【正文】 60。　　建筑業(yè) 600 3000 4000　　零售業(yè) 100 1000　　批發(fā)業(yè) 100 3000　　交通運(yùn)輸業(yè) 500 3000　　郵政業(yè) 400 3000　　住宿和餐飲業(yè) 400 3000　　我的腦袋對(duì)小企業(yè)有個(gè)大概粗略的印象，再往下看去我就暈了，全都是條條框框的，我努力讓自己集中精力看下去，可是堅(jiān)持了半個(gè)小時(shí)，我實(shí)在是看不下去了，簡(jiǎn)直是不知所云。我好灰心喪氣，覺(jué)得自己連個(gè)小企業(yè)都搞不定，還談什么大企業(yè)，還妄想有一天到集團(tuán)公司去做會(huì)計(jì)，癡人說(shuō)夢(mèng)吧。我都不知道所長(zhǎng)為什么要把我招進(jìn)來(lái)，他到底看重了我什么，就因?yàn)榭次覍?zhuān)業(yè)課成績(jī)還不錯(cuò)？可是他知道我能考那么多分，完全是因?yàn)槔蠋熆记皠澚酥攸c(diǎn)的，而且考的大部分是概念，再加幾個(gè)分錄，只要考前突擊一下，是人都沒(méi)問(wèn)題的，考得差的人是連突擊都不想的人；難道是因?yàn)槲铱剂藗€(gè)六級(jí)？六級(jí)頂個(gè)什么用，你要我現(xiàn)在要我跟老外打個(gè)招呼我都沒(méi)有勇氣；不知道是為什么，可能是我走了狗屎運(yùn)吧?！　?“小艾，你在做什么呀？”我抬頭一看是杜老師，自從在星巴克聊過(guò)后，我覺(jué)得杜老師的話比以前多了，也許他以前也說(shuō)了很多話，只是沒(méi)對(duì)我說(shuō)，可能是因?yàn)槲覀儾皇欤詮脑谛前涂肆倪^(guò)后，我們感覺(jué)熟了很多?！　　翱写蟛款^?！薄　　啊缎∑髽I(yè)會(huì)計(jì)制度》？看這干嘛？”　　“你們不是叫我學(xué)嗎？”　　“我們只是叫你以它為準(zhǔn)，又沒(méi)有叫你一條一條看。這些大部頭是用來(lái)翻的，不是用來(lái)看的，包括《會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》，是當(dāng)你碰到某個(gè)問(wèn)題，不確定該用哪種方法處理的時(shí)候才看的?！薄　　澳俏以摽词裁?？”　　“你不會(huì)會(huì)計(jì)嗎？”　　“我沒(méi)做過(guò)會(huì)計(jì)？”　　“你不是學(xué)過(guò)會(huì)計(jì)嗎？”　　“可那是理論概念，我要的是實(shí)踐操作?！薄　　澳悄銜?huì)做會(huì)計(jì)分錄嗎？”　　“應(yīng)該會(huì)吧，我考試的時(shí)候做個(gè)分錄的?！薄　　澳悄阍趺磳W(xué)會(huì)做會(huì)計(jì)分錄的?！薄　　拔揖陀涀±蠋煹馁Y產(chǎn)成本費(fèi)用增加記借方，負(fù)債所有者權(quán)益收入利潤(rùn)增加記貸方，反之，資產(chǎn)成本費(fèi)用減少記貸方，負(fù)債所有者權(quán)益收入利潤(rùn)減少記借方。我只記住增加就行了，減少就相反嘛，然后，就瘋狂地做題，慢慢的就有感覺(jué)了?！薄　　俺鯇W(xué)者用這種方法是不錯(cuò)，通過(guò)做題就慢慢熟悉了科目，同時(shí)也可以慢慢理解借和貸了，至少有點(diǎn)感覺(jué)了?！薄　?“可是我就是機(jī)械地做，我都不知道借貸到底是什么DD，只知道有借必有貸，借貸必相等?！薄　　敖栀J本來(lái)就沒(méi)什么意義，只是兩個(gè)符號(hào)表示增增減減，我記得曾對(duì)你說(shuō)過(guò)，資產(chǎn)負(fù)債表的右邊表示資金的來(lái)源，左邊表示資金的去向，一來(lái)一去，肯定相等。所以我們就用兩個(gè)符號(hào)表示，左邊增加用借，右邊增加用貸”　　“你解釋了資產(chǎn)增加用借，負(fù)債和所有者權(quán)益增加用貸，那成本費(fèi)用和收入利潤(rùn)呢？“　　 “成本費(fèi)用和資產(chǎn)是同一個(gè)性質(zhì)，成本費(fèi)用其實(shí)就是資產(chǎn)的消耗，比如存貨是資產(chǎn)，把存貨賣(mài)了，它就變成成本了，交電費(fèi)，現(xiàn)金沒(méi)了，管理費(fèi)用就增加了；收入和利潤(rùn)與所有者權(quán)益是一個(gè)性質(zhì)，因?yàn)橛惺杖氩庞欣麧?rùn)，收入遞減成本費(fèi)用后剩下的就是利潤(rùn)，利潤(rùn)不分配給股東而是留在企業(yè)繼續(xù)經(jīng)營(yíng)，就相當(dāng)于股東又投入錢(qián)，成為了資金的又一個(gè)來(lái)源?！薄　?“好像是很有道理？是你悟出來(lái)的？”　　 “可以說(shuō)是吧。學(xué)做賬其實(shí)就兩步，第一做分錄，第二，登帳。會(huì)做分錄就成功一半了，會(huì)計(jì)準(zhǔn)則也好，會(huì)計(jì)制度也罷，只是業(yè)務(wù)的繁簡(jiǎn)不一樣，業(yè)務(wù)繁簡(jiǎn)就直接體現(xiàn)在科目上，所以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則上的科目比小企業(yè)會(huì)計(jì)制度的科目多得多，如果你以會(huì)計(jì)制度為準(zhǔn)，那你就用會(huì)計(jì)制度上的科目做借貸就行了，如果你以會(huì)計(jì)準(zhǔn)則為準(zhǔn)，那你就會(huì)計(jì)準(zhǔn)則上的科目就行了?！薄　　罢漳氵@么說(shuō)會(huì)計(jì)挺簡(jiǎn)單的？”　　“會(huì)計(jì)本來(lái)就不難，它就是用會(huì)計(jì)科目和借貸把經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)表述出來(lái)，當(dāng)發(fā)生一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)，第一步，你找到對(duì)應(yīng)的科目，第二步用借貸表述出來(lái)就行了。比如你今天到銀行取了錢(qián)，意思就是：銀行存款減少了，現(xiàn)金增加了，那你就借：現(xiàn)金 貸：銀行存款，任何經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都可以用借和貸表示?！薄　　叭魏谓?jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)？”　　“當(dāng)然，包括追女孩子?！薄　　白放⒆?？”　　“是呀，當(dāng)你喜歡一個(gè)女孩子的時(shí)候，你就開(kāi)始追，就要付出金錢(qián)，比如買(mǎi)花呀，巧克力呀。你想想會(huì)計(jì)分錄怎么做？”　　“怎么做？”　　“第一步找到對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)科目?！薄　　班牛放⒆痈冻鰬?yīng)該算是投資，投資的科目有長(zhǎng)期股權(quán)投資和債權(quán)投資，肯定不是股權(quán)，女朋友哪有算股份的呀，那就是債權(quán)投資，人說(shuō)，感情是孽債，對(duì)，就用長(zhǎng)期債權(quán)投資；那就是長(zhǎng)期債權(quán)投資增加了，現(xiàn)金減少了，他們都是資產(chǎn)，資產(chǎn)增加記借方，減少記貸方。會(huì)計(jì)分錄就是：借：長(zhǎng)期股權(quán)投資 貸：現(xiàn)金 摘要就是：購(gòu)買(mǎi)鮮花送美人?！薄　　肮?，好，孺子可教也，如果你追到手呢？”　　“追到手就娶回家?！薄　　澳怯檬裁纯颇垦?？”　　“人應(yīng)該是固定資產(chǎn)，債權(quán)投資變成固定資產(chǎn)了，也就是長(zhǎng)期債權(quán)投資減少了，固定資產(chǎn)增加了，他們都是資產(chǎn)，增加用借，減少用貸，會(huì)計(jì)分錄是：借：固定資產(chǎn) 貸：長(zhǎng)期股權(quán)投資。”　　“那有孩子呢？是什么呀?！薄　　坝泻⒆涌隙ㄊ窃诮üこ?，生個(gè)孩子要慢慢培養(yǎng)，有點(diǎn)像是在建一座大廈，在建工程增加了，那分錄怎么做？借：在建工程 貸：什么呀？”　　“那得看那孩子是怎么來(lái)的呀？”　　 “孩子是生出來(lái)的呀，生孩子是什么呀，主營(yíng)業(yè)務(wù)收入？不會(huì)吧？難道結(jié)婚的主營(yíng)業(yè)務(wù)就是生孩子？”我無(wú)語(yǔ)了?！　　敖Y(jié)婚的主營(yíng)業(yè)務(wù)不是生孩子，副產(chǎn)品，用其他業(yè)務(wù)收入？”杜老師強(qiáng)忍著笑，開(kāi)始逗我?！　　罢f(shuō)不定是意外所得？” 我沒(méi)好氣地說(shuō)。　　“意外所得？營(yíng)業(yè)外收入？”杜老師哈哈地笑了起來(lái)。　　“不跟你說(shuō)了，再說(shuō)我要跳樓了?！?我叫了起來(lái)　　“好好好，不聊了，下班了，我也該回家了！你也住沙坪壩吧，一起走？”我才發(fā)現(xiàn)辦公室早就沒(méi)人了?！　　澳阆茸甙?，我今天要去我一個(gè)同學(xué)那里，我們約好的”　　“噢，這樣啊，那我先走了，拜拜?！闭f(shuō)完，杜老師就走出了辦公室?！　〉谄哒?瘋狂演練會(huì)計(jì)語(yǔ)　　　　中午吃完飯，閑暇之余，我順手翻開(kāi)了一本旅游雜志，其中有一篇關(guān)于巴比倫的圖畫(huà)特漂亮。文中介紹說(shuō)，巴比倫是一座令人神往的古城，它位于幼發(fā)拉底河和底格里斯河的交匯處，是古代兩河流域地區(qū)最壯麗最繁華的都城，城里最壯觀的建筑物，就是尼布甲尼撒王宮通天塔和著名的“空中花園”，以及那座據(jù)說(shuō)讓上帝感到又驚又怒的巴別通天塔。傳說(shuō)那時(shí)，天下人都講一樣的語(yǔ)言，都有一樣的口音。有一天，他們彼此商量說(shuō)：“來(lái)吧，我們要做磚，把磚燒透了?！庇谑撬麄兡么u當(dāng)石頭，又拿石漆當(dāng)灰泥。他們又說(shuō)：“來(lái)吧，我們要建造一座城，和一座塔，塔頂通天，為要傳揚(yáng)我們的名，免得我們分散在全地上?！庇捎诖蠹艺Z(yǔ)言相通，同心協(xié)力，建成的巴比倫城繁華而美麗，高塔直插云霄，似乎要與天公一比高低。沒(méi)想到此舉驚動(dòng)了上帝！他看到人們這樣齊心協(xié)力，統(tǒng)一強(qiáng)大，心想：如果人類(lèi)真的修成宏偉的通天塔，那以后還有什么事干不成呢？一定得想辦法阻止他們。于是他悄悄地離開(kāi)天國(guó)來(lái)到人間，改變并區(qū)別開(kāi)了人類(lèi)的語(yǔ)言，使他們因?yàn)檎Z(yǔ)言不通而分散在各處，那座塔于是半途而廢了。高塔中途停工的畫(huà)面在宗教藝術(shù)中有象征意義，表示人類(lèi)狂妄自大最終只會(huì)落得混亂的結(jié)局?！　?正當(dāng)我看得津津有味時(shí)，書(shū)突然被人從我眼皮底下抽走了，抬頭一看，又是杜老師，他總是喜歡在我面前晃動(dòng)，我有時(shí)甚至懷疑他是不是有點(diǎn)喜歡我了，不過(guò)我馬上自我否定，告訴自己不要自作多情，他只不過(guò)是喜歡逗我玩罷了，覺(jué)得我很單純，單純的意思就是頭腦簡(jiǎn)單，只知道喝純牛奶?！　?“看什么啦？巴比倫？怎么你想去巴比倫呀？”　　 “有機(jī)會(huì)當(dāng)然去啦，看看那通天塔到底長(zhǎng)什么樣，我覺(jué)得人類(lèi)好偉大噢。”　　 “我看這書(shū)上贊美的好像不是人類(lèi)的偉大，而是語(yǔ)言統(tǒng)一的偉大?！倍爬蠋煛　〔恍嫉卣f(shuō)　　 “那也應(yīng)該說(shuō)是相互交流的偉大，語(yǔ)言只不過(guò)是交流的工具?！蔽覍?duì)他那不屑的表情不舒服，開(kāi)始反駁他?！　　耙涣鳎托枰舜硕济靼椎恼Z(yǔ)言呀，語(yǔ)言不同怎么交流？就像你不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，你能跟鳥(niǎo)交流嗎？”　　“我不懂鳥(niǎo)語(yǔ)，但我知花香”　　“其實(shí)，會(huì)計(jì)也是一門(mén)語(yǔ)言，你不覺(jué)得嗎？”　　“老師以前好像是說(shuō)過(guò)，會(huì)計(jì)是一門(mén)商業(yè)語(yǔ)言，不過(guò)我好像沒(méi)什么體會(huì)，”　　“會(huì)計(jì)就是把一項(xiàng)項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)用其獨(dú)特的語(yǔ)言表述出來(lái)。會(huì)計(jì)科目就好比單詞，借貸規(guī)則和登帳流程就好比語(yǔ)法，借貸把科目組成句子，登帳把句子一步一步組成文章，也就是財(cái)務(wù)報(bào)告。會(huì)計(jì)每月的任務(wù)就是把企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果寫(xiě)成財(cái)務(wù)報(bào)告供需要他的人使用?！薄　　鞍?，記單詞？單詞是世界上最難背的?！蔽蚁肫疬^(guò)英語(yǔ)四六級(jí)那些痛苦的歲月。　　“會(huì)計(jì)科目是不能死記的呀，會(huì)計(jì)科目其實(shí)就是經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的濃縮，隨著對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的了解，會(huì)計(jì)科目自然就理解了?！薄　　澳悄愕囊馑际俏椰F(xiàn)在不需要記會(huì)計(jì)科目啦？”　　“也不是這個(gè)意思，我的意思是你現(xiàn)在對(duì)會(huì)計(jì)科目能理解多少就多少吧，能記多少就記多少，不需要把所有的會(huì)計(jì)科目都記下來(lái)，因?yàn)橛械哪憧赡芤惠呑右灿貌恢?，就像有的單詞你一輩子也用不著一樣，你現(xiàn)在需要了解的就是借貸規(guī)則和登帳流程?！薄　　敖栀J規(guī)則我知道，就是資產(chǎn)、成本、費(fèi)用增加記借方，負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、利潤(rùn)增加記貸方。不過(guò)登帳流程我不太熟，我只是大概地知道會(huì)計(jì)分錄——記賬憑證——明細(xì)賬——總賬——報(bào)表，腦子只是有這么一個(gè)概念，但是卻沒(méi)什么感覺(jué)?！薄　?“登帳流程需要演練后，你才有感覺(jué)”　　 “演練？”　　“也就是需要自己動(dòng)手按照步驟，一步一步地做，對(duì)于初學(xué)者，就是假設(shè)一個(gè)新成立的企業(yè)，這個(gè)月只發(fā)生三四筆業(yè)務(wù)，你是否，能從憑證到總賬到報(bào)表。”　　“不知道噢，我心里沒(méi)底”　　“那這樣，下午我給四筆比較典型的業(yè)務(wù)給你，看你是否能順利地出具報(bào)表呀?，F(xiàn)在大家都要午休了”　　辦公室里的人吃完飯都陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了，有人開(kāi)始攤開(kāi)簡(jiǎn)易床睡覺(jué)了，杜老師干脆順手把燈一熄，辦公室立即恢復(fù)了安靜?！　　　∠挛缫簧习?，杜老師就拿著一疊復(fù)印的原始憑證給我說(shuō)：“我找了幾張企業(yè)原始的單據(jù)，你看一下，假設(shè)這是家新成立的公司，這個(gè)月只發(fā)生了這幾筆業(yè)務(wù)，你有幸被他聘為會(huì)計(jì)，你能順利地出具報(bào)表嗎？這可是是世界上最簡(jiǎn)單的報(bào)表噢?！薄　　安挪皇橇?，最簡(jiǎn)單的報(bào)表應(yīng)該是12月31日成立，啥業(yè)務(wù)都沒(méi)發(fā)生，報(bào)表全部都為零。”　　“誰(shuí)說(shuō)12月31日成立的，就會(huì)啥業(yè)務(wù)都不發(fā)生，公司還沒(méi)成立，就發(fā)生了很多費(fèi)用，像什么驗(yàn)資費(fèi)、咨詢(xún)費(fèi)、稅務(wù)工本費(fèi)呀等等，那些費(fèi)用都是要入賬的?！薄　　翱磥?lái)這會(huì)計(jì)還真不好當(dāng)?！薄　　澳悄銥槭裁催€學(xué)會(huì)計(jì)。”　　“大學(xué)志愿我媽選的，跟我沒(méi)關(guān)系呀?！薄　　澳悄悻F(xiàn)在為什么還要做會(huì)計(jì)呀?！薄　　耙?yàn)槌藭?huì)計(jì)，其他的我更不會(huì)。”　　“那你是想學(xué)，還是不想學(xué)，不想學(xué)的話，那我就不教了。”　　“想學(xué)想學(xué)，你剛才說(shuō)到哪啦？”　　“學(xué)記賬流程，第一步就是看單，也就是要看懂原始單據(jù)，原始單據(jù)也叫原始憑證，一般是用來(lái)了解經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的，當(dāng)你拿到了一張?jiān)紗螕?jù)如發(fā)票、銀行支票、水費(fèi)電費(fèi)等收據(jù)，就應(yīng)該知道這是發(fā)生了一件什么事情，一般的業(yè)務(wù)我們都會(huì)看得懂，除非有一些非常復(fù)雜的業(yè)務(wù)你不明白，不過(guò)一般小企業(yè)是沒(méi)有的，就算有，你們老板也會(huì)告訴你。這是我在審計(jì)的時(shí)候復(fù)印的四套原始單據(jù)，你能看得懂嗎？”　　我順手拿了一套單據(jù)開(kāi)始看了起來(lái)。如圖：　圖二：　圖三：我順手拿了一套單據(jù)開(kāi)始看了起來(lái)，兩張工商銀行進(jìn)賬單，兩張收款收據(jù)。兩張進(jìn)賬單的收款人都是桃園實(shí)業(yè)有限公司，出票人分別為王大同和劉三，金額分別30萬(wàn)和20萬(wàn)，備注里面寫(xiě)著：投資款。兩張?zhí)覉@實(shí)業(yè)公司開(kāi)的收據(jù)，分別寫(xiě)著收到王大同和劉三的投資款?！　　斑@應(yīng)該是王大同和劉三分別合伙成立了桃源實(shí)業(yè)有限公司，王大同投資了30萬(wàn)，劉三投資了20萬(wàn)，注冊(cè)資金應(yīng)該是50萬(wàn)。”　　“對(duì)，進(jìn)賬單表示收到款了，這兩張收據(jù)是財(cái)務(wù)開(kāi)給股東的作為出資證明，每張收據(jù)至少有兩聯(lián)，其中一聯(lián)給當(dāng)事人，看明白后找到對(duì)應(yīng)的會(huì)計(jì)科目，用會(huì)計(jì)語(yǔ)言的增增減減描述出來(lái)?！薄　　笆盏娇盍?，那就是銀行存款增加50萬(wàn)，注冊(cè)資金的會(huì)計(jì)科目是實(shí)收資本，即實(shí)收資本也增加了50萬(wàn)?！薄　　坝忻骷?xì)科目盡量用明細(xì)科目，即實(shí)收資本——王大同增加了30萬(wàn)，實(shí)收資本——?jiǎng)⑷?增加了20萬(wàn)?！薄　　敖酉聛?lái)是不是用借貸規(guī)則把科目串起來(lái)呀?！薄　　皩?duì)，這叫組詞成句?！闭f(shuō)完，杜老師笑了起來(lái)?！　　靶κ裁囱健！薄　　拔腋杏X(jué)我在教小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文?！薄　　皩?duì)于你來(lái)說(shuō)這些都是小兒科啦，但對(duì)于我們這些菜鳥(niǎo)級(jí)別的新手來(lái)說(shuō)還是有得學(xué)了?！薄　　罢f(shuō)句心里話，我真不知道你大學(xué)在干什么，是不是天天都在談戀愛(ài)呀”　　“沒(méi)有天天談戀愛(ài)?！薄　　皼](méi)有天天談，那意思是隔三差五地談嘍?！薄　　皼](méi)有沒(méi)有，那時(shí)我經(jīng)常泡圖書(shū)館”　　“經(jīng)常泡圖書(shū)館還這樣？”　　“專(zhuān)業(yè)課沒(méi)怎么深鉆，閑書(shū)倒看了不少。你不是要我用借貸規(guī)則把科目串起來(lái)嗎？”我趕忙轉(zhuǎn)移話題，再問(wèn)下去會(huì)很尷尬的，我在大學(xué)期間并不是一個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。“資產(chǎn)增加記借方，所有者權(quán)益增加記貸方，銀行存款是資產(chǎn)，實(shí)收資本是所有者權(quán)益，分錄就是：借：銀行存款 500000　　貸：實(shí)收資本——王大同 300000　　 ——?jiǎng)⑷?200000”　　“對(duì)，把它寫(xiě)到記賬憑證上?！蔽亿s忙拿出一本我上次買(mǎi)的憑證唰唰地把分錄寫(xiě)上?！　　鞍迅郊讖堃惨獙?xiě)上。”我敢忙在附件的地方寫(xiě)個(gè)4。　　 “在制證的地方簽上你的大名，就可以了”804回復(fù)作者：coco20091025回復(fù)日期：2010113 22:49:00　　我順手拿了一套單據(jù)開(kāi)始看了起來(lái)，兩張工商銀行進(jìn)賬單，兩張收款收據(jù)。兩張進(jìn)賬單的收款人都是桃園實(shí)業(yè)有限公司，出票人分別為王大同和劉三，金額分別30萬(wàn)和20萬(wàn)，備注里面寫(xiě)著：投資款。兩張?zhí)覉@實(shí)業(yè)公司開(kāi)的收據(jù)，分別寫(xiě)著收到王大同和劉三的投資款?！　　斑@應(yīng)該是王大同和劉三分別合伙成立了桃源實(shí)業(yè)有限公司，王大同投資了30萬(wàn)，劉三投資了20萬(wàn)，注冊(cè)資金應(yīng)該是50