【總結(jié)】校園生物種類(lèi)調(diào)查報(bào)告調(diào)查人：陳媛媛班級(jí)：初一、三班調(diào)查地點(diǎn)：淄博十五中學(xué)校園調(diào)查時(shí)間：2009年9月25日調(diào)查目的：了解校園陸生生物對(duì)校園環(huán)境的影響,認(rèn)識(shí)綠化校園、凈化空氣的重要性，保護(hù)校園美好的環(huán)境。調(diào)查方法：在老師帶領(lǐng)下實(shí)地調(diào)查。材料用具：調(diào)查表、筆、放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、夾子、手套等方法步驟：1、設(shè)計(jì)調(diào)查表：設(shè)計(jì)合理的調(diào)查表2、分組：以8為人
2025-03-23 09:38
【總結(jié)】必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境種群的數(shù)量變化1、怎樣建構(gòu)種群數(shù)量增長(zhǎng)的模型？2、種群的數(shù)量是怎樣變化的？3、什么是環(huán)境容納量？4、影響種群數(shù)量變化的因素有哪些？本節(jié)聚焦必修3第4章第2節(jié)種群數(shù)量的變化教學(xué)重點(diǎn)嘗試建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型，并據(jù)此解釋種群數(shù)量的變化。教學(xué)難點(diǎn)建構(gòu)種群增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型。
2024-11-12 18:57
【總結(jié)】1、描述自己怎樣讓種子萌發(fā)的過(guò)程。2、討論實(shí)驗(yàn)的得失，找出種子萌發(fā)的條件。分四人小組討論：種子萌發(fā)的條件是：有充足的水分適宜的溫度足量的空氣（氧氣）外部條件：自身?xiàng)l件胚芽胚軸胚根子葉種皮種皮子葉胚根胚軸胚芽胚乳單
2024-11-10 04:48
【總結(jié)】專(zhuān)題十個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物多樣性【重點(diǎn)知識(shí)聯(lián)系與剖析】一、種群及其數(shù)量變動(dòng)1．種群的概念及其基本特征種群是在一定時(shí)間和空間中的同種個(gè)體的集群，作為一個(gè)種群不僅占有一定的空間，而且具有一定的結(jié)構(gòu)，同一種群內(nèi)的個(gè)體間具有交換基因的能力。是繁殖的基本單位。種群具有個(gè)體所沒(méi)有的一些“群
2024-11-10 00:16
【總結(jié)】第四章生物種群和群落第一節(jié)生物種群的特征及動(dòng)態(tài)第二節(jié)種群關(guān)系第三節(jié)生物群落第四節(jié)群落組成與結(jié)構(gòu)的影響因素第五節(jié)生物群落的演替第一節(jié)生物種群的特征及動(dòng)態(tài)一、種群概念及特征1.種群概念種群（population）是指在一定空間中同種個(gè)體的組合。種群是物種在自然界中存在的基
2025-05-04 06:40
【總結(jié)】地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了——生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物進(jìn)行比較?交流、討論，觀察:是科學(xué)探究的一種基本方法。肉眼，放大鏡、顯微鏡，照相機(jī)、錄音機(jī)、攝象機(jī)等，有時(shí)還需要測(cè)量。觀察的要求：要有明確的目的，全面、細(xì)致和實(shí)事求是，并作記錄。觀察的工具：觀察的步驟：觀察－比較－
2025-03-03 12:37
【總結(jié)】第三節(jié)種群的數(shù)量波動(dòng)及調(diào)節(jié)（1）非周期性波動(dòng)?隨氣候變化三、研究種群數(shù)量變化的意義1．合理利用和保護(hù)野生生物資源2．為防治有害生物提供科學(xué)依據(jù)；美國(guó)三代試管嬰兒多少錢(qián)；鲌】（鮊）b?名魚(yú)，⑤表示數(shù)量小，原理和避雷針相同?？諝夂堋?。【唱本】chànɡběn
2025-08-16 02:39
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版課件系列《高中生物》必修2《隔離與物種的形成》第七章《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論》第二節(jié)《現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容》第２課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與能力?１、隔離等概念?２、隔離在生物進(jìn)化過(guò)程中的作用。?教學(xué)重點(diǎn)?（1）基因頻率、隔離等概念。?（
2025-07-25 15:38
【總結(jié)】生物與環(huán)境種群和生物群落(1)一、種群(一)概念：在一定的空間和時(shí)間內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和(二)要點(diǎn)：１、一定的空間：這個(gè)空間內(nèi)的同種生物與外界的個(gè)體隔離。２、一種生物的全部個(gè)體，個(gè)體之間相互聯(lián)系。１、種群密度——單位空間內(nèi)某種群的個(gè)體數(shù)量。小范圍內(nèi)的水生生物可用單位體積內(nèi)的數(shù)量表示；大
2024-11-12 18:17
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)一起種花生1、你們小組的花生實(shí)驗(yàn)進(jìn)展如何？2、分析一下你們組花生現(xiàn)在的情況，以及討論一下出現(xiàn)這種情況的原因？假如失敗了不要灰心，重新再來(lái)！花生的萌發(fā)需要什么條件四、種子的萌發(fā)過(guò)程二、種子萌發(fā)的過(guò)程：種子吸水膨脹，胚根突破種皮發(fā)育成根
2025-08-16 01:19
【總結(jié)】第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)一起種花生1、你們小組的花生實(shí)驗(yàn)進(jìn)展如何？2、分析一下你們組花生現(xiàn)在的情況，以及討論一下出現(xiàn)這種情況的原因？假如失敗了不要灰心，重新再來(lái)！花生的萌發(fā)需要什么條件一種子萌發(fā)的環(huán)境條件?探究實(shí)驗(yàn)——種子萌發(fā)的環(huán)境條件?1、
2025-08-16 01:16
【總結(jié)】(Ⅰ)2．種群數(shù)量的變化(Ⅱ)3．群落的結(jié)構(gòu)特征(Ⅰ)4．群落的演替(Ⅰ)2．種群密度的調(diào)查方法3．“J”型曲線(xiàn)和“S”型曲線(xiàn)的區(qū)別及應(yīng)用4．群落中種間關(guān)系的曲線(xiàn)分析及實(shí)例5．群落演替的類(lèi)型及過(guò)程一、種群的特征1．種群密度(1)概念：?jiǎn)挝幻娣e或
2024-11-12 16:12
【總結(jié)】第八章地球上的生物圈復(fù)習(xí)題一．選擇題（50%）（每題2分）1在一個(gè)草原上,長(zhǎng)有各種牧草,生活著多種草食性和肉食性動(dòng)物,我們可以把這里的全部生物的總和看成是一個(gè) （） 2．下列哪一項(xiàng)屬于種群 （）A．一個(gè)池塘內(nèi)所有的魚(yú) B．一座山上所有的植物C．一
2025-04-24 22:37
【總結(jié)】種群和生物群落學(xué)習(xí)目標(biāo)?一、種群的特征：種群密度出生率和死亡率年齡組成性別比例?二、種群數(shù)量的變化J型曲線(xiàn)
2024-11-09 07:56
【總結(jié)】第3課(三)種群、生物群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈考試說(shuō)明內(nèi)容要求2、生物與環(huán)境1）識(shí)別常見(jiàn)的生物種群、生物群落（包括植被）a2）通過(guò)比較幾種不同環(huán)境的生物，說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性。b1．種群指一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和，注意一定區(qū)域，同種(同一物種)，總和三個(gè)因素；群
2024-11-06 21:39
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