【總結(jié)】:應(yīng)用分子生物學(xué)的技術(shù)和手段,結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù),從分子水平研究人體正常狀態(tài)和疾病狀態(tài)下生命活動(dòng)及其規(guī)律(gene)是一段攜帶功能產(chǎn)物(多肽,蛋白質(zhì),tRNA和rRNA和某些小分子RNA)信息的DNA片段,是控制某種性狀的的遺傳單位。(codonbias):指在不同物種的基因中經(jīng)常為某種氨基酸編碼的只是其中的一個(gè)密碼子。(splicesites):一般有特定的序列特征,計(jì)算機(jī)程
2025-04-04 23:13
【總結(jié)】打星號(hào)的不是特確定會(huì)考的,是覺(jué)得大概不會(huì)考的==a第一章細(xì)胞的概論醫(yī)學(xué)細(xì)胞生物學(xué)(Medicalcellbiology):以細(xì)胞生物學(xué)和分子生物學(xué)為基礎(chǔ),探索研究人體細(xì)胞發(fā)生、發(fā)育、增殖、衰老、死亡以及細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的異常與人類疾病關(guān)系的學(xué)科。練習(xí)冊(cè)P9/五/1第二章細(xì)胞膜與物質(zhì)運(yùn)輸膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(membranetransportprotein
2025-06-07 22:05
【總結(jié)】1、原核細(xì)胞:沒(méi)有核膜包圍的核細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)分散于整個(gè)細(xì)胞或集中于某一區(qū)域形成擬核。如:細(xì)菌、藍(lán)藻等。2、真核細(xì)胞:有核膜包圍的完整細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的細(xì)胞。多細(xì)胞生物的細(xì)胞及真菌類。單細(xì)胞動(dòng)物多屬于這類細(xì)胞。3、染色體:在細(xì)胞分裂時(shí),能被堿性染料染色的線形結(jié)構(gòu)。在原核細(xì)胞內(nèi),是指裸露的環(huán)狀DNA分子。4、姊妹染色單體:一條染色體(或DNA)經(jīng)復(fù)制形成的兩個(gè)分子,仍由一個(gè)著絲粒
2025-04-07 03:57
【總結(jié)】1.基因產(chǎn)生一條多肽鏈或功能RNA所必需的全部核苷酸序列。2.基因組基因組是生物體內(nèi)遺傳信息的集合,是指某個(gè)特定物種細(xì)胞內(nèi)全部DNA分子的總和。3.順?lè)醋佑身?反測(cè)驗(yàn)定義的遺傳單位,與基因等同,都是代表一個(gè)蛋白質(zhì)質(zhì)的DNA單位組成。一個(gè)順?lè)醋铀ǖ囊欢蜠NA與一個(gè)多肽鏈的合成相對(duì)應(yīng)。4.基因表達(dá)DNA分子在時(shí)
2025-01-09 18:55
【總結(jié)】生物學(xué)名詞在出版物中的規(guī)范使用高素婷副編審(全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì))一、以外國(guó)科學(xué)家姓氏命名的術(shù)語(yǔ)的規(guī)范問(wèn)題?以外國(guó)科學(xué)家名字命名的術(shù)語(yǔ)變動(dòng)情況及依據(jù)原則。對(duì)外國(guó)自然科學(xué)家的譯名過(guò)去多按英語(yǔ)發(fā)音翻譯,因發(fā)音和用字不同產(chǎn)生差誤,致使同一人名在不同學(xué)科稱謂不同,或在同一學(xué)科有不同叫法。為了做好外國(guó)自然科學(xué)家
2025-08-04 18:05
【總結(jié)】ModificationofDNAorRNA(DNA或RNA修飾):在最初合成聚核苷酸鏈之后核苷酸上所做的任何改變。Modifiedbases(修飾堿基):除通常在DNA(T、C、G、A)和RNA(U、C、G、A)四種堿基以外的堿基,通常是在核酸合成后發(fā)生改變。Molecularchaperone(分子伴侶):協(xié)助一些蛋白質(zhì)裝配或者恰當(dāng)折疊所需的蛋白質(zhì),但這種
2025-04-07 03:08
【總結(jié)】n更多企業(yè)學(xué)院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學(xué)院》46套講座+6020份資料?《國(guó)學(xué)智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學(xué)院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓(xùn)學(xué)院》77套講座+324份資
2025-03-25 12:21
【總結(jié)】寫在前面的話本資料適用于清華大學(xué)生物學(xué)及海洋生物學(xué)考研復(fù)習(xí),包括三門專業(yè)課(646生物學(xué)、844生物化學(xué)與分子生物學(xué)、871細(xì)胞生物學(xué))的歷年真題和部分期末考試題目。普生和生化部分附有答案及注解,非選擇題部分的用【】框出,方便查閱。普生部分末尾有名詞解釋參考答案匯總,而生化部分的名詞解釋題型現(xiàn)已取消,故不提供答案。如想進(jìn)行考試模擬,可直接使
2025-06-07 21:02
【總結(jié)】《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》學(xué)習(xí)討論及實(shí)驗(yàn)參考資料四川教育學(xué)院生物系2004年7月目錄初中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(摘錄,供討論)┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉3普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉5九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)生物教學(xué)大綱┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉
2025-04-07 03:10
【總結(jié)】一緒論新陳代謝是機(jī)體主動(dòng)與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)和能量交換以及體內(nèi)物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過(guò)程刺激能引起機(jī)體或其他組織細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)的環(huán)境變化。神經(jīng)調(diào)節(jié):在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下完成的機(jī)體調(diào)節(jié)方式體液調(diào)節(jié):體內(nèi)某些特異性化學(xué)物質(zhì)(如激素),可通過(guò)體液或血液循環(huán)輸送到全身各處,對(duì)特定的組織起作用,以調(diào)節(jié)機(jī)體的新陳代謝、生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖等機(jī)能活動(dòng),這種調(diào)節(jié)稱為~自身調(diào)節(jié):當(dāng)機(jī)體內(nèi)外環(huán)境
2025-04-04 23:30
【總結(jié)】....行者【轉(zhuǎn)載】生物信息學(xué)名詞解釋----這個(gè)比較全什么是高通量測(cè)序?高通量測(cè)序技術(shù)(High-throughputsequencing,HTS)是對(duì)傳統(tǒng)Sanger測(cè)序(稱為一代測(cè)序技術(shù))革命性的改變,一次對(duì)幾
2025-04-04 23:37
【總結(jié)】《古生物地史學(xué)》綜合復(fù)習(xí)資料一古生物學(xué)部分一、填空1、石化作用的方式有、、和四種方式。1、充填作用、交替作用、升餾碳化作用、重結(jié)晶作用2、實(shí)體化石、模鑄化石、遺跡化石2、化石的保存類型有、和
2025-05-12 01:05
【總結(jié)】碳水化合物(carbohydrate)單糖(monosaccharide)寡糖(oligosaccharide)多糖(polysaccharide)醛糖(aldose)酮糖(ketose)蔗糖(sucrose)乳糖(lactose)麥芽糖(maltose)纖維二糖(cellobiose)多糖(polysaccharides)淀粉(starch)直鏈淀粉(amylose)支鏈淀粉(amylopec
2025-06-07 20:41
【總結(jié)】生物化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)化學(xué)式求圖?。?!第一章糖類化學(xué)(尤其是葡萄糖的分子結(jié)構(gòu))(淀粉,糖原,纖維素)的化學(xué)組成。第二章脂質(zhì)化學(xué)(簡(jiǎn)單)重點(diǎn):脂酰甘油類及磷脂的化學(xué)組成脂類的生物學(xué)功能第三章蛋白質(zhì)1.兩性離子:
2025-06-07 21:26
【總結(jié)】《運(yùn)籌學(xué)基礎(chǔ)》名詞解釋運(yùn)籌學(xué):縮寫OR,是利用計(jì)劃方法和有關(guān)多學(xué)科的要求。把復(fù)雜功能關(guān)系。表示成數(shù)學(xué)模型,其目的是通過(guò)定量分析為決策和揭露新問(wèn)題提供數(shù)量根據(jù)。定性決策:基本上根據(jù)決策人員的主觀經(jīng)驗(yàn)或感受到的感覺(jué)或只是而制定的決策。定量決策:借助于某些正規(guī)的計(jì)量方法而作出的決策?;旌闲詻Q策:必須運(yùn)用定性和定量?jī)煞N方法才能制定的決策。預(yù)測(cè):是對(duì)未來(lái)的不確定的
2025-07-20 06:10