分類“最具有創(chuàng)意產品”和“最佳推銷員”等獎項。九十三． 凹凹凸凸目的：互相合作，了解自己的長處及短處時間：20~30分鐘材料：數(shù)套自制拼圖、信封、紙、筆事前準備：1. 自制數(shù)套拼圖，用海報或雜志圖片，貼在硬卡紙上，然后剪成20至30塊有凹凸形狀的小塊。2. 將一套拼圖打散在數(shù)個信封中，每位組員一份。3. 其他幾套拼圖照樣準備，在每套信封上注明組別。內容：（一） 步驟：1. 每組4至8人，各分得一套裝有拼圖塊的信封。2. 在10分鐘內，每組齊心將圖拼出。3. 可禁止組員說話，只用身體語言，以增加游戲難度。4. 亦可計時，最快完成拼圖的一組獲勝。（二） 彼此互補1. 完成拼圖后，請各組討論以下題目：？？誰最被動？？有沒有人留意別人手中的拼圖，盡量配合別人所需，貢獻己有？，你感覺如何？為什么？2. 負責人告訴參加者，其實每人都是拼圖的一塊，既有凹處，也有凸處，并請參加者想一想，自己有什么突出或不圓滿之處？3. 每人發(fā)一張紙，分兩欄，各人在一欄寫上自己的凹處（短處），在另一欄寫上自己的凸處（長處）；并在背面寫下一項自己可以在這群體中，發(fā)揮“凸處”的具體行動。九十四． 群策群力目的：明白群體互助的重要性，肯定自己在群體中有所貢獻時間：20~30分鐘材料：眼罩或蒙眼用的手帕、恩賜表內容：1. 4至6人一組。2. 把“恩賜表”分發(fā)給每一組，3. 恩賜表：說話的恩賜：1人。看見的恩賜（這個可以不蒙眼，其他組員要蒙上眼睛）：1或2人。搬運的恩賜：1或2人。指揮的恩賜：1人。4. 各組在5分鐘內分配恩賜，每人起碼必須具有一項恩賜。大家計劃行動。過程中不可插手做自己恩賜以外的事。5. 組長指派各組任務。例如：由出發(fā)點開始上一層樓梯再回來、攜帶兩張椅子走50公尺，環(huán)繞會場一周等。6. 每組任務異同均可，目的是完成任務而非競賽。7. 輪流完成任務表，一起分享經驗。備注：提議跟進查經A． 每個肢體的恩賜，都能在身體中發(fā)揮作用（林前十二14~31）B． 接納每個人都有限制（羅十二1~8）C． 彼此同心（腓二1~5）九十五． 青蛙跳水目的：留意別人的說話及反應時間：20`30分鐘內容：1. 組員圍圈坐，組長開始說：“一只青蛙”，第二人：“一張嘴”，第三人：“兩只眼睛”，第四人：“四條腿”，第五人：“撲通！”。第六人：“跳下水”。2. 繼續(xù)下一位組員便要說：“兩只青蛙”、“兩張嘴”、“四只眼睛”、“八條腿”、“撲通！撲通！“、”跳下水“。3. 接不下去的組員便退出，剩下最后一位是得勝者。九十六． 大胃王目的：營造融洽氣氛時間：20~30分鐘內容：1. 組員圍坐成圈，一人開始說：“昨天我吃了1碗飯”，第二位接下去：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋”，第3位：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉”。如此類推。2. 最后會是：“昨天我吃了一碗飯、2個蛋、3塊牛肉、4只鴨腳、5片餅干、6?；ㄉ?根甘蔗、8個橘子、9個蘋果、10顆胃痛丸?！?. 接不下去的組員要退出，剩下最后一位是得勝者。九十七． 全能競賽目的：合作競技游戲時間：20~30分鐘內容：1. 每組3~5人。2. 組員說出比賽的范圍，例如“比高”、“比長”等，但不透露要較量什么。3. 各組各自推測，派出代表后，組長才宣布要較量的項目。例如，各組派出代表來較量身高，卻原來是要較量音高；派出代表來比頭發(fā)長，卻原來是比指甲長等等。4. 每次勝利得一分，最后得分最多為勝方。九十八． 托球接力目的：合作精神時間：20~30分鐘材料：球一個內容：1. 將組員平均分為兩組，手拉手圍成一個圓圈，順時針方向報數(shù)，1號手持球站在中央。2. 組長一聲令下，將球拋起，托給2號，2號再將球托給1號，1號再托給3號，這樣依次輪完，再由1號回到中央位置，先還原的組便為勝方。備注：1. 托球要順著編號輪流，否則即為犯規(guī)。2. 如球落地，作犯規(guī)一次。九十九． 保羅、彼得目的：應變與合作時間：20~30分鐘內容：1. 組員圍圈坐下，留一個空位。2. 請其中一位組員站在中央，設法搶座位。3. 各組員合力不讓座。4. 方法如下：若左面是空位A． 組員可以一起向左移坐。B． 拍一下左面的空位喊“保羅”，左面的組員便要立即移位到左面的座位上。若右面是空位。“彼得”，右面的組員便要立即移位到右面的座位上。5. 若組員動作太慢或沒有默契，給站立者搶走座位；他兩旁的組員便要決定誰人代替他的位置。一百． 獨臂神功目的：鍛煉合作精神時間：20~30分鐘材料：香蕉若干條內容：1. 分給組員各一根香蕉。2. 游戲開始，組員一手放在背后，另一手拿一條未剝皮的香蕉。3. 口令一下，各人各自想辦法單手剝皮吃香蕉，最先吃完者得獎。一百零一． 喝汽水目的：鍛煉合作精神與氣量時間：15~20分鐘材料：每人一杯水、吸管內容：1. 組員平均分兩隊。2. 各組每人一支吸管，排成單行，在距起點約10尺處為每人放置一杯水。3. 口令發(fā)出后，各隊首位組員從起點跑向水杯，用吸管飲水，喝完后速跑回換另一人，最先喝完的那一隊算勝方。一百零二． 指尖流轉目的：鍛煉合作精神時間：20~30分鐘:材料：指環(huán)兩個，牙簽每人一支內容：1. 兩組相對而坐，各人手中一支牙簽，為首者各有一枚指環(huán)。2. 口令發(fā)出后，為首者即將指環(huán)套在牙簽上，用牙簽將指環(huán)傳到另一人的牙簽上，最先傳完的一組即獲勝。3. 若指環(huán)掉在地上，不可用手去拿，必須用牙簽挑起，才可繼續(xù)。一百零三． 金雞獨立目的：打破僵局時間：20~30分鐘材料：舊報紙、筆內容:1. 組員分為男女兩組。人數(shù)要以9`````2. 每組一張報紙，按人數(shù)畫分均等格數(shù)，各人站在一格上。3. 先各派一代表猜拳，勝方可以撕掉對方任何一格報紙。4. 如是者，要另對方變?yōu)榻痣u獨立，哪組若有人站到報紙范圍之外便算輸54 / 5