【正文】 以在組員生日當(dāng)天，以他/她為主角（圈中人）。十四． 溫暖的表情目的：學(xué)習(xí)彼此欣賞時(shí)間：30分鐘內(nèi)容：1. 圍圈坐，其中一人在圈中間?！辈灰聹y是誰的問題。2. 組長收集紙條。最快傳到尾的，而又有食物剩下的為勝。十二． 分甘同味目的：鍛煉合作精神材料：方便傳遞的食物內(nèi)容：1. 全組圍圈坐，由中間分為兩組。4. 入不到組的，就為輸。十一． 一元幾毫目的：訓(xùn)練思想敏捷、隨機(jī)應(yīng)變時(shí)間：5~10分鐘內(nèi)容：1. 男組員價(jià)值是5角，女組員是1元。3. 被帶走的人留下空位，兩旁的人就要起身拉人。3. 最后以領(lǐng)土撒謊能夠最少“廢球”的一方為勝，禁區(qū)內(nèi)的“廢球”不計(jì)算在內(nèi)。業(yè)務(wù)會引至一點(diǎn)小沖突，但現(xiàn)況反映出來，則更易于處理?！闭埫课唤M員給小組一個(gè)度數(shù)。注意：1. 在這游戲中，每人都應(yīng)有機(jī)會做旁觀者及傳表情者，因傳表情的過程往往令旁觀者捧腹大笑。3. 主持人把表情字條如“怒火中燒”，“風(fēng)情萬種”等讓最后的組員抽出一張。請他看看這距離適合嗎？是否如他所指望的？（可能有些他以為很Friend的，卻站得很遠(yuǎn)。當(dāng)他說“OK”時(shí)，大家便可睜開眼睛。5． 組長總結(jié)：“好啦！大家都出了氣！”五． 波濤洶涌目的：讓氣球停留在空中，激發(fā)歡樂時(shí)間：5~10分鐘材料：氣球多個(gè)內(nèi)容：組長說：“如果你心中有氣，頂在胸口會好辛苦，我們?yōu)閯e人趕走這氣好嗎？”1． 每人一個(gè)不同顏色的氣球。其他組員聽后嘗試尋找出答案。了解各組員的分析力，個(gè)人觀點(diǎn)、立場等``````2. 組長不會下結(jié)論，但要贊賞組員表達(dá)及互相尊重的態(tài)度。2． 組長可在游戲后，講解溝通的藝術(shù)和重要。畫圓的人，只可聽不可問，也不可讓講的人看到。最好有多張。備注：如有8人以上，分為兩組為佳，這可易于走動。共選十六名員工，分二組同時(shí)進(jìn)行比賽。同時(shí)同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。真的答不上來或答非所問，就罰說笑話。游戲名：成語接龍、歌名趣連成語接龍：兩隊(duì)，一隊(duì)先說一個(gè)成語，另一隊(duì)的以這個(gè)成語的最后一個(gè)字或他的諧音字為開頭組一個(gè)新成語，這樣左右兩邊輪流，那一邊在10秒種之內(nèi)答不上，就罰說一個(gè)笑話，說完再接著玩，既可消除旅途中的無聊又可以鍛煉頭腦的思維反應(yīng)能力。如，口念“嘴巴手指不一樣——5”，然后出手指，不能和嘴巴口念的數(shù)字一樣，如果一樣就錯了。爆笑成語（適合很多人，效果暴強(qiáng)）。規(guī)則：每個(gè)人都有一把椅子坐，還有一個(gè)人沒有位子做，然后這個(gè)人就開始刮風(fēng)，刮什么風(fēng)全由他定。 最后剩下的2個(gè)人，可以給予獎勵。游戲人數(shù)：15人以上，人越多越好。第三個(gè)口令：自由人喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人可以做松鼠，松鼠也可以做大樹，自由人亦快速插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人就變成了新的自由人。游戲規(guī)則： 事先分組，三人一組。13人以上，3的倍數(shù)+1或+2人數(shù)?？偨Y(jié)在組內(nèi)任意確定組員的發(fā)言順序，兩個(gè)組構(gòu)成一個(gè)大組進(jìn)行游戲。總結(jié)：這個(gè)游戲也是考驗(yàn)反應(yīng)能力。 D不能舉手，需要發(fā)聲，而旁邊2人只能舉手，不能發(fā)聲，否則都是錯。游戲007規(guī)則： 大家站成一圈，510人為佳。 一次錯誤產(chǎn)生后，由錯誤人重新開始。笑聲比較多。直到他不能想出任何詞為止，一旦你發(fā)現(xiàn)自己在說“哦，嗯，哦 ……”。哪個(gè)小組算獲勝。你可能會有了一些以前連想都沒想過的想法，而說不定就是這些想法可以幫助你更好的解決問題，所以這個(gè)游戲可以用于需要發(fā)揮想象力的 熱身運(yùn)動，讓大腦迅速地活躍起來。 場地要求： 需要可以容納小幅跑動，比如大的KTV包廂也可以。二人扮大樹，面向?qū)Ψ剑斐鲭p手搭成一個(gè)圓圈；一人扮松鼠，并站在圓圈中間；沒成對的學(xué)員擔(dān)任自由人。聽到自由人的口令之后，大家快速行動，不要成為自由人，因?yàn)樽杂扇耸且环N落后者的角色。游戲規(guī)則：主持人一人，站在場地中央；參與人員圍成一個(gè)圓圈隊(duì)列（即可以繞著主持人走的隊(duì)列），人間距30厘米以上，不可有肢體接觸；游戲開始，大家圍著主持人走圓圈隊(duì)列，一起邊走邊念“馬蘭花，馬蘭花，風(fēng)吹雨打都不怕，請問要開幾朵花？”主持人說：“5朵”。主持人一定要根據(jù)人數(shù)喊出比較妥當(dāng)?shù)臄?shù)字，避免一次性出局太多人。 這個(gè)游戲比較簡單，也比較容易達(dá)到大家快速消融陌生感的作用。規(guī)則：眾人圍坐成一圈，規(guī)定只能對自己左邊的人說“我愛你”，對右邊的人說“不要臉”。比如他說“刮今天穿白色襪子的人”，那所有坐著的穿白襪的人必須起身換個(gè)位子，主持人就可以趁機(jī)坐下，必有一個(gè)沒位子。每個(gè)人隨口說出一句成語，不用和前面人說的有任何聯(lián)系，隨便什么都可以。沒有錯誤，就繼續(xù)下去，有人錯誤可以累計(jì)或者施行處罰。歌名趣連分成兩邊，一邊提問一邊作答，作答后再提問，輪番上陣。扮時(shí)鐘游戲規(guī)則：在白板或墻壁上畫一個(gè)大的時(shí)鐘模型，分別將時(shí)鐘的刻度標(biāo)識出來；找三個(gè)人分別扮演時(shí)鐘的秒針、分針和時(shí)針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時(shí)鐘的指針）在時(shí)鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時(shí)鐘模型）；主持人任意說出一個(gè)時(shí)刻，比如現(xiàn)在是3小時(shí)45分15秒，要三個(gè)分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時(shí)扮演時(shí)鐘的分針和時(shí)針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。如果過程中有任意一方出錯，就要受罰；3個(gè)問題之后，雙方互換。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。一． 備受攻擊目的：體驗(yàn)被排擠的滋味內(nèi)容：1． 抽出一人做箭靶。變化：“箭靶”可拉人入圈（這個(gè)圈一定要大一點(diǎn)），幫他一起捉人，即圈內(nèi)人越來越多，直至所有人都入了圈為止。2. 每兩人配對比賽。5. 時(shí)間到，就看誰畫得快而準(zhǔn)。2． 輪流討論竟猜。2． 每人拋高自己的氣球，并盡力讓氣球停留在空中，同時(shí)嘗試打下別人的氣球。六． 誰是密友目的：了解誰是好朋友內(nèi)容：1. 大家圍圈站，一人站在中間。4. 站在中間的人要分享他為何選這人？被選的也請分享他的感受，沒有被選者如有不滿，可提出抗議。）準(zhǔn)備好后，并以任何方法傳達(dá)字條的內(nèi)容，不可發(fā)出聲音。2. 最好選一位活潑調(diào)皮的組員作為第一位傳表情的人?？梢允橇阆禄蚍悬c(diǎn)的。4. 音樂停止，還在走著的人便算輸。2. 主持人說出一個(gè)數(shù)目，男女組員依數(shù)目自由組合。變化：男女的價(jià)錢可隨意調(diào)轉(zhuǎn)的。2. 游戲開始，由兩組第一位開始將食物傳給下一位，不可用手，只可用口咬。備注：這游戲適合夫婦組。3. 組員圍圓圈，面向團(tuán)友伸出手成一個(gè)米字，彼此的手不能接觸對方。5. 讀完后，將手伸回，形成一圓圈，互相搭肩禱告。2. 輪流說出圈中人值得欣賞之處。2. 可指定在某些場合對組員所欣賞之處。最慢的為輸。十七． 吹吹目的：考反應(yīng)及合群內(nèi)容：1. 按人數(shù)分組，至少3組。直至有一組接不上，或講錯組名，便為輸。十八． 拋開煩惱目的：解決困難時(shí)間：15分鐘材料：筆和紙內(nèi)容：1. 大家寫下一些問題、煩惱、或需要幫助的事。十九． 香蕉運(yùn)動目的：合作默契時(shí)間：10分鐘材料：香蕉數(shù)只，繩內(nèi)容：1. 兩人一組，并將大家的左腕綁住。二十． 愛的伙伴目的：愛的功課時(shí)間：20分鐘材料：1. 約3工分見方的紙張。內(nèi)容：1. 基督徒要彼此相愛，這是主的新命令（約十三34）。大家都拿到后，帶領(lǐng)這喊“開始”，大家趕快找“愛的伙伴”，找到后就彼此詳細(xì)介紹認(rèn)識，之后帶領(lǐng)者可考問其中各人名字。2. 多預(yù)備一些紙張，可給遲到的人。我們投靠在神的愛中，神要保守我們，照顧我們，如同母雞把小雞保護(hù)在她的翅膀底下。第一位當(dāng)老鷹，第二位當(dāng)母雞，其他的跟在母雞后面當(dāng)小雞。4. 老鷹盡力捕捉小雞，拍到身體就算捉到。由最后一次的母雞念有關(guān)的經(jīng)文。2. 領(lǐng)隊(duì)信號開始，所有隊(duì)員一齊站到報(bào)紙上，不可弄破報(bào)紙，就另要一張補(bǔ)充，繼續(xù)游戲。，則可嘗試多加一位或多位。2. 代表人蒙眼。完成后，由組長決定名次。5. 捉好后便可開始解結(jié)。二十六． 彼此配搭目的：發(fā)揮恩賜、互相配搭材料：蒙眼的毛巾內(nèi)容：1. 4人一組，分別是“腦”、“眼”、“手”和“口”?？芍貜?fù)玩多次。變化：1. 這類型活動常被采用，都是考驗(yàn)全組人的合作性和士氣。2. 給2至3分鐘，讓每組想出有5個(gè)連貫性動作的事件，給對方猜測。期于B組人遠(yuǎn)離場。注意：這游戲的樂趣是看見別人把動作做到一塌糊涂，最后更把故事弄至面目全非。我們青年基督徒要在信仰上站立得穩(wěn)，不可見異思遷，人云亦云?？拷∪r(shí)，可以用力拉自己左右的人，使他站不穩(wěn)而踏入小圈內(nèi)。一曲停后，再開始時(shí)，就換方向走，一面頭暈。2. 每組各發(fā)報(bào)紙一份及膠水一枝。三十二． 你我的歌目的：聯(lián)絡(luò)感情時(shí)間：15分鐘材料：寫上歌名的紙條內(nèi)容：1. 在紙條上寫下大家熟悉的短歌歌詞。4. 必須一邊唱一邊找人，不可說出歌名。4. 隊(duì)伍不限人數(shù)，但必須要有共通點(diǎn)。2. 給組員五分鐘商量，如何靠合力及一卷繩把其中一人由一邊運(yùn)載到另一邊。2. 他一定要在繩上面。2. 一人蒙眼，另一人做向?qū)?，手拖手向前行?. 各隊(duì)向?qū)ьI(lǐng)蒙眼者到大堂后，組長宣布重新安排向?qū)АьI(lǐng)大家思想“瞎子領(lǐng)瞎子”的危機(jī)，鼓勵大家在圣經(jīng)根基上好好裝備自己。3. 哨音響后，追捕者開始抓逃走者。5. 被抓到的人，就變?yōu)樽凡墩摺Ｈ撸?下閘目的：歡樂時(shí)光時(shí)間：5~10分鐘材料：音樂內(nèi)容：1. 先找4個(gè)人，2人一組，雙手互拱做成2個(gè)隧道，其他的人手搭肩構(gòu)成一輪火車。4. 可由組長彈吉他或唱歌來代替播音樂。3. 畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)，進(jìn)行一次變形蟲賽跑，最快到達(dá)終點(diǎn)的組別獲勝。每組派發(fā)一些報(bào)紙及雞蛋。四十一． 集體創(chuàng)作目的：合作性、創(chuàng)作性時(shí)間：20~30分鐘材料：筆、紙或黑板內(nèi)容：1. 把組員分成數(shù)組。4. 然后交第二人繼續(xù)。四十三． 心靈不打結(jié)目的：令大家更融洽時(shí)間：15~20分鐘材料：每人一條長短相同的粗繩內(nèi)容：1. 口令發(fā)出后，各人任意將繩索打3個(gè)結(jié)。也可視情況作變動。男組員跑向同伴，盡快把線穿入針眼內(nèi)，連針帶線跑回原位，最先回到原位的一組得勝。2. 其他人各想一種方法，懲罰輸者。2. 各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內(nèi)。）4. 喊完口號，中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你！”5. 約一分鐘轉(zhuǎn)完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。（組長可以先試用一次）3. 3人同做以下事情：A． 用紙折一只飛機(jī)。E． 從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)。2. 3分鐘內(nèi)將餅干疊得最高便贏。2. 把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號。2. 找兩人手搭手做一個(gè)隧道，其他組員手搭肩，連成一列火車，隨音樂節(jié)奏停止，隧道被堵住時(shí)，被圈住的人，就是跌落水的麻雀，要退出火車行列。3. 站在走道者以手打擊坐著組員的手背。五十三． 上下傳物目的：合作精神時(shí)間：20~30分鐘材料：球、豆袋或其他物品內(nèi)容：1. 組員分為2隊(duì)或以上，排成單行。4. 當(dāng)最后一人接得第二球時(shí)，他每手各執(zhí)一球，跑去站在排頭前面，此時(shí)各組員都向后移動一步，留下前面的位子給他。3. 若有多組可改為接力賽。2. 兩人剝香蕉皮，靠感覺將香蕉送入對方口中，先吃完的為勝。五十六． 排龍比賽目的：合作性時(shí)間：15~20分鐘內(nèi)