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小學(xué)語(yǔ)文教師知識(shí)素養(yǎng)試題-資料下載頁(yè)

2025-04-06 06:44本頁(yè)面
  

【正文】 蘇軾、蘇轍、王安石、范仲淹。( )“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈”出自劉禹錫的《陋室銘》。 ( )“一門三父子,都是大文豪,詩(shī)賦傳千古,峨眉共比高?!边@首詩(shī)中的“三父子”指的是曹操、曹丕、曹植。( )“敏而好學(xué),不恥下問”是孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的名言。 ( )三、連線(每連對(duì)一組1分,共5分)。李商隱 浣溪沙 千樹萬(wàn)樹梨花開王昌齡 錢塘湖春行 亂花漸欲迷人眼岑參 夜雨寄北 何當(dāng)共剪西窗燭白居易 白雪歌送武判官歸京 孤城遙望玉門關(guān)晏殊 從軍行 無可奈何花落去教學(xué)實(shí)踐(30分)一、請(qǐng)你從普通讀者、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)三個(gè)角度認(rèn)真閱讀這篇四年級(jí)的課文,寫出文本細(xì)讀。(20分)。去 年 的 樹 [日本]新美南吉/著 孫幼軍/譯一只鳥兒和一棵樹是好朋友。鳥兒坐在樹枝上,天天給樹唱歌。樹呢,也天天站著聽鳥兒歌唱?! ∪兆右惶焯爝^去,寒冷的冬天就要來了。鳥兒要離開樹,飛到南方去?! 鋵?duì)鳥兒說:“再見了,小鳥!明年你再回來,還唱歌給我聽?!薄 ▲B兒說:“好。我明年一定回來,給你唱歌。請(qǐng)等著我吧!”鳥兒說完,就向南方飛去?! 〈禾靵砹耍吧?、森林里的雪都融化了。鳥兒又回來找她的好朋友了?! 】墒牵瑯洳灰娏?,只剩下樹根留在那里?!  罢驹谶@兒的那棵樹,到什么地方去了呢?”鳥兒?jiǎn)枠涓??! 涓卮穑骸胺ツ救擞酶影阉车?,拉到山谷里去了?!兵B兒向山谷里飛去。山谷里有座很大的工廠,鋸木頭的聲音“沙--沙--”地響著。鳥兒落在工廠的大門上。她問大門:“門先生,我的好朋友--樹在哪兒,您知道嗎?”  門回答說:“他被機(jī)器切成細(xì)條兒,做成火柴,運(yùn)到村子里賣掉了?!薄 ▲B兒向村子里飛去。在一盞煤油灑旁,坐著個(gè)小女孩。鳥兒?jiǎn)柵ⅲ骸靶」媚?,?qǐng)告訴我,你知道火柴在哪兒?jiǎn)幔俊薄 ⌒∨⒒卮鹫f:“火柴已經(jīng)用完了,火柴點(diǎn)燃的火,還在燈里亮著?!兵B兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會(huì)兒。接著,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒,鳥兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒,飛走了。二、分析下面幾個(gè)教學(xué)預(yù)案,談?wù)勀愕目捶?。(?0分)?!敦S碑》一課,幾位教師都設(shè)計(jì)了相同的內(nèi)容:請(qǐng)你為軍需處長(zhǎng)寫碑文。瀏覽了這些教學(xué)預(yù)案,你覺得哪個(gè)設(shè)計(jì)比較合理?不合理的預(yù)案存在什么問題?可敬的軍需處長(zhǎng),離我們遠(yuǎn)去了,并和高高的云中山化為一體,然而在人們的心中,他那一心為公、毫不利己、專門利人的精神卻像一座不朽的豐碑永遠(yuǎn)高高矗立著,它將激勵(lì)一代又一代的人永遠(yuǎn)前進(jìn),讓我們把對(duì)軍需處長(zhǎng)的深深敬意化成我們筆端的文字,共同為他寫一篇碑文好嗎?此時(shí)此刻,老師的心情久久不能平靜,相信你們和老師一樣有很多話想對(duì)軍需處長(zhǎng)說,假如你是紅軍戰(zhàn)士,這時(shí)你最想對(duì)軍需處長(zhǎng)說什么話來表達(dá)你此時(shí)的心情?——請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n本的插圖下題上一兩句碑文。查找資料,了解什么是碑文,并試著為豐碑寫碑文。下面聽老師讀課文第三自然段直到結(jié)束。在聽的過程中,你們要完成一項(xiàng)重要而又艱巨的任務(wù),你們有信心嗎?這個(gè)任務(wù)就是:在你自己畫的豐碑上題上一兩句碑文。邊聽邊想,題寫哪句話最合適?同學(xué)們,如果讓你給這座豐碑?dāng)M一句碑文的話,你會(huì)怎么寫呢?(出示碑文格式:)_______________的軍需處長(zhǎng)_______________!寫作:(20分)閱讀下列材料,自擬題目作文?! ∮幸恢恍」穯枊寢專骸靶腋T谀睦铮俊眿寢屨f:“幸福就在你的尾巴上?。 庇谑切」肪娃D(zhuǎn)著圈兒想咬住自己的尾巴。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),暈倒了。待他滿懷悲傷地以為永遠(yuǎn)也抓不住幸福時(shí),媽媽說:“孩子,其實(shí)你不用費(fèi)力地想去抓它,只要你抬起頭向前走,幸福就會(huì)永遠(yuǎn)地跟在你身后?!?011年寧夏小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽知識(shí)素養(yǎng)測(cè)試筆試題及答案發(fā)布:馬蘭  時(shí)間:2011/10/13 14:49:57  來源:寧夏教研網(wǎng)  點(diǎn)擊:5975 討論:1本試卷滿分10分,時(shí)限20分鐘題 號(hào)一二總分得 分一、填空。(5分)1.《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的體著作,相傳為 所作,司馬光以《左傳》為法,寫出了著名的《 》。2.漢樂府,主要作品為《陌上?!贰堕L(zhǎng)歌行》《上邪》《十五從軍征》《孔雀東南飛》,前四者見宋代郭茂倩編的《樂府詩(shī)集》,后者見南朝徐陵編的《玉臺(tái)新詠》。其中《_______________________》是我國(guó)古代最長(zhǎng)的敘事詩(shī),與《________________》合稱“樂府雙璧”。3.《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“是學(xué)生學(xué)好其他課程的基礎(chǔ),也是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)”。4.“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼?!笔堑拿浴?.賈島曾作詩(shī)“, ”,因此被稱為苦吟詩(shī)人。6.杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是 二、給下列各題選擇合適的選項(xiàng),把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分)1.我國(guó)的同時(shí)也是世界上最早的一部教育專著是 【 】 A.《中庸》 B.《禮記》 C.《論語(yǔ)》 D.《學(xué)記》2. “但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山”中的“龍城飛將”指的是 【 】A.漢朝名將霍去病 B.漢朝名將李廣 C.趙國(guó)名將廉頗 D.三國(guó)名將趙云3.“道而弗牽,強(qiáng)而弗抑,開而弗達(dá)”要求教學(xué)必須遵循【 】A.鞏固性原則 B.因材施教原則 C.啟發(fā)性原則 D.科學(xué)性和教育性相結(jié)合的原則4.林升詩(shī):“山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時(shí)休。暖風(fēng)熏得游人醉,直把杭州作汴州?!敝S刺的是哪朝的統(tǒng)治者? 【 】A.南朝 B.后周 C.北宋 D.南宋5.被尊稱為“畫圣”的是誰(shuí)? 【 】A.張擇端 B.石濤 C.吳道子 D.顧愷之6.《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》明確提出,到哪一年教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)之一是“基本實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”。 【 】A.2015 B.2020 C.2025 D.20307.公眾參與是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要方面,下面的公眾行為符合可持續(xù)發(fā)展思想的是【 】①使用公共交通工具 ②追求計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代 ③垃圾分類回收利用④農(nóng)田灌溉采用大水漫灌 ⑤自備籃子買菜A. ①③⑤ B.. ②③⑤ C. ③④⑤ D.②③④8.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述,有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是【 】A.王勃為“初唐四杰”之一,其所寫的《送杜少府之任蜀州》為送別詩(shī)之名作,《滕王閣序》是他所寫的一篇著名的駢文。B.韓愈是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者,是唐宋八大家之一,被蘇軾贊譽(yù)為“文起八代之衰”。C.杜牧在晚唐詩(shī)壇獨(dú)樹一幟,因他與李商隱齊名,故有“小李杜”之稱,《阿房宮賦》是他寫的一篇文賦。D.現(xiàn)代作家錢鐘書的代表作有散文集《寫在人生邊上》和長(zhǎng)篇小說《圍城》、《人鬼獸》。9.下列各句中,沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是【 】A.全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式,是緩解人口資源環(huán)境壓力、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本途徑。B.劉翔強(qiáng)就強(qiáng)在欄間技術(shù)和后半程沖刺上,去年破世界紀(jì)錄、奪年終總決賽冠軍,他就是劉翔強(qiáng)就強(qiáng)在欄間技術(shù)和后半程沖刺上,去年破世界紀(jì)錄、奪年終總決賽冠軍,他就是靠這個(gè)最厲害之極的殺手锏上演了逆轉(zhuǎn)好戲。C.能否發(fā)現(xiàn)并闡明自然規(guī)律,不在于個(gè)人身份的高低,而在于以實(shí)事求是的態(tài)度和慎思明辨的求知方法去探索。D.磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動(dòng)結(jié)構(gòu),列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。10.“教是為了不教”。下面摘引的葉圣陶先生的一些論述,其中哪幾項(xiàng)是說明“不教”的?【 】A.教師之為教,不在全盤授與,而在相機(jī)誘導(dǎo)。 B.學(xué)生能自為研索,自求解決。 C.務(wù)必啟發(fā)學(xué)生的能動(dòng)性,引導(dǎo)他們盡可自己去探索。 D.凡為教,目的達(dá)到不需要教。 E.自能讀書,不待老師講;自能作文,不待老師改。 F.必令學(xué)生運(yùn)其才智,勤其練習(xí)。2011年寧夏小學(xué)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽知識(shí)素養(yǎng)測(cè)試題評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、填空。(5分,)1.編年 左丘明 資治通鑒2.孔雀東南飛 木蘭詩(shī)3.語(yǔ)文素養(yǎng)4.孟子5.兩句三年得,一吟雙淚流6.花重錦官城7.韓愈二、給下列各題選擇合適的選項(xiàng),把序號(hào)填在括號(hào)里。(5分,)1.D 2.B. 3.C 4.D 5.C6.B 7.A. 8.D 9.A 10.B E16
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