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河南省周口市淮陽(yáng)中學(xué)富洲部20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)上第三次月考生物試卷解析版-資料下載頁(yè)

2025-04-04 23:33本頁(yè)面
  

【正文】 ,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū). (3)伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,是根深入土層的主要推動(dòng)力,能夠吸收水分和無(wú)機(jī)鹽.(4)成熟區(qū)也叫根毛區(qū):在伸長(zhǎng)區(qū)的上部,細(xì)胞停止伸長(zhǎng),并且開(kāi)始分化,表皮一部分向外突起形成根毛.根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.成熟區(qū)及其上部,根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無(wú)機(jī)鹽.【解答】解:(1)在軸向上,根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分:根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū).①成熟區(qū),也稱(chēng)根毛區(qū).內(nèi)部某些細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核逐漸消失,這些細(xì)胞上下連接,中間失去橫壁,形成導(dǎo)管.導(dǎo)管具有運(yùn)輸作用. 表皮密生的茸毛即根毛,是根吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位.②伸長(zhǎng)區(qū),位于分生區(qū)稍后的部分.一般長(zhǎng)約2~5毫米.是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域,其外觀透明,潔白而光滑. 生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū).③分生區(qū),也叫生長(zhǎng)點(diǎn),是具有強(qiáng)烈分裂能力的、典型的頂端分生組織.個(gè)體小、排列緊密、細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核較大、擁有密度大的細(xì)胞質(zhì)(沒(méi)有液泡),外觀不透明.④根冠,根尖最先端的帽狀結(jié)構(gòu),罩在分生區(qū)的外面,有保護(hù)根尖幼嫩的分生組織,使之免受土壤磨損的功能.(2)分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,使細(xì)胞數(shù)目增加,向下補(bǔ)充根冠,向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū). 伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方.因此根的生長(zhǎng)主要是由于分生區(qū)的不斷分裂和伸長(zhǎng)區(qū)的不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的緣故.(3)伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部,細(xì)胞逐漸停止分裂,開(kāi)始迅速伸長(zhǎng),是根伸長(zhǎng)最快的地方,是根深入土層的主要推動(dòng)力,(4)根的長(zhǎng)度能夠不斷增加,是因?yàn)榉稚鷧^(qū)的細(xì)胞能夠不斷分裂,使細(xì)胞數(shù)目增加,伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞能夠不斷伸長(zhǎng),使細(xì)胞體積增大.故答案為:(1)成熟區(qū);伸長(zhǎng)區(qū);分生區(qū);根冠;(2)分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū);(3)伸長(zhǎng)區(qū)(4)分生區(qū);伸長(zhǎng)區(qū)【點(diǎn)評(píng)】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能.解答此考點(diǎn)題目的關(guān)鍵是熟記根尖的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和各部分的功能.涉及知識(shí)點(diǎn)廣,綜合性較強(qiáng),可以從根尖各部分的名稱(chēng)、特點(diǎn)、功能方面來(lái)切入 37.下面是用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞的一段敘述,回答以下問(wèn)題:拿一塊清潔的載玻片,%的生理鹽水.用涼開(kāi)水把口漱凈,取一根消毒過(guò)的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下,再把牙簽放到載玻片的液滴中涂一下,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察.(1)請(qǐng)操作中的至少兩處錯(cuò)誤:a. % 的生理鹽水 b. 取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下?。?)通常先用低倍鏡找到清晰的細(xì)胞圖象,若要詳細(xì)觀察位于視野某個(gè)位置的某個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu),比如低倍鏡視野中看到的圖象如圖,則應(yīng)將玻片向 上?。ㄌ罘较颍┮苿?dòng),轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 調(diào)節(jié)至物像清晰.(3)使用生理鹽水的目的是 保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)?。?)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 以免留有食物殘?jiān)?,影響觀察效果.?。究键c(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞.【分析】此題考查的是觀察人的看口腔上皮細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)內(nèi)容,只要熟練掌握臨時(shí)裝片的制作步驟和會(huì)正確使用顯微鏡就能輕松作答.【解答】解:(1)①%,如果細(xì)胞內(nèi)外有濃度差,細(xì)胞就會(huì)因吸水或失水而變形,影響觀察,%的生理鹽水中才會(huì)保持它的正常形態(tài),%的生理鹽水中細(xì)胞會(huì)吸水膨脹而破裂.②在取口腔上皮細(xì)胞的時(shí)候,正確的位置是口腔側(cè)壁,因?yàn)榭谇粋?cè)壁的外面是腮部較軟有彈性,用消毒牙簽刮的時(shí)候一般不會(huì)損傷口腔側(cè)壁,而口腔的上下壁則較硬,不方便用牙簽刮.③我們要把有碎屑的牙簽的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹.不能涂一下,否則細(xì)胞分布不均勻.④要蓋上蓋玻片在放在顯微鏡下觀察,直接觀察載玻片上的液體會(huì)污染物鏡.(2)我們?cè)陲@微鏡下看到的物象是倒立的,左右倒,上下倒.所以物體的移動(dòng)方向和像的移動(dòng)方向相反.要使圖中視野中看到的圖象移到視野的中央,則應(yīng)將玻片向上移動(dòng).轉(zhuǎn)換成高倍鏡后,用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)至物像清晰.(3),如果細(xì)胞內(nèi)外有濃度差,細(xì)胞就會(huì)因吸水或失水而變形,影響觀察,如果放在清水中,細(xì)胞就會(huì)吸水而破裂.(4)、人的口腔上皮細(xì)胞小,如果有雜質(zhì)的干擾就會(huì)影響實(shí)驗(yàn)的效果.制作前要用涼開(kāi)水漱凈口.故答案為:(1)a.% 的生理鹽水.b.取一根消過(guò)毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下.(2)上;細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.(3)保持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài).(4)以免留有食物殘?jiān)?,影響觀察效果.【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于實(shí)驗(yàn)的填空糾錯(cuò)題是考試的重點(diǎn),把基礎(chǔ)打牢就能從容應(yīng)對(duì)各種考法. 38.下面是使用顯微鏡觀察中應(yīng)注意的問(wèn)題,根據(jù)題意回答:(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:?、冖佗邰堋。龠x遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi)) ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野(2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為 8 部件.(3)觀察時(shí)應(yīng)先選用 低倍 物鏡.(填“高倍”或“低倍”)(4)如果物鏡是10,要使物像放大160倍,那么應(yīng)選用下列哪種目鏡 D A.5B.8C.10D.16(5)當(dāng)顯微鏡視野很暗影響觀察時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度,此時(shí)采取措施是 C A.縮小光圈 B.換高倍目鏡C.選用反光鏡的凹面鏡 D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(6)轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí),顯微鏡 C A.沒(méi)有任何變化  B.鏡筒迅速上升C.鏡筒在極小的范圍內(nèi)升降  D.鏡筒迅速下降(7)下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是 D A.光線(xiàn)較暗時(shí)用大光圈,并用凹鏡對(duì)光B.觀察物象一般用左眼,同時(shí)要求右眼睜開(kāi)C.欲將物象從視野左上方移到中央,裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)D.低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗.【考點(diǎn)】顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法.【專(zhuān)題】生物實(shí)驗(yàn)基本操作;歸納推理;顯微鏡的使用專(zhuān)題.【分析】此題主要考查的顯微鏡的使用基本技能方面的知識(shí),只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類(lèi)題目.【解答】解:(1)顯微鏡對(duì)光時(shí),轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡正對(duì)通光孔,選擇較大的光圈,然后左眼對(duì)準(zhǔn)目鏡注視,右眼睜開(kāi),用手翻轉(zhuǎn)反光鏡,對(duì)向光源,這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野,光就對(duì)好了.所以正確順序是:②①③④.(2)8粗準(zhǔn)焦螺旋用于較大范圍的升降鏡筒,調(diào)節(jié)焦距,找到物像.(3)顯微鏡使用過(guò)程中,對(duì)光、調(diào)焦觀察都是用的低倍物鏡.(4)顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù).要使物像放大160倍,物鏡是10,則目鏡為160247。10=16(倍),故選D.(5)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,遮光器可以調(diào)節(jié)光線(xiàn)的強(qiáng)弱,上有大小光圈.當(dāng)外界光線(xiàn)較暗時(shí)使用大光圈,當(dāng)外界光線(xiàn)較亮?xí)r使用小光圈;反光鏡能反射光線(xiàn),上有平面鏡和凹面鏡兩個(gè)面.當(dāng)外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,當(dāng)外界光線(xiàn)較弱時(shí)使用凹面鏡.故選C.(6)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,可以使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像.(7)顯微鏡的放大倍數(shù)越大,視野就越小,亮度越暗,看到的細(xì)胞就越大,但看到的數(shù)目越少,所以D錯(cuò)誤.故答案為:(1)②①③④.(2)8(3)低倍(4)D(5)C(6)C(7)D【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法. 39.如圖是菜豆子萌發(fā)過(guò)程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(1)種子萌發(fā)需要的外界條件是適量的水分、 充足的空氣 和 適宜的溫度?。?)胚芽發(fā)育成 莖和葉 ,胚軸是 莖與根連接部分?。?)大豆和玉米種子在萌發(fā)過(guò)程中,最先伸出種皮的是 胚根 ,發(fā)育莖和葉的是 胚芽 ,為萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的分別是 子葉 和 胚乳 .【考點(diǎn)】種子萌發(fā)的條件和過(guò)程.【專(zhuān)題】過(guò)程示意圖.【分析】種子萌發(fā)必須同時(shí)滿(mǎn)足外界條件和自身?xiàng)l件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身?xiàng)l件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期【解答】解:(1)由分析可知,種子萌發(fā)需要的外界條件有:適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度.(2)種子萌發(fā)時(shí),吸水膨脹,種皮變軟,呼吸作用增強(qiáng),將儲(chǔ)存在子葉內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)逐步分解,轉(zhuǎn)化為可以被細(xì)胞吸收利用的物質(zhì),輸送到胚的胚軸、胚根和胚芽.萌發(fā)時(shí),胚根生長(zhǎng)最快,首先突破種皮向地生長(zhǎng),并發(fā)育成根,隨后胚軸伸長(zhǎng),連接莖與根胚芽突破種子背地生長(zhǎng),發(fā)育成莖和葉.(3)種子萌發(fā)時(shí)胚根首先突破種皮發(fā)育成根;胚芽發(fā)育成莖和葉.菜豆種子作為雙子葉植物的代表,為萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是 子葉,玉米種子是單子葉植物的代表,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中.故答案為:(1)充足的空氣;適宜的溫度;(2)莖和葉;莖與根連接部分(3)胚根;胚芽;子葉;胚乳【點(diǎn)評(píng)】掌握種子萌發(fā)的條件和種子萌發(fā)時(shí)各部分的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵. 40.如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)圖中①過(guò)程表示 細(xì)胞的分裂 ,②過(guò)程表示 細(xì)胞的生長(zhǎng) ,③④過(guò)程表示 細(xì)胞的分化?。?)通過(guò)圖中③④過(guò)程可以看出,細(xì)胞 分化 是組織形成的必要過(guò)程.(3)③過(guò)程形成植物的 保護(hù) 組織.④過(guò)程形成植物的 營(yíng)養(yǎng) 組織.【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織;植物的幾種主要組織及功能.【分析】組織的概念讀起來(lái)比較抽象,不太好理解,通過(guò)該圖示可以形象的表現(xiàn)出組織是怎樣形成的.組織其實(shí)就是最初一群相同的細(xì)胞不斷的分裂產(chǎn)生大量的新的細(xì)胞,新生成的細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)了分化現(xiàn)象,即有的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、甚至生理功能都發(fā)生了較大的變化,產(chǎn)生了許多不同的細(xì)胞群,我們把每一個(gè)形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織.這就是組織產(chǎn)生的原因.明確了這些有利于幫助我們解決此類(lèi)問(wèn)題.【解答】答:植物的生長(zhǎng)即是植物細(xì)胞的分裂、生長(zhǎng)、分化的過(guò)程.最初的植物細(xì)胞數(shù)量少,需要通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生大量的新細(xì)胞,新的細(xì)胞通過(guò)細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程,使體積逐漸變大,在生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞產(chǎn)生了分化,細(xì)胞的形態(tài)與功能發(fā)生了較大的改變,形成了不同的細(xì)胞群,而每一細(xì)胞群中的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能大致是相同的,我們就把這個(gè)形態(tài)相同、結(jié)構(gòu)與功能相似的細(xì)胞群稱(chēng)之為組織.所以細(xì)胞分化的過(guò)程就是產(chǎn)生不同的組織的過(guò)程.細(xì)胞分化的結(jié)果就是產(chǎn)生的組織.(1)①過(guò)程細(xì)胞的數(shù)目變多,細(xì)胞的形態(tài)沒(méi)有多大變化,所以屬于細(xì)胞分裂過(guò)程;②過(guò)程細(xì)胞的體積明顯變大,所以屬于細(xì)胞的生長(zhǎng);③④過(guò)程產(chǎn)生了形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的細(xì)胞群,所以屬于細(xì)胞的分化.(2)如果沒(méi)有細(xì)胞的分化,就不會(huì)產(chǎn)生形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能不同的細(xì)胞群,也就不會(huì)有組織產(chǎn)生.所以細(xì)胞分化是形成組織的必要過(guò)程.(3)③過(guò)程形成的細(xì)胞群形態(tài)相似排列緊密,功能相同具有保護(hù)作用,所以屬于保護(hù)組織;④過(guò)程形成的細(xì)胞群形態(tài)相似細(xì)胞個(gè)體比較大,功能相同貯存了大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),所以屬于營(yíng)養(yǎng)組織.故答案為:(1)細(xì)胞的分裂;細(xì)胞的生長(zhǎng);細(xì)胞的分化(2)分化(3)保護(hù);營(yíng)養(yǎng)【點(diǎn)評(píng)】此圖很好地幫助我們理解細(xì)胞的分化形成組織這一過(guò)程,而這一過(guò)程又是重要的考點(diǎn),所以一定要認(rèn)真加以理解記憶.  2016年2月26日
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