七年級生物知識點歸納-資料下載頁
2025-04-04 23:07本頁面
【正文】 的無機鹽在體內運輸 可增加大氣濕度，降低環(huán)境溫度，提高降水量。促進生物圈水循環(huán)。 第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 天竺葵的實驗 暗處理：把天竺葵放到黑暗處一夜，目的：讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。 對照實驗：將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋，目的：做對照實驗，看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉。 脫色：幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱，目的：脫色，溶解葉片中葉綠素便于觀察。 染色：用碘液染色 結論：淀粉遇碘變藍，可見光部分進行光合作用，制造有機物 光合作用概念：綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中，這個過程叫光合作用。 光合作用實質：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程。 光合作用意義：綠色植物通過光合作用制造的有機物，不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要，而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。 綠色植物對有機物的利用 用來構建之物體；為植物的生命活動提供能量 呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用。 呼吸作用意義：呼吸作用釋放出來的能量，一部分是植物進行各項生命活動（如：細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等）不可缺少的動力，一部分轉變成熱散發(fā)出去。 第五章 綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡 綠色植物通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持了生物圈中的碳氧平衡。 呼吸作用與生產生活的關系：中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通，以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物，因此在儲存植物的種子或其他器官時，要設法降低呼吸作用，降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。 光合作用與生產生活關系：要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件，尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。 光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系（見課本131） 光合作用（130頁）和呼吸作用（125頁）公式 第六章 愛護植被，綠化祖國 我國主要的植被類型 草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林 我國植被面臨的主要問題 植被覆蓋率低，森林資源和草原資源破壞嚴重 %， 我國每年3月12日為植樹節(jié) 熱帶雨林地球的肺， 生物圈的“綠色工廠”綠色植物
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