六年級數(shù)學(xué)平面圖形的周長與面積-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的周長和面積數(shù)學(xué)第十二冊制作：高威華１、平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２、這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？復(fù)習(xí)提綱：１、平面圖形的周長和面積的意義各是什么？２、這些周長和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來的？5厘米1平方厘米=

2025-11-02 03:49

魯教版初中數(shù)學(xué)九年級下冊單元測試-第五章-資料下載頁

【總結(jié)】第五章視圖水平測試一、耐心填一填（每小題5分，共25分）1.如圖，一幾何體的三視圖如右,那么這個幾何體是_____。8時、9時30分、10時、12時四次到室外的陽光下觀察向日葵的頭莖隨太陽轉(zhuǎn)動的情況，無意之中，他發(fā)現(xiàn)這四個時刻向日葵影子的長度各不相同，那么影子最長的時刻為_____。3.春分時日，小彬上午

2025-11-06 11:28

[六年級數(shù)學(xué)]第五單元測試題三-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元測試題（三）班級：姓名：成績一、填空(每空1分,共17分)。1．面粉的袋數(shù)比大米的袋數(shù)多14。根據(jù)這句話可寫等量關(guān)系式一：（），等量關(guān)系式二：（）。如果面粉有200袋，求大米有

2025-01-08 00:03

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊平面圖形的周長和面積復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊1.知識性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.過程性目標(biāo)：引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo)：滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點，“轉(zhuǎn)化”等思想方法；體驗數(shù)學(xué)與生活

2024-12-13 18:50

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長和面積-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.進(jìn)一步掌握常見平面圖形的周長和面積的意義及其計算公式的推導(dǎo)過程；能根據(jù)周長和面積的計算方法靈活解決相關(guān)的實際問題。?、推理，初步體會事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。?、推理和應(yīng)用等能力；體會轉(zhuǎn)化的解題思想和策略在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的意義和作用。？周長指的是哪部分？

2024-12-13 10:40

九年級數(shù)學(xué)第五章圓測試題a-資料下載頁

【總結(jié)】九年級數(shù)學(xué)第五章（圓）測試題（A）班級____________姓名________________成績______________一、填空（2’×12=24’）1、若⊙O的半徑為6㎝，OA、OB、OC的長分別為5㎝、6㎝、7㎝，則點A、B、C與⊙O的位置關(guān)系是：點A在⊙O__

2025-01-10 14:33

六年級下冊數(shù)學(xué)平面圖形的周長和面積-資料下載頁

【總結(jié)】課題與教學(xué)內(nèi)容第十二冊128頁平面圖形的周長和面積課時安排1教學(xué)目標(biāo)知識技能1、使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握平面圖形周長和面積的意義及計算方法。2、能正確靈活應(yīng)用公式進(jìn)行有關(guān)計算，解決一些簡單的實際問題。過程方法通過對所學(xué)圖形的意義及計算公式進(jìn)行回憶與整理，利用電腦動畫演示再現(xiàn)

2025-11-20 04:54

魯教版六年級上冊數(shù)學(xué)第一章豐富的圖形世界測試題-資料下載頁

【總結(jié)】單元測試(一)　豐富的圖形世界(時間：120分鐘　滿分：150分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分)1．下列圖形不是立體圖形的是()A．球　　　　　　　　　B．圓柱　　　　　　　　　C．圓錐　　　　　　　　　D．圓2．如圖，在下面四個物體中，最接近圓柱的是()　A．煙囪　　　　　　　　　B．彎管　　　　　　　C．玩具硬幣　　　　　D

2025-04-04 05:19

人教版六年級下冊平面圖形復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：人教版六年級下冊平面圖形復(fù)習(xí)教案 教案背景： 1、面向?qū)W生：□中學(xué)t小學(xué) 2、學(xué)科：數(shù)學(xué) 3、課時：第1課時 4、學(xué)生課前準(zhǔn)備：六個平面圖形的紙片，關(guān)于面積計算公式推導(dǎo)的多媒體課件。...

2025-10-30 23:53

六年級數(shù)學(xué)測試題-資料下載頁

【總結(jié)】奧數(shù)網(wǎng)測試題6205393962059432傳真：82087277六年級數(shù)學(xué)測試題（每道題都要寫出詳細(xì)解答過程）1.三個數(shù)的和是555，這三個數(shù)分別能被3，5，7整除，而且商都相同，求這三個數(shù)。2.已知A是一個自然數(shù)，它是15的倍數(shù)，并且它的各個數(shù)位上的數(shù)字只有0和8兩種，問A最小是幾？3.把自然數(shù)依次排成以下數(shù)陣：1，2，4，7，…

2025-09-25 18:02

第五章平面圖形的幾何性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第五章平面圖形的幾何性質(zhì)一靜矩、形心及相互關(guān)系二慣性矩、慣性積、極慣性矩與慣性半徑三平行移軸定理四轉(zhuǎn)軸定理五形心主軸、形心主矩第五章平面圖形的幾何性質(zhì)為什么要研究平面圖形的幾何性質(zhì)材料力學(xué)的研究對象為桿件,桿件的橫截面是具有

2025-07-21 17:11

蘇教版六年級數(shù)學(xué)下冊平面圖形的周長與面積總復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】平面圖形的周長與面積的總復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)?1.引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長與面積的計算公式及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.引導(dǎo)同學(xué)們探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法。唐僧取經(jīng)回來后，想把一座山地獎給三個徒弟，唐僧拿出三條同樣長的繩子，叫三位徒弟用

2024-12-12 20:07

六年級數(shù)學(xué)下冊期中檢測試題-資料下載頁

【總結(jié)】六年級數(shù)學(xué)質(zhì)量檢測卷得分一、填空（15分）1、三億五千萬零三百寫作（），改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（）萬。2、4平方米3平方分米=（）平方米

2025-11-02 12:46

西師大版數(shù)學(xué)六年級下冊平面圖形的周長與面積-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊及推導(dǎo)過程，并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計算。2.探索知識間的相互聯(lián)系，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，從而加深對知識的理解，并從中學(xué)習(xí)整理知識，領(lǐng)會學(xué)習(xí)方法?！笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點，運(yùn)用遷移、轉(zhuǎn)化、類比的思考方法；體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，在實際生活中運(yùn)用。創(chuàng)設(shè)相互協(xié)作積極向上的學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)全員參與合作的意識。１.平

2024-12-13 11:47

[六年級數(shù)學(xué)]小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)測試題-資料下載頁

【總結(jié)】小學(xué)六年級數(shù)學(xué)畢業(yè)測試題(一)一、填空題。(每空1分，共20分)l、一個數(shù)的億位上是5、萬級和個級的最高位上也是5，其余數(shù)位上都是0，這個數(shù)寫作()，省略萬位后面的尾數(shù)是()?！?、()，它有()個這樣的單位?！?、……是()循環(huán)小數(shù)，用簡便方法記作()，把它保留兩位小數(shù)是(

2025-01-15 07:21

魯教版六年級數(shù)學(xué)下冊第五章基本平面圖形測試題(留存版)

魯教版六年級數(shù)學(xué)下冊第五章基本平面圖形測試題-文庫吧

魯教版六年級數(shù)學(xué)下冊第五章基本平面圖形測試題-wenkub

魯教版六年級數(shù)學(xué)下冊第五章基本平面圖形測試題(已修改)