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七年級生物知識點歸納-資料下載頁

2025-04-04 23:07本頁面
  

【正文】 的無機鹽在體內運輸 可增加大氣濕度,降低環(huán)境溫度,提高降水量。促進生物圈水循環(huán)。 第四章 綠色植物是生物圈中有機物的制造者 天竺葵的實驗 暗處理:把天竺葵放到黑暗處一夜,目的:讓天竺葵在黑暗中把葉片中的淀粉全部轉運和消耗。 對照實驗:將一片葉子的一半的上下面用黑紙片遮蓋,目的:做對照實驗,看看照光的部位和不照光的部位是不是都產生淀粉。 脫色:幾個小時后把葉片放進水中隔水加熱,目的:脫色,溶解葉片中葉綠素便于觀察。 染色:用碘液染色 結論:淀粉遇碘變藍,可見光部分進行光合作用,制造有機物 光合作用概念:綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中合成了淀粉等有機物,并且把光能轉變成化學能,儲存在有機物中,這個過程叫光合作用。 光合作用實質:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。 光合作用意義:綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅滿足了自身生長、發(fā)育、繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源、氧氣來源、能量來源。 綠色植物對有機物的利用 用來構建之物體;為植物的生命活動提供能量 呼吸作用的概念:細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用。 呼吸作用意義:呼吸作用釋放出來的能量,一部分是植物進行各項生命活動(如:細胞分裂、吸收無機鹽、運輸有機物等)不可缺少的動力,一部分轉變成熱散發(fā)出去。 第五章 綠色植物是與生物圈中的碳—氧平衡 綠色植物通過光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,產生氧氣,維持了生物圈中的碳氧平衡。 呼吸作用與生產生活的關系:中耕松土、及時排澇都是為了使空氣流通,以利于植物根部進行呼吸作用。植物的呼吸作用要分解有機物,因此在儲存植物的種子或其他器官時,要設法降低呼吸作用,降低溫度、減少含水量、降低氧氣濃度、增大二氧化碳濃度等都可抑制呼吸作用。 光合作用與生產生活關系:要保證農作物有效地進行光合作用的各種條件,尤其是光。合理密植。使作物的葉片充分地接受光照。 光合作用和呼吸作用的區(qū)別和聯(lián)系(見課本131) 光合作用(130頁)和呼吸作用(125頁)公式 第六章 愛護植被,綠化祖國 我國主要的植被類型 草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林 我國植被面臨的主要問題 植被覆蓋率低,森林資源和草原資源破壞嚴重 %, 我國每年3月12日為植樹節(jié) 熱帶雨林地球的肺, 生物圈的“綠色工廠”綠色植物
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